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1、《工業(yè)化的起步》新課講知教案 主備內容 二次備課 （備課人：________） 【教學目標】 1.知識與能力 知識目標 （1）掌握新中國成立初期我國的經濟結構和實行工業(yè)化的必要性。 （2）掌握第一個五年計劃的基本任務及取得的成就。 （3）掌握第一部社會主義憲法的誕生過程及其內容和意義。 能力目標 （1）培養(yǎng)學生以小組為單位，自主探究、合作式學習的能力。 （2）培養(yǎng)學生透過現象看本質，綜合思考和分析問題的能力。 2.過程與方法 （1）通過指導學生分組收集資料，整理相關信息，編排多種呈現方式，讓學生參與教學過程，提高學生學習歷史的興趣。（2）通過引導學生觀賞小組展示、對

2、比圖表、查閱相關資料等，多方面培養(yǎng)學生獲得有效歷史信息的能力。（3）運用小組探究式學習方式，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念。（4）通過聯系家鄉(xiāng)汽車工業(yè)──“一汽”的發(fā)展，幫助學生從身邊熟悉的事物開始，更好地了解建國后中國經濟取得的舉世矚目的成就。（5）通過問題設置，逐層引導，培養(yǎng)學生在思索中獲得提高。 3.情感、態(tài)度、價值觀 （1）使學生了解在第一個五年計劃期間，我國的工業(yè)建設取得了巨大成就，激發(fā)學生的愛國情感。（2）通過對家鄉(xiāng)──長春第一汽車制造廠發(fā)展歷程的學習，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)學生為建設家鄉(xiāng)努力拼搏、奮發(fā)向上的積極風貌。（3）使學生認識第一部憲法的頒布，真正地體現了人民的意志，是我

3、國民主政治建設的顯著成就。 【教學重點】 （1）第一個五年計劃的基本任務。 （2）第一部憲法的頒布。 重點突破：（1）通過課前導學，指導學生進行分組式學習。引導學生查閱資料、編排歷史短劇“一五計劃的背景”、設置問題，在此基礎上教師加以引導，如：建國后中國經濟發(fā)展的現狀、產業(yè)結構及如何加快經濟發(fā)展等問題的設置突出“一五”計劃基本任務的內容是當時中國正確的選擇。（2）通過指導學生課前查閱的資料及學生的小組展示，引導學生了解隨著經濟建設的發(fā)展，民主法制建設也在進行當中，因而才出現了我國第一部憲法的頒布。 【教學難點】 共和國第一部憲法的性質。 難點突破：指導學生在把握教材內容的前提下，

4、以“新聞報道”的形式情景再現，從中體現憲法制定的簡要過程；同時，播放相關影音資料，渲染氣氛，化解年代久遠給學生帶來的生疏感，使學生理解憲法中對于國家政權性質、政治制度的規(guī)定，化解難點。 【教學過程】 (一)導入新課 導入語示例一 同學們，請看課本導入框中的內容：建國初期，面對我國十分落后的工業(yè)，毛澤東感慨地說：“現在我們能造什么？能造桌子、椅子，能造茶碗、茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！痹鯓硬拍芨淖冞@種現狀呢？實現工業(yè)化是唯一的出路，也是全中國人民夢寐以求的偉大事業(yè)。那么，我國的工業(yè)化建設是從什么時候開始的呢？今天我們就來

5、學習《工業(yè)化的起步》一課。 （二）新課教學 一、第一個五年計劃 1.新中國成立初期我國的經濟結構 【教師分析】同學們，我們在前邊學習過新中國成立初期恢復經濟的內容。從1949年到1952年，在全國人民的努力下，經過三年時間，國民經濟得到全面恢復和初步發(fā)展。但是，我國的工業(yè)水平遠遠落后于發(fā)達國家，連印度也不如。 針對這種情況，毛澤東主席當時曾感慨地說：“現在我們能造什么？能造桌子、椅子，能造茶碗、茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”那么，怎么樣改變這種情況呢？在這樣的歷史條件下，中國參照蘇聯的經驗，選擇了一條優(yōu)先發(fā)展重工

6、業(yè)的工業(yè)化道路。 下面請同學們把課本第二段內容看一下，了解第一個五年計劃的內容。 ［板書］2.第一個五年計劃的內容 ［學生看書］…… ［教師要求］請大家把第一個五年計劃的內容復述一遍。 ［學生復述］為了有計劃地進行經濟建設，我國政府編制了發(fā)展國民經濟的第一個五年計劃。它的基本任務是：集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現代化的初步基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)；相應地培養(yǎng)建設人才。第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行。 ［教師講解］要講第一個五年計劃，就必須提到過渡時期的總路線。在1952年即將結束，1953年就要到來的時候，我們國家的發(fā)展面臨新的形勢和許多新的問

7、題。黨領導人民繼續(xù)前進，需要提出新的任務和目標。 當時的形勢是：抗美援朝戰(zhàn)局早已穩(wěn)定，和談在主要問題上已經達成協議，新中國被迫進行的這場戰(zhàn)爭不久可望結束；土地改革的任務，已經在全國范圍內基本完成；恢復國民經濟的工作，三年就實現并超過了預計的目標，這一切說明，我們已經具備有計劃地進行經濟建設的條件。 ［教師引導］現在請大家思考一個問題：第一個五年計劃為什么要以發(fā)展重工業(yè)為主？一般來講，應該是先發(fā)展輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)，提高人民的生活水平才對呀？大家可以討論一下。 ［學生討論］…… ［學生回答］生甲：舊中國的工業(yè)十分落后，如不優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，不能自己制造機器，就不能自立于世界民族之林。 生

8、乙：中國在近代不斷受到西方列強的欺凌，就是因為工業(yè)特別是重工業(yè)、國防工業(yè)落后，要想避免歷史的重演，必須發(fā)展重工業(yè)。 ［教師明確］我國這種因為缺乏重工業(yè)的基礎而造成的國民經濟十分落后的狀況，使我國百余年來國弱民窮，受盡各帝國主義列強的侵略壓迫。國民黨統(tǒng)治中國二十多年，也沒有建立起什么工業(yè)。由此可見，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策，是使國家富強和人民幸福的唯一正確的政策，實行這個政策將為我國建立起社會主義的強大的物質基礎［教師引導］下面我們來看一下第一個五年計劃期間所取得的成就。 ［板書］3.第一個五年計劃的超額完成。 ［教師引導］請同學們看課本上相關內容，看一看第一個五年計劃在哪些方面取得了巨大成就

9、？ ［學生看書］……［學生回答］ 總之，在五年計劃期間，我國以蘇聯幫助興建的156個項目為中心，先后施工的工業(yè)項目有一萬多個，以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地形成了，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強，華北和西北也建立了一批新的工業(yè)基地。從此，我國開始改變工業(yè)落后的狀況，向社會主義工業(yè)化邁進。 ［教師引導］那么，對于課本上“動腦筋”欄目中小女孩提出的觀點應該怎樣看待呢？我們說，看待任何事物，必須放到當時的環(huán)境中去，解放牌汽車也是這樣，我們應當看它誕生的意義和為新中國的經濟建設做出的貢獻，而不能拿它和現在的產品去比。 （教師還可以讓學生看下面的材料，了解中國汽車工業(yè)的歷史。） 附材料：

10、 1956年7月13日，第一批解放牌汽車在長春第一汽車制造廠試制成功。 世界上第一輛汽車是1885年誕生的，不久汽車就傳到我國。解放前，我國的公路上，就像開辦“萬國汽車展覽”一樣，行駛著130多種不同牌號的汽車，但卻沒有一種是我國制造的。解放牌汽車的問世，結束了我國不能生產汽車的歷史。 ［教師過渡］隨著經濟的發(fā)展，我國的民主政治建設也加緊進行。1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開。大會制定了《中華人民共和國憲法》。下面我們就來學習這一方面的內容。 ［板書］二、共和國第一部憲法的頒布 1.第一屆全國人大的召開 2.共和國第一部憲法的頒布 ［教師引導］請同學們看課本上相關內

11、容，了解這次大會的概況。 ［學生看書］…… ［教師講解］隨著國家大規(guī)模經濟建設的開始，加強各項政治建設，進一步調動人民群眾的積極性，已提上黨的重要議事日程。 大會根據憲法的規(guī)定，選舉和決定了國家領導工作人員。毛澤東被選為中華人民共和國主席，朱德為副主席；劉少奇被選為全國人民代表大會常務委員會委員長，宋慶齡等十三人為副委員長；根據中華人民共和國主席毛澤東的提名，決定周恩來為國務院總理。從此，全國人民代表大會是中華人民共和國的最高權力機關，國務院是由全國人民代表大會產生的國家最高行政機關即中央人民政府。 ［布置作業(yè)］ 1.列舉第一個五年計劃期間建設成就中的“第一”。（任意三個） 參考答案：中國第一個生產載重汽車的工廠——長春第一汽車制造廠生產出第一輛汽車；中國第一個飛機制造廠試制成功第一架噴汽式飛機；中國第一個制造機床的工廠——沈陽第一機床廠建成投產。 2.想一想：為什么說中華人民共和國憲法是社會主義性質的? 參考答案：憲法明確規(guī)定了我國的社會主義性質，肯定了人民代表大會制度，體現了社會主義國家性質和民主原則。從法律上規(guī)定了我國的社會主義方向。 教學反思： 6 / 6