茨威茨威格格【奧地利奧地利】 斯蒂芬斯蒂芬茨威格（茨威格（1881188119421942），奧地利著名），奧地利著名作家、小說(shuō)家、傳記作家，生于維也納一個(gè)猶太資作家、小說(shuō)家、傳記作家，生于維也納一個(gè)猶太資產(chǎn)階級(jí)家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和產(chǎn)階級(jí)家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷，結(jié)識(shí)羅曼文學(xué)。后去世界各地游歷，結(jié)識(shí)羅曼羅蘭和羅丹羅蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作，成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇反戰(zhàn)工作，成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián)，認(rèn)識(shí)了高爾基。聯(lián)，認(rèn)識(shí)了高爾基。19341934年遭納粹驅(qū)逐，先后流亡年遭納粹驅(qū)逐，先后流亡英國(guó)、巴西。英國(guó)、巴西。19421942年在孤寂與感覺(jué)理想破滅中與妻年在孤寂與感覺(jué)理想破滅中與妻子雙雙自殺。子雙雙自殺。 他被公認(rèn)為他被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說(shuō)家之一。世界上最杰出的中篇小說(shuō)家之一。其代表作有小說(shuō)其代表作有小說(shuō)最初的經(jīng)歷最初的經(jīng)歷馬來(lái)狂人馬來(lái)狂人恐恐懼懼混亂的感覺(jué)混亂的感覺(jué)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)（又譯（又譯人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)）、）、一個(gè)陌生女人的來(lái)信一個(gè)陌生女人的來(lái)信（又（又譯譯一個(gè)陌生女子的來(lái)信一個(gè)陌生女子的來(lái)信）。）。拽拽 （ ） 癲狂癲狂（ ） 吞吞噬噬（ ） 羸羸弱（弱（ ） 角角逐（逐（ ） 凜冽凜冽（ ） 步步履履（ ） 銷蝕銷蝕（ ）告告罄罄（ ） 遺遺孀孀 （ ） zhui din kungshliln lijulxio shqngshun1、讀準(zhǔn)下列紅色字字音。、讀準(zhǔn)下列紅色字字音。 毛骨悚然：毛骨悚然：怏怏不樂(lè)：怏怏不樂(lè)：語(yǔ)無(wú)倫次：語(yǔ)無(wú)倫次：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容不滿意或不高興的神情。形容不滿意或不高興的神情。話講得很亂，沒(méi)有條理。話講得很亂，沒(méi)有條理。憂心忡忡：憂心忡忡： 憂愁的樣子。憂愁的樣子。姍姍來(lái)遲：姍姍來(lái)遲： 來(lái)的很晚。姍姍：形容走路緩慢從來(lái)的很晚。姍姍：形容走路緩慢從容的姿態(tài)。容的姿態(tài)。海市蜃樓：海市蜃樓： 比喻虛幻的事物。比喻虛幻的事物。2、理解詞語(yǔ)。、理解詞語(yǔ)。 19101910年年6 6月月1 1日，斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開(kāi)英國(guó)，前往南極。日，斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開(kāi)英國(guó)，前往南極。19111911年年1010月，他們?cè)谛挛魈m的埃文斯角附近登陸，準(zhǔn)備在當(dāng)年月，他們?cè)谛挛魈m的埃文斯角附近登陸，準(zhǔn)備在當(dāng)年1212月至第二年的月至第二年的1 1月左右征服南極點(diǎn)?？墒蔷驮谶@時(shí)候，他們?cè)伦笥艺鞣蠘O點(diǎn)?？墒蔷驮谶@時(shí)候，他們得到消息說(shuō)，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險(xiǎn)隊(duì)正向南極進(jìn)發(fā)，得到消息說(shuō)，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險(xiǎn)隊(duì)正向南極進(jìn)發(fā)，要要“和他爭(zhēng)奪第一個(gè)揭開(kāi)冥頑的地球的秘密的榮譽(yù)和他爭(zhēng)奪第一個(gè)揭開(kāi)冥頑的地球的秘密的榮譽(yù)”！于是，！于是，斯科特一行于斯科特一行于1111月月1 1日匆忙出發(fā)，日匆忙出發(fā)，“去爭(zhēng)取國(guó)家的榮譽(yù)去爭(zhēng)取國(guó)家的榮譽(yù)”。經(jīng)。經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果阿蒙森隊(duì)捷足先登，于過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果阿蒙森隊(duì)捷足先登，于19111911年年1212月月1414日到達(dá)南極，而斯科特隊(duì)則于日到達(dá)南極，而斯科特隊(duì)則于19121912年年1 1月月1818日才到達(dá)，比阿蒙日才到達(dá)，比阿蒙森隊(duì)晚了將近五個(gè)星期。最后，阿蒙森隊(duì)勝利而歸，成功的旗森隊(duì)晚了將近五個(gè)星期。最后，阿蒙森隊(duì)勝利而歸，成功的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極點(diǎn)上，而斯科特等五名沖擊南極的英雄，因幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極點(diǎn)上，而斯科特等五名沖擊南極的英雄，因?yàn)槟蠘O寒冷天氣的突然提前到來(lái)，饑寒交迫，體力不支，在返為南極寒冷天氣的突然提前到來(lái)，饑寒交迫，體力不支，在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月，最后長(zhǎng)眠在茫茫的冰雪之中。回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月，最后長(zhǎng)眠在茫茫的冰雪之中。1 1、全文是按照什么順序來(lái)寫的？主要內(nèi)容是什么？、全文是按照什么順序來(lái)寫的？主要內(nèi)容是什么？以時(shí)間為順序。記敘了斯科特一行以時(shí)間為順序。記敘了斯科特一行5 5名探險(xiǎn)隊(duì)員從名探險(xiǎn)隊(duì)員從南極絕望而歸以至悲壯覆滅的過(guò)程。南極絕望而歸以至悲壯覆滅的過(guò)程。2 2、斯科特一行、斯科特一行5 5人的事跡之所人的事跡之所以是以是“悲劇悲劇”，主要體現(xiàn)在哪，主要體現(xiàn)在哪些方面？些方面？ 他們認(rèn)為他們認(rèn)為:“:“對(duì)于人類來(lái)說(shuō)對(duì)于人類來(lái)說(shuō), ,第一個(gè)到達(dá)第一個(gè)到達(dá)者擁有一切者擁有一切, ,第二個(gè)什么也不是第二個(gè)什么也不是”。 你怎樣理解這句話你怎樣理解這句話? ?你同意這個(gè)說(shuō)法嗎你同意這個(gè)說(shuō)法嗎? ?作者站在斯科特的角度，表達(dá)了他們?cè)诮侵鹱髡哒驹谒箍铺氐慕嵌?，表達(dá)了他們?cè)诮侵鹗『蟮囊环N極度沮喪，悲哀的心情，但作失敗后的一種極度沮喪，悲哀的心情，但作者并不同意這種說(shuō)法。者并不同意這種說(shuō)法?！八覍?shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！庇?guó)人講求紳士風(fēng)度，主張誠(chéng)實(shí)、守信，坦然英國(guó)人講求紳士風(fēng)度，主張誠(chéng)實(shí)、守信，坦然面對(duì)成功和失敗。深受這種文化傳統(tǒng)熏陶的斯面對(duì)成功和失敗。深受這種文化傳統(tǒng)熏陶的斯科特只能接受這一任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行為，科特只能接受這一任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行為，其人格才顯得無(wú)比高尚。其人格才顯得無(wú)比高尚。 “在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。來(lái)悼念這幾位英雄?！北瘎≈瘎≈劳鲋劳鲋≈≈髯C之悲作證之悲世人之悲世人之悲 人類歷史上有許多這樣雖在未成功的事業(yè)中悲壯地毀滅了生命，人類歷史上有許多這樣雖在未成功的事業(yè)中悲壯地毀滅了生命，但他們?cè)趭^斗中對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)自我的挑戰(zhàn)的精神去激勵(lì)著后人。但他們?cè)趭^斗中對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)自我的挑戰(zhàn)的精神去激勵(lì)著后人。同樣，未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)同樣，未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。我們也應(yīng)肩負(fù)時(shí)代的使命，秉承英雄們的優(yōu)秀品質(zhì)阻斗爭(zhēng)的歷史。我們也應(yīng)肩負(fù)時(shí)代的使命，秉承英雄們的優(yōu)秀品質(zhì)和偉大精神，去探索人類的未知領(lǐng)域，去打開(kāi)和偉大精神，去探索人類的未知領(lǐng)域，去打開(kāi)宇宙宇宙的一扇扇神秘的一扇扇神秘之門，去實(shí)現(xiàn)我們生命的意義！人生的價(jià)值！之門，去實(shí)現(xiàn)我們生命的意義！人生的價(jià)值！1 1、課文題目中編者特意在、課文題目中編者特意在“悲劇悲劇”之前加上了之前加上了“偉大偉大”，他們的，他們的“偉偉大大”之處體現(xiàn)在哪些地方？之處體現(xiàn)在哪些地方？（1）接受為挪威人作證的任務(wù)。）接受為挪威人作證的任務(wù)。 博大的胸襟讓人嘆服。博大的胸襟讓人嘆服。 （2）威爾遜博士臨死不放棄科學(xué)觀察。）威爾遜博士臨死不放棄科學(xué)觀察。勇于探索和頑強(qiáng)進(jìn)取的精神讓我們感動(dòng)。勇于探索和頑強(qiáng)進(jìn)取的精神讓我們感動(dòng)。 （3）奧茨英雄似的死去。）奧茨英雄似的死去。強(qiáng)烈的自我獻(xiàn)身精神和以集體為重的高尚人格不強(qiáng)烈的自我獻(xiàn)身精神和以集體為重的高尚人格不能不令人為之淚流滿面。能不令人為之淚流滿面。 （4）斯科特將日記記錄到他生命的最后一息。）斯科特將日記記錄到他生命的最后一息。熱愛(ài)事業(yè)，執(zhí)著、拼搏的精神令人贊嘆。熱愛(ài)事業(yè)，執(zhí)著、拼搏的精神令人贊嘆。2 2、斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？、斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（1 1）誠(chéng)信，又令人敬佩的紳士風(fēng)度。）誠(chéng)信，又令人敬佩的紳士風(fēng)度。（2 2）堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英）堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。雄氣概。（3 3）強(qiáng)烈的集體主義精神。）強(qiáng)烈的集體主義精神。（4 4）無(wú)私的愛(ài)。）無(wú)私的愛(ài)。1、“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響沖破的堡壘上獵獵作響”。國(guó)旗怎么會(huì)。國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)耀武揚(yáng)威威”“”“洋洋得意洋洋得意”? ?這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情的復(fù)雜感情? ?這是這是擬人擬人手法。手法。在痛苦萬(wàn)分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國(guó)旗就是在痛苦萬(wàn)分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國(guó)旗就是他的對(duì)手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。他的對(duì)手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。因?yàn)樗v求因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度紳士風(fēng)度，主張，主張誠(chéng)信誠(chéng)信，能勇敢地承認(rèn)自己的失，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。敗。正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無(wú)比高尚，也贏得了人正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無(wú)比高尚，也贏得了人們的尊敬。們的尊敬。2、“它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信他請(qǐng)他把那封他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)實(shí)地去完成這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的的”。斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)?他不接他不接受不行嗎受不行嗎?指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對(duì)祖國(guó)、指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對(duì)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。親人和朋友的懷想。海市蜃樓是美好的，卻是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這樣海市蜃樓是美好的，卻是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。3、“但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。種人的形象，他給所有這些人留下了話?！甭?lián)系上下文看，聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃樓內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思是什么意思? ?作者為什么要這樣比作者為什么要這樣比喻喻? ?4 4、“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。”這話表這話表達(dá)的是什么意思達(dá)的是什么意思? ?在全文中起什么作用在全文中起什么作用? ?斯科特雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，斯科特雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無(wú)比高尚。變得無(wú)比高尚。這句話是主旨句，起點(diǎn)題作用。這句話是主旨句，起點(diǎn)題作用。5、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕? ? 因?yàn)樽鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷遥耐裣氲降慕^因?yàn)樽鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷?，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。的震撼和啟迪。6 6、斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？、斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？ 認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。給后人以精神的鼓舞。小結(jié)：作者描繪的五位探險(xiǎn)者，沒(méi)有因?yàn)榈谝粋€(gè)抵達(dá)小結(jié)：作者描繪的五位探險(xiǎn)者，沒(méi)有因?yàn)榈谝粋€(gè)抵達(dá)南極而摘取殊榮，卻因?yàn)楸３至四蠘O而摘取殊榮，卻因?yàn)楸３至颂诫U(xiǎn)者的勇氣，保持探險(xiǎn)者的勇氣，保持了科學(xué)求實(shí)的精神了科學(xué)求實(shí)的精神而贏得了世人的尊重。面對(duì)死亡，而贏得了世人的尊重。面對(duì)死亡，他們可以舍棄生命，卻無(wú)法舍棄對(duì)信念的執(zhí)著，對(duì)同他們可以舍棄生命，卻無(wú)法舍棄對(duì)信念的執(zhí)著，對(duì)同伴、對(duì)親人的愛(ài)戀，對(duì)民族榮譽(yù)的珍重。伴、對(duì)親人的愛(ài)戀，對(duì)民族榮譽(yù)的珍重。他們是勇于他們是勇于實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的勇士，是英國(guó)的英雄，也是全人類的實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的勇士，是英國(guó)的英雄，也是全人類的英雄，值得所有人敬重。英雄，值得所有人敬重。悲悲 劇劇 精精 神神 失敗失敗犧牲犧牲! !偉大1 1、自選角度，寫一篇讀后感。、自選角度，寫一篇讀后感。2 2、課外收集有關(guān)南極北極探險(xiǎn)的資、課外收集有關(guān)南極北極探險(xiǎn)的資料，制成知識(shí)卡片。料，制成知識(shí)卡片。