《九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《走可持續(xù)發(fā)展道路》課件1 華東師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《走可持續(xù)發(fā)展道路》課件1 華東師大版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人類(lèi)生活在地球上，人類(lèi)生活在地球上，始終在利用地球上的資源，始終在利用地球上的資源，隨著人口不斷增長(zhǎng)，人類(lèi)隨著人口不斷增長(zhǎng)，人類(lèi)對(duì)資源的需求也同步增長(zhǎng)。對(duì)資源的需求也同步增長(zhǎng)。人類(lèi)為了獲取地球的有限人類(lèi)為了獲取地球的有限資源，不僅彼此之間相互資源，不僅彼此之間相互爭(zhēng)奪，而且也與爭(zhēng)奪，而且也與其他生物其他生物進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 你希望用這樣的環(huán)境來(lái)詮釋詩(shī)你希望用這樣的環(huán)境來(lái)詮釋詩(shī)的意境嗎的意境嗎?意境意境.swf大自然給予我們什么大自然給予我們什么?我們又該如何與大自然和諧相處呢我們又該如何與大自然和諧相處呢?難道社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就必須以難道社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就必須以犧牲環(huán)境為代價(jià)嗎犧牲環(huán)境為

2、代價(jià)嗎?全球生態(tài)危機(jī)的原因“病態(tài)病態(tài)” 的發(fā)展的發(fā)展:以犧牲環(huán)境為代價(jià)以犧牲環(huán)境為代價(jià),來(lái)?yè)Q取發(fā)展來(lái)?yè)Q取發(fā)展 殺雞取卵的筷子生意殺雞取卵的筷子生意 -日本日本96的筷子來(lái)自中國(guó)的筷子來(lái)自中國(guó)! 日本農(nóng)林水產(chǎn)省林野廳去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)日本農(nóng)林水產(chǎn)省林野廳去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，日本全年一次性筷子的消耗量約為顯示，日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙，人均消費(fèi)億雙，人均消費(fèi)200雙左右。日本國(guó)內(nèi)一次雙左右。日本國(guó)內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量?jī)H占性筷子的產(chǎn)量?jī)H占3%左右，其余左右，其余97%都是都是依靠進(jìn)口，其中從中國(guó)進(jìn)口的一次性筷子占依靠進(jìn)口，其中從中國(guó)進(jìn)口的一次性筷子占全部進(jìn)口量的全部進(jìn)口量的99%。這就是說(shuō)日

3、本約。這就是說(shuō)日本約96的一次性筷子來(lái)自中國(guó)。（的一次性筷子來(lái)自中國(guó)。（4月月23日新華網(wǎng)）日新華網(wǎng)） 日本日本國(guó)內(nèi)森林覆蓋率近國(guó)內(nèi)森林覆蓋率近64，是世界上是世界上森林覆蓋率最高的國(guó)家之一，是一個(gè)森林覆蓋率最高的國(guó)家之一，是一個(gè)“森林森林富國(guó)富國(guó)”；中國(guó)中國(guó)森林覆蓋率還不到森林覆蓋率還不到17，本就本就不多的森林資源按眾多的人口一分?jǐn)?，更是不多的森林資源按眾多的人口一分?jǐn)?，更是一個(gè)一個(gè)“森林窮國(guó)森林窮國(guó)”，兩者的差距之大顯而易，兩者的差距之大顯而易見(jiàn)。見(jiàn)。 為了這僅賣(mài)一兩個(gè)日元一雙的一次性筷為了這僅賣(mài)一兩個(gè)日元一雙的一次性筷子，中國(guó)每年至少需要消耗子，中國(guó)每年至少需要消耗250萬(wàn)萬(wàn)棵大樹(shù)，棵

4、大樹(shù)，需要砍伐掉需要砍伐掉數(shù)萬(wàn)平方公里數(shù)萬(wàn)平方公里的森林。的森林。水土流失荒漠化嚴(yán)重水土流失荒漠化嚴(yán)重 青海生態(tài)環(huán)境狀況堪憂青海生態(tài)環(huán)境狀況堪憂 土地（農(nóng)業(yè)）資源的匱乏土地（農(nóng)業(yè)）資源的匱乏目前我國(guó)的土地資源的狀況目前我國(guó)的土地資源的狀況 由于我國(guó)人口的快速增長(zhǎng)，使得土地開(kāi)發(fā)過(guò)度由于我國(guó)人口的快速增長(zhǎng)，使得土地開(kāi)發(fā)過(guò)度及不合理，使得農(nóng)田數(shù)量銳減，野生動(dòng)植物的及不合理，使得農(nóng)田數(shù)量銳減，野生動(dòng)植物的棲息地銳減，同時(shí)造成了生態(tài)環(huán)境的惡化。棲息地銳減，同時(shí)造成了生態(tài)環(huán)境的惡化。土地開(kāi)發(fā)土地開(kāi)發(fā)類(lèi)別類(lèi)別 水資源水資源土地資源土地資源 礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源 海洋資源海洋資源特點(diǎn)特點(diǎn) 總量豐富總量豐富分布不均

5、分布不均類(lèi)型多樣類(lèi)型多樣比例不當(dāng)比例不當(dāng)分布廣泛分布廣泛相對(duì)集中相對(duì)集中條件優(yōu)越條件優(yōu)越類(lèi)型豐富類(lèi)型豐富問(wèn)題問(wèn)題污染嚴(yán)重，污染嚴(yán)重，淡水日趨淡水日趨緊張，浪緊張，浪費(fèi)現(xiàn)象驚費(fèi)現(xiàn)象驚人人水土流失水土流失沙化嚴(yán)重沙化嚴(yán)重森林減少森林減少草原超載草原超載亂采濫挖亂采濫挖嚴(yán)重嚴(yán)重破壞環(huán)境破壞環(huán)境浪費(fèi)嚴(yán)重浪費(fèi)嚴(yán)重過(guò)度捕撈過(guò)度捕撈海洋污染海洋污染目前世界自然資源狀況目前世界自然資源狀況小資料小資料 國(guó)際上關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的幾次重要會(huì)議國(guó)際上關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的幾次重要會(huì)議 溫家寶溫家寶在在“2121世紀(jì)論世紀(jì)論壇壇”20052005年會(huì)議年會(huì)議開(kāi)幕式上演講時(shí)開(kāi)幕式上演講時(shí)指出：指出：“ 地球是地球是人類(lèi)共同的家

6、園。人類(lèi)共同的家園。追求安寧、美好追求安寧、美好生活，實(shí)現(xiàn)可持生活，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是各國(guó)續(xù)發(fā)展，是各國(guó)人民的共同愿望，人民的共同愿望，需要全世界共同需要全世界共同努力。努力。”可持續(xù)發(fā)展的含義可持續(xù)發(fā)展的含義:既滿足當(dāng)代人的需求既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其又不對(duì)后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展走持續(xù)發(fā)展的道路需要遵循下列三條原則走持續(xù)發(fā)展的道路需要遵循下列三條原則1.使用可再生資源的速度不超過(guò)其再生速度使用可再生資源的速度不超過(guò)其再生速度 2.使用不可再生資源的速度不超過(guò)其可再生替代物的開(kāi)發(fā)使用不可再生資源的速度不超過(guò)其可再生替代物的開(kāi)發(fā)3.污染

7、物排放速度不超過(guò)環(huán)境的自凈容量污染物排放速度不超過(guò)環(huán)境的自凈容量閱讀閱讀 中國(guó)中國(guó)21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略與對(duì)策世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略與對(duì)策科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展1.科學(xué)可以為制度可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃提供合理依據(jù)?？茖W(xué)可以為制度可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃提供合理依據(jù)。2.科學(xué)可以為治理環(huán)境污染提供理礎(chǔ)?？茖W(xué)可以為治理環(huán)境污染提供理礎(chǔ)。閱讀閱讀 清潔生產(chǎn)和綠色產(chǎn)品清潔生產(chǎn)和綠色產(chǎn)品視窗視窗 “掩埋掩埋”溫室效應(yīng)氣體溫室效應(yīng)氣體3.科學(xué)可以為開(kāi)發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)和技術(shù)集約科學(xué)可以為開(kāi)發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)和技術(shù)集約化農(nóng)業(yè)技術(shù)提供理論基礎(chǔ)?；r(nóng)業(yè)技術(shù)提供理論基礎(chǔ)。4.科學(xué)可以為解決資源短缺提供理論?？?/p>

8、學(xué)可以為解決資源短缺提供理論。視窗視窗 環(huán)保型木質(zhì)材料環(huán)保型木質(zhì)材料5.科學(xué)可以幫助人們探究自然災(zāi)害的成因科學(xué)可以幫助人們探究自然災(zāi)害的成因,開(kāi)發(fā)監(jiān)測(cè)開(kāi)發(fā)監(jiān)測(cè)自然災(zāi)害的技術(shù)。自然災(zāi)害的技術(shù)。1、近年來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)頻繁發(fā)生大、近年來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)頻繁發(fā)生大范圍的強(qiáng)沙塵暴天氣。這告誡我們范圍的強(qiáng)沙塵暴天氣。這告誡我們A.A.經(jīng)濟(jì)的繁榮必須要以犧牲資源和環(huán)境經(jīng)濟(jì)的繁榮必須要以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)為代價(jià)B.B.必須正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口、必須正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系資源、環(huán)境的關(guān)系C.C.人類(lèi)不能與自然和諧共處人類(lèi)不能與自然和諧共處B練習(xí)練習(xí)2、漫畫(huà)、漫畫(huà)是誰(shuí)吃光了魚(yú)肉是誰(shuí)吃

9、光了魚(yú)肉直接反映了直接反映了A.我國(guó)的魚(yú)越撈越少了我國(guó)的魚(yú)越撈越少了B.我國(guó)人口對(duì)自然資源帶來(lái)了沉重的壓力我國(guó)人口對(duì)自然資源帶來(lái)了沉重的壓力C.我國(guó)生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞我國(guó)生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞D.我國(guó)地大物博，要加強(qiáng)養(yǎng)魚(yú)我國(guó)地大物博，要加強(qiáng)養(yǎng)魚(yú)C3可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是 ( ) A.人類(lèi)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展人類(lèi)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 B.自然資源的保護(hù)自然資源的保護(hù) C.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) D. 控制控制“三廢三廢”的排放的排放A4協(xié)調(diào)人與環(huán)境關(guān)系的首要問(wèn)題是協(xié)調(diào)人與環(huán)境關(guān)系的首要問(wèn)題是 () A擴(kuò)大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量擴(kuò)大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量 B砍樹(shù)造房，解決住房問(wèn)題砍樹(shù)造房，解決住房問(wèn)題 C實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng) D多開(kāi)采石油，滿足能源需要多開(kāi)采石油，滿足能源需要5我國(guó)目前的環(huán)境問(wèn)題主要有我國(guó)目前的環(huán)境問(wèn)題主要有 () A水土流失水土流失 B工業(yè)廢水工業(yè)廢水 C、動(dòng)植物資源破壞、動(dòng)植物資源破壞 D以上都是以上都是 CD