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1、第20課《美蘇冷戰(zhàn)》（達(dá)標(biāo)課） 主講：朱朝華 時間：2014-3-17 地點：九（3）教室 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與能力：（1）簡述杜魯門主義等史實，了解美蘇"冷戰(zhàn)"對峙局面的形成，初步認(rèn)識霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。（2）概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。（3）以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。 2、過程與方法：綜合教學(xué)法，加強(qiáng)學(xué)生對世界發(fā)展趨勢的了解和認(rèn)識。 3、情感態(tài)度與價值觀：明確世界格局多極化趨勢 【教學(xué)要點】 重點：美蘇“冷戰(zhàn)”開始、對峙、結(jié)局。 難點：霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安

2、全的威脅 【導(dǎo)入新課】 問題導(dǎo)入：二戰(zhàn)中美國與蘇聯(lián)的關(guān)系怎樣？雅爾塔會議對世界格局的影響是什么？ 學(xué)生回答后，多媒體展示。 【新課探究】 冷戰(zhàn)政策簡介（多媒體）： 1、含義——二戰(zhàn)后，以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家，采取了除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對行為，遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)政策”。 多媒體展示課標(biāo)要求： 1識記：簡述杜魯門主義等史實 2理解：了解美蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成。 多媒體展示課文導(dǎo)讀提綱： 1、美國為什么要采取冷戰(zhàn)政策？ 2、美國的冷戰(zhàn)政策在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)上各有什么表現(xiàn)？蘇聯(lián)又是如何應(yīng)對的？ 3、冷戰(zhàn)開始和終結(jié)的標(biāo)

3、志分別是什么？ 4、美蘇冷戰(zhàn)影響是什么？ 學(xué)生讀課文，討論完成上述問題。2、3兩問題以表格方式呈現(xiàn)（多媒體）。 1、背景——共產(chǎn)主義運動在歐亞的迅速發(fā)展；美國稱霸世界野心的膨脹 目的——美國控制歐洲，遏制共產(chǎn)主義，稱霸世界。 打擊對象——蘇聯(lián)等社會主義國家 2、表現(xiàn)： （1）政治上，提出杜魯門主義，對社會主義國家實行和平演變政策。 （2）經(jīng)濟(jì)上，推行馬歇爾計劃（援助歐洲）。 （3）軍事上，成立北大西洋公約組織（北約）。 1949年以美國為首的北約組織正式建立，1955年以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織（華約）建立。二戰(zhàn)后兩大軍事集團(tuán)形成。 3、開始標(biāo)志——1947年，杜魯門主義的出臺。 結(jié)束——東歐劇變和蘇聯(lián)解體，標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束。 4、影響 導(dǎo)致了北約、華約兩大軍事集團(tuán)的產(chǎn)生，逐漸形成了資本主義和社會主義兩大陣容對峙局面，給世界局勢、國際關(guān)系造成長遠(yuǎn)深刻的影響。雙方勢均力敵也使世界維持了相對穩(wěn)定的局面。 學(xué)生練習(xí)（見課件） 【總結(jié)鞏固】本課的主要內(nèi)容有哪些？請記住這些內(nèi)容。 作業(yè)：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》 課后反思：