《七年級歷史與社會下冊 第七單元 第2課《傳媒的行程》現(xiàn)代社會的大眾傳媒課件 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史與社會下冊 第七單元 第2課《傳媒的行程》現(xiàn)代社會的大眾傳媒課件 人教版（38頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入導(dǎo)入我們可以通過哪些方式了解雅安的消息？我們可以通過哪些方式了解雅安的消息？第第2 2課時課時 如果在古代，我們可以通過哪些傳如果在古代，我們可以通過哪些傳媒了解雅安賑災(zāi)情況媒了解雅安賑災(zāi)情況?古代傳媒：古代傳媒：以往的這些傳媒存在弊端：以往的這些傳媒存在弊端：傳媒的發(fā)展階段傳媒的發(fā)展階段口語口語文字文字印刷印刷電子電子網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)大眾傳媒大眾傳媒注意注意: :新的傳媒的出現(xiàn)，新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著并不意味著舊的傳媒的消失。舊的傳媒的消失。大眾傳媒：大眾傳媒：是傳遞信息的大眾傳播是傳遞信息的大眾傳播工具，包括書籍、報紙、工具，包括書籍、報紙、雜志、電視、廣播和互雜志、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等。

2、聯(lián)網(wǎng)等。主要的大眾傳媒：主要的大眾傳媒：報刊、廣播、電視、報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) 傳媒真正開始面向大傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以眾傳遞信息，是以印刷媒印刷媒體的推廣體的推廣為為標(biāo)志標(biāo)志的。的。 印刷術(shù)印刷術(shù)是中國古代漢族勞動人民的四大發(fā)明是中國古代漢族勞動人民的四大發(fā)明之一。它開始于隋朝的雕版印刷，經(jīng)宋仁宗時代之一。它開始于隋朝的雕版印刷，經(jīng)宋仁宗時代的畢升發(fā)展、完善，產(chǎn)生了活字印刷，并由蒙古的畢升發(fā)展、完善，產(chǎn)生了活字印刷，并由蒙古人傳至了歐洲，所以后人稱畢升為印刷術(shù)的始祖。人傳至了歐洲，所以后人稱畢升為印刷術(shù)的始祖。中國的印刷術(shù)是人類近代文明的先導(dǎo)，為知識的中國的印刷術(shù)是人類

3、近代文明的先導(dǎo)，為知識的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。印刷術(shù)先后傳到朝廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。印刷術(shù)先后傳到朝鮮，日本，中亞，西亞和鮮，日本，中亞，西亞和 歐洲。歐洲。鉛與火鉛與火傳統(tǒng)的報紙圖書都是用傳統(tǒng)的報紙圖書都是用鉛鉛字印刷。字印刷。當(dāng)時先用當(dāng)時先用火火熔化金屬鉛，爾后再鑄成熔化金屬鉛，爾后再鑄成鉛鉛字。字。因此離不開因此離不開“鉛鉛”與與“火火”。排字架組織復(fù)雜，占地大，揀字也極費(fèi)時間；排字架組織復(fù)雜，占地大，揀字也極費(fèi)時間；污染環(huán)境，有礙排字工人身體健康污染環(huán)境，有礙排字工人身體健康 光與電光與電王選教授帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在計(jì)算機(jī)室里（用王選教授帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在計(jì)算機(jī)室里（用電電）通過激通過激

4、光光照排機(jī)輸出的中文版面。關(guān)鍵是發(fā)照排機(jī)輸出的中文版面。關(guān)鍵是發(fā) 明了新穎的字形信息壓縮和快速復(fù)原技術(shù)明了新穎的字形信息壓縮和快速復(fù)原技術(shù) 。這項(xiàng)成果，被譽(yù)為這項(xiàng)成果，被譽(yù)為中國印刷技術(shù)的再次革命中國印刷技術(shù)的再次革命。 印刷促進(jìn)教育的普及和知識的推廣，印刷促進(jìn)教育的普及和知識的推廣，書籍價格便宜使更多人可以獲得知識，書籍價格便宜使更多人可以獲得知識，因而影響他們的人生觀和世界觀。因而影響他們的人生觀和世界觀。優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：便于攜帶，易于保存，分析事情便于攜帶，易于保存，分析事情深入，廉價方便深入，廉價方便不足：不足：形象表達(dá)功能欠佳，信息量有限形象表達(dá)功能欠佳，信息量有限報刊：報刊：優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)

5、：傳播速度快，傳播信息量大，使用傳播速度快，傳播信息量大，使用費(fèi)用低，聽眾層次廣泛，通俗易懂費(fèi)用低，聽眾層次廣泛，通俗易懂不足：不足：有聲無形，缺乏形象感，轉(zhuǎn)瞬即釋有聲無形，缺乏形象感，轉(zhuǎn)瞬即釋廣播：廣播：優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：視聽兼?zhèn)?，表現(xiàn)形式多種多樣，感視聽兼?zhèn)洌憩F(xiàn)形式多種多樣，感染力強(qiáng)，傳播迅速，影響范圍廣染力強(qiáng)，傳播迅速，影響范圍廣不足：不足：觀看節(jié)目受時間限制，不易記憶，觀看節(jié)目受時間限制，不易記憶，查閱困難查閱困難電視：電視：優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：資源共享，超越時空資源共享，超越時空 （不受時間、空間限制）（不受時間、空間限制）不足：不足：閱讀不便，使不良信息有了便利途徑閱讀不便，使不良信息有了便利

6、途徑互聯(lián)網(wǎng)：互聯(lián)網(wǎng)：通過互聯(lián)網(wǎng)能獲取書籍通過互聯(lián)網(wǎng)能獲取書籍 通過互聯(lián)網(wǎng)能獲取廣播、通過互聯(lián)網(wǎng)能獲取廣播、電視等傳統(tǒng)媒體信息電視等傳統(tǒng)媒體信息通過互聯(lián)網(wǎng)能獲取報刊通過互聯(lián)網(wǎng)能獲取報刊互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體，從中能獲取書籍、報刊、互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體，從中能獲取書籍、報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的信息。廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的信息。 特點(diǎn)之一：特點(diǎn)之一：兼收并蓄兼收并蓄互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢與特點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢與特點(diǎn)莫言獲獎微博暴增莫言獲獎微博暴增互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)特的優(yōu)勢：互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)特的優(yōu)勢：虛擬的人際交往和信息傳虛擬的人際交往和信息傳播平臺。播平臺。特點(diǎn)二：特點(diǎn)二：虛擬化虛擬化互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢與特點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢與特點(diǎn)手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)

7、結(jié)合成移動互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合成移動互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)三：特點(diǎn)三：移動性移動性互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢與特點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢與特點(diǎn)互互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)優(yōu)勢優(yōu)勢書籍書籍報刊報刊廣播廣播電視電視獲取信息獲取信息特點(diǎn)特點(diǎn)兼收并蓄兼收并蓄虛擬化虛擬化移動性移動性互聯(lián)網(wǎng)能否取代其他傳媒？互聯(lián)網(wǎng)能否取代其他傳媒？每種傳媒都有自己的優(yōu)點(diǎn)，各種傳媒各每種傳媒都有自己的優(yōu)點(diǎn)，各種傳媒各有自己的受眾，不會相互取代，它們共有自己的受眾，不會相互取代，它們共同筑起影響巨大的傳媒世界。同筑起影響巨大的傳媒世界。注意：新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著舊注意：新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著舊的傳媒的消失。各種傳媒都在文的傳媒的消失。各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重

8、要作用?；瘋鞑ブ邪l(fā)揮著重要作用。傳媒傳媒優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn)報刊報刊廣播廣播電視電視互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)信息量大信息量大, ,讀者有讀者有取舍權(quán)取舍權(quán), ,不受干擾不受干擾, ,便于保存、攜帶便于保存、攜帶非即時非即時, , 易受易受編者觀念影響編者觀念影響快捷即時，費(fèi)用快捷即時，費(fèi)用低，聽眾層面廣低，聽眾層面廣有聲無形，缺乏形有聲無形，缺乏形象感，轉(zhuǎn)瞬即釋，象感，轉(zhuǎn)瞬即釋，聽眾被動聽眾被動視聽兼?zhèn)洌腥疽暵牸鎮(zhèn)?，感染力?qiáng)，傳播迅速，力強(qiáng)，傳播迅速，影響范圍廣影響范圍廣觀看節(jié)目受時間限觀看節(jié)目受時間限制，不易記憶，查制，不易記憶，查閱困難，互動性差閱困難，互動性差資源共享，超越資源共享，超越時空，互動性強(qiáng)

9、時空，互動性強(qiáng)信息良莠不齊，信息良莠不齊，需要篩選需要篩選大眾傳媒影響人類社會發(fā)展的有趣故事大眾傳媒影響人類社會發(fā)展的有趣故事 廣播：希特勒演講，納粹對廣播傳媒的利用廣播：希特勒演講，納粹對廣播傳媒的利用 “二戰(zhàn)二戰(zhàn)”時期各國對廣播傳媒的利用：時期各國對廣播傳媒的利用：沒有廣播，就沒有希特勒。沒有廣播，就沒有希特勒。19361936年年3 3月月1414日，希特勒在慕尼黑發(fā)表的廣播日，希特勒在慕尼黑發(fā)表的廣播演說中說：演說中說： 我以夢游者的自信走自己的路。我以夢游者的自信走自己的路。 西歐的許多國家大力加強(qiáng)廣播宣傳，對西歐的許多國家大力加強(qiáng)廣播宣傳，對抗希特勒的廣播心理戰(zhàn)。抗希特勒的廣播心理

10、戰(zhàn)。無線電波的交鋒列在海陸空之后，成了無線電波的交鋒列在海陸空之后，成了名副其實(shí)的第四條戰(zhàn)線。名副其實(shí)的第四條戰(zhàn)線。 二戰(zhàn)期間是廣播發(fā)展的黃金時期，人們依二戰(zhàn)期間是廣播發(fā)展的黃金時期，人們依賴廣播了解新聞和前線的戰(zhàn)事。賴廣播了解新聞和前線的戰(zhàn)事。 到到20122012年年1212月底，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到月底，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.645.64億億，手機(jī)網(wǎng)民達(dá)到，手機(jī)網(wǎng)民達(dá)到4.24.2億。億。1.1.網(wǎng)絡(luò)音樂（網(wǎng)絡(luò)音樂（86.6%86.6%）2.2.即時通信（即時通信（81.4%81.4%）3.3.網(wǎng)絡(luò)影視（網(wǎng)絡(luò)影視（76.9%76.9%）4.4.網(wǎng)絡(luò)新聞（網(wǎng)絡(luò)新聞（73.6%73.6%）5.5.

11、搜索引擎（搜索引擎（72.4%72.4%）6.6.網(wǎng)絡(luò)游戲（網(wǎng)絡(luò)游戲（59.3%59.3%）7.7.電子郵件（電子郵件（56.5%56.5%）中國網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用排序是：中國網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用排序是：（20122012年資料）年資料）網(wǎng)絡(luò)：愚人節(jié)各大網(wǎng)站發(fā)布比爾網(wǎng)絡(luò)：愚人節(jié)各大網(wǎng)站發(fā)布比爾蓋茨遇刺身亡的消息蓋茨遇刺身亡的消息 大眾傳媒是一把雙刃劍，其影響有積大眾傳媒是一把雙刃劍，其影響有積極的一面，也有消極的一面。它縮短了人極的一面，也有消極的一面。它縮短了人與人之間的距離，讓世界人民的認(rèn)知得以與人之間的距離，讓世界人民的認(rèn)知得以同步；它又可能被別有用心的人利用，可同步；它又可能被別有用心的

12、人利用，可以堂而皇之地將謊言變成真理，干擾人們以堂而皇之地將謊言變成真理，干擾人們對事實(shí)的正確認(rèn)知。對事實(shí)的正確認(rèn)知。 現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用給大眾傳媒手現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用給大眾傳媒手段帶來了巨大變化。段帶來了巨大變化。A、現(xiàn)代信息技術(shù)包括電子技術(shù)、微電子技、現(xiàn)代信息技術(shù)包括電子技術(shù)、微電子技術(shù)、光纖通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)術(shù)、光纖通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等。等。B、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)能夠最大限度地超越時、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)能夠最大限度地超越時空的局限，匯集來自世界是各地的信息，日益空的局限，匯集來自世界是各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，已顯示出文化傳遞、溝通

13、、共享的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的成為文化傳播的主要手段主要手段。大眾傳媒的影響：大眾傳媒的影響：1 1、大眾傳媒的、大眾傳媒的出現(xiàn)出現(xiàn)以以印刷媒體印刷媒體的推廣為標(biāo)志的推廣為標(biāo)志2 2、大眾傳媒的、大眾傳媒的形式形式報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)3 3、大眾傳媒的、大眾傳媒的特點(diǎn)特點(diǎn)面向大眾、超越時空局限、面向大眾、超越時空局限、傳播各地大量信息，日益?zhèn)鞑ジ鞯卮罅啃畔ⅲ找骘@示出文化傳遞、溝通、顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。共享的強(qiáng)大功能。 （依托現(xiàn)代信息技術(shù)）（依托現(xiàn)代信息技術(shù)）4 4、大眾傳媒的、大眾傳媒的地位地位現(xiàn)代文化傳播的主要手段現(xiàn)代文化傳播的主要手段5 5、

14、大眾傳媒的大眾傳媒的影響影響改變?nèi)藗兊纳罘绞健⒐じ淖內(nèi)藗兊纳罘绞?、工作方式和學(xué)習(xí)方式作方式和學(xué)習(xí)方式大眾傳媒大眾傳媒傳媒的行程傳媒的行程生活的歷史生活的歷史課堂小結(jié)課堂小結(jié)種類種類特點(diǎn)特點(diǎn)影響影響現(xiàn)代社會的大眾傳媒現(xiàn)代社會的大眾傳媒 使人們的使人們的生活方式、工生活方式、工作方式和學(xué)習(xí)作方式和學(xué)習(xí)方式都方式了方式都方式了巨大變化巨大變化報刊報刊 廣播廣播 電視電視 互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) 面向大眾、超越面向大眾、超越時空局限、傳播各地時空局限、傳播各地大量信息，日益顯示大量信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。共享的強(qiáng)大功能。1 1、 培根認(rèn)為，知識的力量不僅取決于其本培

15、根認(rèn)為，知識的力量不僅取決于其本身價值的大小，更取決于它是否被傳播，以身價值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。這句話表明及傳播的深度和廣度。這句話表明( )( )A.A.知識的傳播比知識本身更重要知識的傳播比知識本身更重要B. B. 任何知識文化都能推動社會進(jìn)步任何知識文化都能推動社會進(jìn)步C.C.文化作用的發(fā)揮離不開文化的傳播文化作用的發(fā)揮離不開文化的傳播D.D.知識文化具有繼承性知識文化具有繼承性2 2、下列活動具有文化傳播功能的是、下列活動具有文化傳播功能的是( )( )古代商旅活動古代商旅活動 網(wǎng)絡(luò)互動網(wǎng)絡(luò)互動 教育教育 人口遷徙人口遷徙 紅色旅游紅色旅游 科考隊(duì)南極考

16、察科考隊(duì)南極考察A A、 B B、 C C、 D D、3 3、所謂大眾傳媒是指、所謂大眾傳媒是指( )( )A A、教育、教育 B B、口語、文字、口語、文字 C C、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò) D D、商貿(mào)往來、商貿(mào)往來4 4、大眾傳媒產(chǎn)生的標(biāo)志是、大眾傳媒產(chǎn)生的標(biāo)志是( )( )A A、活字印刷術(shù)的發(fā)明、活字印刷術(shù)的發(fā)明 B B、印刷媒體的推廣應(yīng)用、印刷媒體的推廣應(yīng)用 C C、廣播的出現(xiàn)、廣播的出現(xiàn) D D、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣5 5、依托現(xiàn)代信息技術(shù)的大眾傳媒現(xiàn)在成為文化傳播的、依托現(xiàn)代信息技術(shù)的大眾傳媒現(xiàn)在成為文化傳播的主要手段的主要原因是主要手段的主要原

17、因是( )( )A A、大眾傳媒具有反饋及時的特點(diǎn)、大眾傳媒具有反饋及時的特點(diǎn) B B、大眾傳媒傳播的信息都是真實(shí)的、大眾傳媒傳播的信息都是真實(shí)的C C、大眾傳媒是社會生活中最直觀、最常見、最豐富的、大眾傳媒是社會生活中最直觀、最常見、最豐富的現(xiàn)象現(xiàn)象D D、大眾傳媒能最大程度地超越時空的局限，具有文化、大眾傳媒能最大程度地超越時空的局限，具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能6 6、文化傳播有多種途徑，其中具有全球、文化傳播有多種途徑，其中具有全球同時、受眾主動、雙向互動特點(diǎn)的文化同時、受眾主動、雙向互動特點(diǎn)的文化傳播途徑的是傳播途徑的是( )( )A.A.商貿(mào)活動商貿(mào)活動B.B.人口遷徙人口遷徙C.C.互聯(lián)網(wǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)交流D.D.教育活動教育活動