《九年級物理全冊 第20章 能源、材料與社會 第2節(jié) 能源的開發(fā)和利用課件2 （新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理全冊 第20章 能源、材料與社會 第2節(jié) 能源的開發(fā)和利用課件2 （新版）滬科版（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)第二節(jié) 能源的開發(fā)和利用能源的開發(fā)和利用情景情景引入引入合作合作探究探究課堂課堂小結(jié)小結(jié)隨堂隨堂訓(xùn)練訓(xùn)練 一顆不大的原子彈能讓一個城市變成廢區(qū)，它為什么有這么大的威力呢？原來這種威力來自于核能，太陽能也來自于核能，核能和太陽能是極具發(fā)展的新能源。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)能源的知識。情景引入情景引入探究點一探究點一 能源與社會能源與社會 自然界中存在多種能為人類提供生活、生產(chǎn)所需能量的能源。 可再生能源：像太陽能、風(fēng)能、水能以及動、植物類這類可以長期提供貨可以再生的能源。 不可再生能源：像煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源，一旦消耗就很難再生的能源。探究點二探究點二 能源與環(huán)境能源與環(huán)境

2、 能源的大量開發(fā)與使用，會造成環(huán)境污染與生態(tài)破壞。1.煤的燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體和煙塵，造成空氣污染。2.大氣中的二氧化碳的濃度增大，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，全球變暖，危害生態(tài)平衡。3.火力發(fā)電時所產(chǎn)生的“余熱”會引起熱污染。4.泄露的石油污染海洋等。人類如何才能解決好利用能源與環(huán)境這一問題呢？ （1）太陽輻射能有多少？ 3.81023 kW （2）到達地面的太陽能又有多少？ 1.71014 kW （3）比全世界的發(fā)電總量高出多少倍？ 5104探究點三探究點三 開發(fā)新能源開發(fā)新能源一、太陽能一、太陽能（1）太陽能內(nèi)能 A、太陽能熱水器（2）太陽能電能 B、太陽能發(fā)電的光伏電站（1）太陽能的優(yōu)點

3、：十分巨大，供應(yīng)時間長久，分布廣闊，獲取方便，安全、清潔、無污染。（2）太陽能的缺點：太分散，不穩(wěn)定，轉(zhuǎn)換效率低。1.什么叫核能？2.釋放核能有哪兩種方式？3.什么叫核裂變？鏈?zhǔn)椒磻?yīng)？4.核電站的工作原理？5.核電站的優(yōu)點有哪些？二、核能二、核能1.核能概念： 原子核內(nèi)部蘊藏的巨大能量，叫做原子核能，簡稱核能。2.釋放核能的方式有兩種： （1）核裂變 （2）核聚變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)示意圖核裂變較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核的一種核反應(yīng)。不加控制的核裂變反應(yīng)原子彈爆炸秦山核電站大亞灣核電站陽江核電站核聚變示意圖 核聚變在超高溫的條件下，可將兩種質(zhì)量較輕的原子核（如氘和氚），聚合成一個較重的原子核的一種核反

4、應(yīng)。核聚變又稱為熱核反應(yīng)。 太陽能是來自于太陽內(nèi)部的核聚變。1967年，我國爆炸的第一顆氫彈 你還知道有哪些新能源？ 1.水能 2.風(fēng)能 3.潮汐能 4.地?zé)崮?5.氫能 地球內(nèi)部蘊含著大量的熱。在有地?zé)豳Y源的地方可以開發(fā)和利用地?zé)醽戆l(fā)電。三、地?zé)崮苋?、地?zé)崮芴攸c：潮汐發(fā)電成本低，污染少，是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ男履茉?。原理：利用漲潮退潮的水位差來發(fā)電。五、風(fēng)能五、風(fēng)能 風(fēng)具有很大的能量。風(fēng)力發(fā)電站將機械能轉(zhuǎn)化為電能課堂小結(jié)課堂小結(jié)第二節(jié)第二節(jié) 能源的開發(fā)與利用能源的開發(fā)與利用一、能源與社會1.可再生能源。2.不可再生能源。二、能源與環(huán)境三、開發(fā)新能源1.太陽能2.核能核裂變與核聚變3.地?zé)崮?.潮汐能5.風(fēng)能隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練見見學(xué)練優(yōu)學(xué)練優(yōu)課堂達標(biāo)訓(xùn)練部課堂達標(biāo)訓(xùn)練部分分