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1、2010全國各地政治高考模擬試題 專題題組分類匯編專題十五 思想方法與創(chuàng)新意識 題組一 一選擇題 1（2010屆河南省豫南九校第三次聯考）2009年12月7日，《聯合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第5次締約方會議在丹麥首都哥本哈根召開，這一會議也被稱為哥本哈根聯合國氣候變化大會。在本次哥本哈根聯合國氣候變化大會上，三大陣營（歐盟、以美國為首的傘形集團、包括中國在內的77個發(fā)展中國家）之間激烈交鋒，爭論和妥協成為這次大會的顯著特征。在對待全球氣候問題上的態(tài)度形成如此鮮明的反差表明 A．仁者見仁，智者見智 B．立場不同對人們認識世界和改造世界有不同的導向作用 C

2、．事物之間的聯系有時是有條件的，有時是無條件的 D．各國的國體、政體不同 答案 B 2. （2010屆河南省豫南九校第三次聯考）2010年上海世博會吉祥物是一個略帶幽默、外形象中國傳統(tǒng)漢字“人”的藍色小孩。取名“海寶”意為“四海之寶”。世博會吉祥物的設計過程，意味著 A．人的意識活動不是由客觀事物決定的 B．人的意識活動不遵循認識的一般規(guī)律 C． 人的意識具有能動性和創(chuàng)造性 D．設計者的感受完全是主觀形成 答案 C 3．（2010屆東北師大附中高三第三次摸底考試）兩百多年前，《周易》被譯介到歐洲。歐洲哲學家和科學家從《周易》卦象中得到啟示，提出二進制數學，后來二

3、進制數學成為電子計算機的理論基礎之一。這一現象說明 A．中華文化是西方文化的母體 B．文化的多樣性是文化創(chuàng)新的基礎 C．文化的交流、借鑒是文化創(chuàng)新必然要經歷的過程 D．先進民族文化必然不斷取代落后民族文化 答案 C 4. （2010屆廣東省廣州四十二中高三12月月考）過去人們普遍認為，健康就是沒有生病或者體質健壯，后來又認識到心理健康也是健康的重要內容。世界衛(wèi)生組織對健康做出了定義“健康不僅僅是身體沒有疾病，還要有完整的心理，生理狀態(tài)和社會的適應能力”。從哲學上看，這表明： ①每一次認識的實現都是有限的，但人類認識前進的趨勢是無限的 ②認識的發(fā)展總是一個由正確認識代替錯誤認識

4、的過程 ③人的認識隨著社會實踐的變化而變化 ④人的認識是一個反復曲折的過程 A．①②③???? B．①②④???? C．①③④?? ? ?D．②③④ 答案 C 5、（上海市十校2010屆高三下學期聯考）現在，要求通過手機閱讀新聞、了解資訊的人越來越多，于是“手機報”應運而生。右圖是一幅“手機報”廣告，設計這一廣告運用了 A、矛盾分析的方法 B、歸納和演繹的方法 C、分析和綜合的方法 D、合理想象與創(chuàng)造思維 答案 D 二非選擇題 1（2010屆湖南省師大附中第五次月考）光明日報評論員文章指出：我們黨作為馬克思主義政黨

5、，歷來把理論創(chuàng)新看做永葆自己生機活力的根本，而理論創(chuàng)新是在不斷推進馬克思主義中國化過程中實現的。改革開放30年來，以鄧小平為代表的中國共產黨人在我國改革開放和現代化建設的實踐中創(chuàng)立了鄧小平理論。在世紀之交，面對新的形勢和任務，以江澤民同志為核心的黨中央領導全國人民在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，創(chuàng)立了“三個代表”重要思想，它推動了中國特色社會主義建設事業(yè)和黨的偉大工程的進一步發(fā)展。黨的十六大以來，以胡錦濤為代表的中國共產黨人，不斷推進黨的理論創(chuàng)新，提出了以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。中國共產黨幾代中央領導集體的理論創(chuàng)新，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系，是推進中國特色社會主

6、義事業(yè)的科學綱領和理論指南。歷史經驗表明，堅持馬克思主義基本原理同中國國情相結合，是中國共產黨理論創(chuàng)新的一條基本規(guī)律。 (1)?請從辯證唯物主義的角度，說明中國共產黨不斷堅持與時俱進，進行理論創(chuàng)新的原因。（8分） (2)?有人認為：“認識的最終目的是追求放之四海而皆準的終極真理”。試對此觀點加以評析。（6分） 1（1）①物質與意識存在辯證關系，物質決定意識，意識具有能動作用。要求我們要一切從實際出發(fā)，實事求是，主觀符合客觀。理論只有與不斷變化發(fā)展的客觀實際相符合，才能真正發(fā)揮其巨大的指導作用。（2分） ②世界上的一切事物都處在變化發(fā)展中，要求我們用發(fā)展的觀點看問題，反對絕對靜止

7、的形而上學觀點，破除思想僵化，進行創(chuàng)造性思維，使理論隨著時代、社會的發(fā)展而發(fā)展，不斷創(chuàng)新。（2分） 2. （2010屆福建省福州八中第三次質檢）閱讀材料，回答下列問題 材料一 經過60年的發(fā)展，中國已經成為全球矚目的科技大國，科技實力穩(wěn)居發(fā)展中國家首位。我國在當代科技的許多重要領域涌現出以“兩彈一星”、載人航天、探月工程、超級雜交水稻、高性能計算機、節(jié)能與新能源汽車等為代表的重大自主創(chuàng)新性成果。 材料二 我國科技事業(yè)的發(fā)展，離不開科技工作者的奉獻精神和全國人民的鼎力支持。如“兩彈一星”的成功，得益于錢學森、錢三強等一批著名科學家毅然回國，把個人的發(fā)展與國家、民族命運結合在一起，淡

8、泊名利、甘于奉獻的精神，也得益于各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的積極參與和大力支持。 材料三 我國科技事業(yè)的發(fā)展離不開黨中央的高瞻遠矚。從毛澤東同志發(fā)出“向科學進軍”的號召，到鄧上平同志提出“科學技術是第一生產力”的著名論斷，再到以江澤民同志為核心的黨的第三代領導集體提出實施科教興國戰(zhàn)略，我國的科技力不斷增強，一大批科技人才脫穎而出。進入新世紀以后，以胡錦濤為總書記的黨中央正確把握國內外發(fā)展大勢，確立了“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家”的戰(zhàn)略，確立了“自主創(chuàng)新，重點跨越，支撐發(fā)展，引領未來”的新時期科技工作方針，提出到2020年使我國進入創(chuàng)新型國家行列。 結合材料，回答下列問題： （1）

9、運用發(fā)展的觀點談談你對我國提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的認識。（6分） （2）運用歷史唯物主義的知識分析我國科技迅速發(fā)展的原因。（8分） （3）運用經濟生活相關知識分析說明國家提高自主創(chuàng)新能力對國民經濟又好又快發(fā)展的意義？（6分） 2.（共20分） （1）①事物是永恒發(fā)展的，要堅持與時俱進。提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家是對國內外發(fā)展大勢的正確把握。 ②內因是事物變化發(fā)展的根本原因。提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家是加快我國科技發(fā)展，增強我國綜合國力的關鍵。 ③要重視量的積累，又要不失時機地促成飛躍。我國已成為全球矚目的科技大國，我們要抓住時機自主創(chuàng)新，重點跨越

10、，使我國進入創(chuàng)新型國家行列。 （2）①社會意識對社會存在具有能動的反作用?！皟蓮椧恍恰本?、“向科學進軍”的號召等正確的社會意識對我國科技的發(fā)展產生巨大的促進作用。 ②科學技術是第一生產力。黨和國家高度重視，出臺了一系列促進我國物質發(fā)展的方針政策。 ③個人與社會是辯證統(tǒng)一的。我國廣大科技工作者堅持以正確價值觀為指導，把個人發(fā)展與國家、民族命運相結合，為我國科技發(fā)展作出了巨大貢獻。 ④人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。全國人民的鼎力支持加快了我國科技的發(fā)展。 （3）①有利于提高綜合國力和對外開放水平，走中國自主創(chuàng)新道路。 ②有利于加快轉變經濟發(fā)展方式，推動產業(yè)結構優(yōu)化升級。 ③

11、有利于加強資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。 ④有利于掌握核心自主知識產權，維護國家經濟安全 ⑤有利于貫徹落實科學發(fā)展觀，保增長、保民生、保穩(wěn)定。（每點2分，共6分，任答其中3點即可） 3. （2010屆山西省山大附中12月月考）分析說明題（2009年7月10日《人民日報》發(fā)表了《牢牢把握社會主義先進文化前進方向，著力提升國家中心城市文化軟實力》的文章，文章中強調要把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置，著眼于提高人的素質、促進人的全面發(fā)展，加強思想道德建設，發(fā)展教育科學文化。 運用文化生活知識，回答下列問題： (1) 判斷一種文化是否先進的標準是什么？（3分） (

12、2) 發(fā)展社會主義先進文化對我國人民有什么作用?（6分） (3) 全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化與促進人的全面發(fā)展有什么關系?（6分） （4）要提高人的素質、促進人的全面發(fā)展，必須建設先進文化。中國特色的社會主義文化就是當代中國的先進文化，你認為怎樣才能推動中國特色社會主義文化的發(fā)展？（8分） 3. (1) 要看這種文化是否站在時代的前列；（1分）是否符合歷史發(fā)展的潮流；（1分）符合最廣大人民的根本利益，促進社會政治、經濟的發(fā)展，促進生產力的發(fā)展。（1分） (2) 文化影響人們的實踐活動、認識活動、思維方式。優(yōu)秀的文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量。社會主義先進文化

13、可以給人以無窮的精神力量，鼓舞一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。社會主義先進文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。（每點3分或每詞1分） (3) 全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化與促進人的全面發(fā)展的過程是相互結合、相互促進的。人越全面發(fā)展，為社會創(chuàng)造得的物質文化財富就會越多，人民的生活就越能得到改善，從而促進社會的全面發(fā)展；社會越發(fā)展，物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發(fā)展。因此，全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化必須促進人的全面發(fā)展（每點2分） （4）答案見課本113頁。共4點，每點2分。 4

14、．（2010屆北京市東城區(qū)高三期末教學目標檢測）（9分）萬卡特拉曼一萊馬克里斯南、托馬斯一施泰茨和阿達一尤納斯三位科學家因“對核糖體的結構和功能的研究”而獲得2009年的諾貝爾化學獎。 核糖體在細胞中的工作，是根據DNA所含有的各種指令，合成不同的蛋白質。如果細菌的核糖體功能得到抑制，那么細茵就無法存活。在醫(yī)學上，目前許多抗生素通過阻滯細菌核糖體的功能而治愈多種疾病，但出現病原微生物對抗生素的‘抗性’新問題，進一步了解核糖體，有助于研制出療效更好的抗生素。 3名獲獎者通過獨立的研究和科學實驗，使用了X射線結晶學的方法得到了核糖體的三維結構，繪制出3D模型。在原子水平上分析了由幾十萬個原

15、子構成的核糖體的結構和功能．掃清了目前抗生素研究中的許多障礙，并弄清了一些細菌的抗藥機制。如今已被應用于開發(fā)新的抗生素，直接幫助了挽救生命及減少人類的痛苦，也為科學探索提供了新工具。 結合材料，運用實踐和認識關系的知識，說明三位科學家的科學實驗過程。 4．（9分） ①實踐是認識的來源。通過科學實驗，獲得了核糖體的三維結構，繪制出3D模型。（2分） ②實踐是認識發(fā)展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。針對病原微生物對抗生素的‘抗性’新問題，通過科學實驗，在原子水平上了解核糖體結構和功能，掃清了抗生素研究中的許多障礙。（3分） ③實踐是認識的目的和歸宿。通過科學實驗，開發(fā)出新的抗生素，幫助挽救了生命及減少人類的痛苦。（2分） ④科學理論指導實踐。研究成果應用于開發(fā)新的抗生素，為科學探索提供了新工具。（2分）