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1、國家開放大學電大《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》形考網(wǎng)考任務(wù)5綜合試題及答案
綜合作業(yè)(占形考總分20%)
一、單項選擇題(隨機抽取15道,每小題4分,共60分)
題目1
在埃里克森的理論中,( )需要解決的心理社會危機是自主對羞恥和懷疑。
選擇一項:
A. 嬰兒期
B. 學齡期
C. 兒童早期
D. 學前期
題目2
嬰幼兒之間互不理睬,偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音和短暫的注意。這種情況通常發(fā)生在( )o
選擇一項:
A. 6~10個月
B. 12~18 個月
C. 廣6個月
D. 18~24 個月
題目3
著名的“視崖實驗”說明了嬰幼兒的( )
選擇一項:
2、
A. 深度知覺
B. 知覺恒常性
C. 視覺偏好
D. 大小知覺
題目4
和早教教師一樣,教養(yǎng)人同樣在嬰幼兒保教工作中扮演了極其重要的角色。這體現(xiàn)了在嬰幼兒早期教育中( )o
選擇一項:
A. 事業(yè)主體的多元性
B. 教育主體的雙重性
C. 內(nèi)容和方法的針對性
D. 教育對象的特殊性
題目5
下列動作中,屬于精細動作的是(
選擇一項:
A. 翻身
B. 仰起頭部
C. 站立
D. 剝紙吃糖
題目6
當幼兒摔倒或撞著時,除了安慰幼兒外,應(yīng)首先( )o
選擇一項:
A. 送醫(yī)院治療
B. 消除安全隱患
C. 用手揉磕碰部位
D. 檢查幼兒是否受傷
3、
題目7
幼兒的入園準備不包括( )。
選擇一項:
A. 心理準備
B. 生活準備
C. 交往準備
D. 識字及書寫準備
題目8
( )是嬰兒7、9個月時開始逐步發(fā)展起來的,具體表現(xiàn)為當客體(人或物)被部分或全部掩蓋起來時,嬰兒能
將其找出來。
選擇一項:
A. 客體永久性
B. 認識客體
C. 同化和順應(yīng)
D. 具體形象思維
題目9
戶外活動對嬰兒的生長發(fā)育有著重要的作用,適量地曬太陽可幫助機體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷,以預防
( ) 選擇一項:
A. 蛔蟲病
B. 佝僂病
C. 唐氏綜合癥
D. 水痘
題目10
25~36個月的孩子每
4、次進餐最好應(yīng)在一定時間內(nèi)完成,一般大約為( )o
選擇一項:
A. 5~10分鐘
B. 20'30 分鐘
C. 60~70 分鐘
D. 90~100 分鐘
題目11
不屬于嬰幼兒保教機構(gòu)活動設(shè)計原則的是( )o
選擇一項:
A. 游戲性原則
B. 個別化原則
C. 可玩性原則
D. 生活化原則
題目12
國際上通用的丹佛智力發(fā)育篩查法可用于( )的兒童。
選擇一項:
A. 6-9 歲
B. 0~6 歲
C. 0~12 歲
D. 3~6 歲
題目13
以下不屬于身體缺陷型的是( )。
選擇一項:
A. 哮喘
B. 癲癇
C. 智力落后
D. 腦
5、癱
題目14
當嬰兒發(fā)生急性腹瀉后,( )的變化是最明顯的。
選擇一項:
A. 身高
B. 體重
C. 頭圍
D. 腦重
題目15
在幼兒智力發(fā)展水平正常,排除自閉癥等病癥影響的情況下,( )是導致交際障礙的最主要原因。
選擇一項:
A. 聾啞和視覺障礙
B. 學習障礙
C. 智力落后
D. 唐氏綜合癥
二、判斷題(隨機抽取5道,每小題3分,共15分)
題目16
早教機構(gòu)在選擇早教活動內(nèi)容時應(yīng)首先考慮家長的需求。
選擇一項:
對
錯
題目17
保證飲食的合理、健康,這有利于預防幼兒制齒。
選擇一項:
對
錯
題目18
對于1. 5歲的孩子來
6、說,堅果、花生是很不錯的小零食。
選擇一項:
對
錯
題目19
母乳是嬰兒最天然的食品,因此母乳喂養(yǎng)不需要再添加維生素。
選擇一項:
對
錯 題目20
0-3歲嬰幼兒保教工作中,個別教養(yǎng)形式多于集體活動形式。
選擇一項: 對
錯
三、論述題(隨機抽取1道,每小題25分,共25分)
題目21
請結(jié)合實際論述應(yīng)如何給7?12月齡的嬰兒添加輔食。
答:從7月齡開始,需要逐漸給嬰兒補充一些非乳類食物,包括菜汁果汁、蛋黃和肝泥、淀粉食物、富含蛋白質(zhì)的食
物。
(1) 輔食添加的具體方法:
① 從一種到多種。
② 加輔食的量由少到多。
③ 逐漸從稀到稠,從細到粗。
④ 嘗試多種多樣的食物。
⑤ 新的輔食要在嬰兒健康、消化功能正常時添加,患病時不要添加新品種。
⑥ 勿強迫進食。如嬰兒不接受新食物,可變化方式添加。
(2) 輔食烹調(diào)制作的需求:
① 為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物,現(xiàn)做現(xiàn)食。
② 注意制作炊具餐具衛(wèi)生。
③ 可添加少量食用油,應(yīng)少糖,無鹽,不加調(diào)味品。
④ 烹制方式多采用蒸煮的方式。