《九年級英語下冊 Unit 3 Pardon Me！Lesson 20課件 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級英語下冊 Unit 3 Pardon Me！Lesson 20課件 冀教版（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 3 Pardon Me!Lesson 20 forgive v. 寬恕，原諒寬恕，原諒And forgive a mistake or two. 原諒一兩處錯(cuò)誤。原諒一兩處錯(cuò)誤。Please forgive me for coming late. 請?jiān)徫襾硗砹?。請?jiān)徫襾硗砹?。Excuse me, are you Mr. Black? 請問你是布萊克先生嗎？請問你是布萊克先生嗎？【探究總結(jié)探究總結(jié)】 forgive/excuse/pardon的用法辨析的用法辨析（1）三者均可表示）三者均可表示“原諒原諒”，有時(shí)可換用，但在語氣上有較，有時(shí)可換用，但在語氣上有較大差別：大差別：exc

2、use語氣較輕，主要用于日常社交中對一些輕微的語氣較輕，主要用于日常社交中對一些輕微的過失、妨礙表示道歉；過失、妨礙表示道歉；forgive比比excuse語氣稍重，并且?guī)в休^語氣稍重，并且?guī)в休^強(qiáng)的個(gè)人感情色彩，含有怨恨消失且不加追究之意；強(qiáng)的個(gè)人感情色彩，含有怨恨消失且不加追究之意；pardon語語氣最重，原指法律上的氣最重，原指法律上的“赦免赦免”，在普通用語中也有免于懲罰，在普通用語中也有免于懲罰或追究之意?；蜃肪恐?。（2）forgive, pardon可接雙賓語，但可接雙賓語，但excuse不可。不可。（3）三者之后接動詞時(shí)通常都用動名詞，而不用不定式。）三者之后接動詞時(shí)通常都用動

3、名詞，而不用不定式?！菊`區(qū)警示誤區(qū)警示】 漢語可以說漢語可以說“原諒某人做某事原諒某人做某事”，但是英語中上述三詞均，但是英語中上述三詞均不能接不定式。正確的表達(dá)應(yīng)是不能接不定式。正確的表達(dá)應(yīng)是excuse/forgive/pardon sb. for doing sth. ?！緦W(xué)以致用學(xué)以致用】 Forgive me _ some of your questions unanswered. A. of leavingB. for leavingC. to leaveD. leaveCould you tell me the _ that you didnt go to school toda

4、y? A. forgiveB. pardonC. excuseD. lie. 單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇1. Im afraid that Ill have to wait _. A. a day or twoB. one day and twoC. a or two daysD. one or two day2. I forgave him for _ at me. A. laughB. laughedC. laughingD. to laugh3. Where _ you come from? I _ from a foreign country. A. are; amB. are; comeC.

5、do; amD. did; am4. Chinese is so much different _ English. A. fromB. inC. atD. on5. Most foreigners are interested in Chinese _, especially the Chinese handwriting. A. foodB. customsC. societyD. culture. 完成句子完成句子1. We _ _（希望得到）（希望得到） good results in the competition. 2. Please _ _ _（向我解釋）（向我解釋） how to do it. 3. I ate _ _ _（兩勺量的）（兩勺量的） rice just now. 答案：答案：1. hope for2. explain to me3. two spoonfuls of4. The man _ _（環(huán)顧四周）（環(huán)顧四周） when he heard a strange noise. 5. Its natural to _ _ _（握手）（握手） the people youve just met. 答案：答案：4. looked around5. shake hands with