《山東省郯城三中七年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 第11課 第一框 悅納自己的生理變化課件2 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省郯城三中七年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 第11課 第一框 悅納自己的生理變化課件2 魯教版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 導(dǎo)學(xué)提綱：導(dǎo)學(xué)提綱：1 1、青春期是人一生中身體發(fā)育的、青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，身體變化主要表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)期，身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？哪三個(gè)方面？2 2、怎樣接納自己的生理變化？、怎樣接納自己的生理變化？1、青春期一般指多少歲年齡？什么是、青春期一般指多少歲年齡？什么是一個(gè)人進(jìn)入青春期的主要特征？一個(gè)人進(jìn)入青春期的主要特征？2、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面方面？ 閱讀教材，師友互講：閱讀教材，師友互講：我們悄悄長(zhǎng)大了我們悄悄長(zhǎng)大了1020歲。第二性征的出現(xiàn)和性成熟。歲。第二性征的出現(xiàn)和性成熟。性機(jī)能發(fā)育成熟性機(jī)能發(fā)育成熟身體外形急劇變化身

2、體外形急劇變化體內(nèi)機(jī)能迅速健全體內(nèi)機(jī)能迅速健全遇到這些情況應(yīng)該如何面對(duì)遇到這些情況應(yīng)該如何面對(duì):1 1、班內(nèi)許多同學(xué)都長(zhǎng)高了，而自、班內(nèi)許多同學(xué)都長(zhǎng)高了，而自己卻己卻“原地不動(dòng)原地不動(dòng)”。2 2、別的男生還沒(méi)有長(zhǎng)胡子，自己、別的男生還沒(méi)有長(zhǎng)胡子，自己卻長(zhǎng)出了毛茸茸的胡子。卻長(zhǎng)出了毛茸茸的胡子。3 3、聲音變得沙啞難聽(tīng)。、聲音變得沙啞難聽(tīng)。小記者問(wèn)題一：我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)小記者問(wèn)題一：我們應(yīng)以怎樣的心態(tài) 來(lái)對(duì)待這些生理變化呢？來(lái)對(duì)待這些生理變化呢？閱讀教材，師友互議：閱讀教材，師友互議：怎樣接納自己的生理變化怎樣接納自己的生理變化小記者問(wèn)題二：我們小記者問(wèn)題二：我們 有的為個(gè)子矮而自卑，有的為個(gè)

3、子矮而自卑， 有的為長(zhǎng)相而煩惱，有的為長(zhǎng)相而煩惱， 我們應(yīng)該如何消除煩惱呢，樹立自信呢？我們應(yīng)該如何消除煩惱呢，樹立自信呢？閱讀教材，師友互議：閱讀教材，師友互議：怎樣接納自己的生理變化怎樣接納自己的生理變化怎樣接納自己的生理變化怎樣接納自己的生理變化心海導(dǎo)航心海導(dǎo)航你對(duì)自己的體貌滿意嗎？寫一句你對(duì)自己的體貌滿意嗎？寫一句激勵(lì)自己的話。激勵(lì)自己的話。1、我很矮，但我很堅(jiān)強(qiáng)。、我很矮，但我很堅(jiān)強(qiáng)。2、我長(zhǎng)得并不漂亮，可我熱情開(kāi)、我長(zhǎng)得并不漂亮，可我熱情開(kāi)朗，朋友很多。朗，朋友很多。3、閱讀教材，師友互議：閱讀教材，師友互議：怎樣接納自己的生理變化怎樣接納自己的生理變化人的美，包括人的美，包括 外

4、在美，是指外在美，是指 內(nèi)在的美，是指內(nèi)在的美，是指怎樣接納自己的生理變化怎樣接納自己的生理變化心海導(dǎo)航心海導(dǎo)航閱讀教材，師友互議：閱讀教材，師友互議：怎樣接納自己的生理變化怎樣接納自己的生理變化課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了：1、青春期身體變化的主要表現(xiàn)是什、青春期身體變化的主要表現(xiàn)是什么？么？ 2、怎樣接納自己的生理變化、怎樣接納自己的生理變化2、怎樣接納自己的生理變化、怎樣接納自己的生理變化心理醫(yī)生心理醫(yī)生 張捷是個(gè)皮膚略黑、容貌一般的姑娘。從小學(xué)張捷是個(gè)皮膚略黑、容貌一般的姑娘。從小學(xué)起，她與班級(jí)女同學(xué)在一起時(shí)，并未在意自己的長(zhǎng)起，她與班級(jí)女同學(xué)在一起時(shí)，并未在意自己的長(zhǎng)相。到了

5、初中，身邊的女伴出落的亭亭玉立，而自相。到了初中，身邊的女伴出落的亭亭玉立，而自己卻又瘦又小。覺(jué)得自己就像一個(gè)己卻又瘦又小。覺(jué)得自己就像一個(gè)“丑小鴨丑小鴨”，整，整日郁郁寡歡。日郁郁寡歡。請(qǐng)思考請(qǐng)思考張捷的這種心理在與他人交往的時(shí)候，最容易張捷的這種心理在與他人交往的時(shí)候，最容易產(chǎn)生哪些不必要的煩惱？產(chǎn)生哪些不必要的煩惱？請(qǐng)幫助她出出主意，怎樣消除煩惱呢？請(qǐng)幫助她出出主意，怎樣消除煩惱呢？坦然正視、以積極的心態(tài)接納自己的形象。坦然正視、以積極的心態(tài)接納自己的形象。學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美，提高自己的文化素養(yǎng)學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美，提高自己的文化素養(yǎng)加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具有加強(qiáng)自

6、己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具有魅力魅力小剛是個(gè)初中生，自從上了初小剛是個(gè)初中生，自從上了初中以后，他的胡子也不知不覺(jué)中以后，他的胡子也不知不覺(jué)的爬上了嘴邊，嗓子也不像以的爬上了嘴邊，嗓子也不像以前那樣清脆了，望著同學(xué)們異前那樣清脆了，望著同學(xué)們異樣的眼光，小剛陷入了煩惱的樣的眼光，小剛陷入了煩惱的深淵！深淵！ 在這一時(shí)期出現(xiàn)一系列明顯的生理在這一時(shí)期出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的，是正常的。變化是必然的，是正常的。面對(duì)這些面對(duì)這些情況，同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)接受學(xué)校的專門情況，同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)接受學(xué)校的專門教育，主動(dòng)請(qǐng)求家長(zhǎng)，老師的指導(dǎo)，教育，主動(dòng)請(qǐng)求家長(zhǎng)，老師的指導(dǎo)，掌握必要的生理衛(wèi)生知識(shí)，從

7、而掌握必要的生理衛(wèi)生知識(shí)，從而正確正確認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理變化，認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理變化，減少心理上的混亂與恐慌，減少心理上的混亂與恐慌，以積極的以積極的心態(tài)去接納這些變化。心態(tài)去接納這些變化。面對(duì)青春期面對(duì)青春期的生理變化，的生理變化，我感到苦悶我感到苦悶和自卑，不和自卑，不知所措知所措我為自己長(zhǎng)我為自己長(zhǎng)得不漂亮而得不漂亮而煩惱煩惱1、對(duì)于青春期的變化我們應(yīng)持的正確態(tài)度是（、對(duì)于青春期的變化我們應(yīng)持的正確態(tài)度是（ ） A正確認(rèn)識(shí)，坦然接受正確認(rèn)識(shí)，坦然接受 B把它放在心里，把它放在心里，讓時(shí)間去慢慢消化讓時(shí)間去慢慢消化 C盡力把它掩飾好，別讓盡力把它掩飾好，別讓別人知道別人知道

8、 D敞開(kāi)心扉，把它告訴所有人敞開(kāi)心扉，把它告訴所有人 2、對(duì)體態(tài)和容貌，我們應(yīng)持的正確態(tài)度是（、對(duì)體態(tài)和容貌，我們應(yīng)持的正確態(tài)度是（ ） A找出自己的不足，通過(guò)醫(yī)學(xué)手段塑造美的自我找出自己的不足，通過(guò)醫(yī)學(xué)手段塑造美的自我 B體態(tài)和容貌決定一生體態(tài)和容貌決定一生 C接受現(xiàn)實(shí)欣賞自己接受現(xiàn)實(shí)欣賞自己 D欣賞自己鄙視別人欣賞自己鄙視別人 3、進(jìn)入青春期后，一些同學(xué)每天都要花好多時(shí)、進(jìn)入青春期后，一些同學(xué)每天都要花好多時(shí)間用于打扮，有時(shí)連作業(yè)都來(lái)不及完成。這種做間用于打扮，有時(shí)連作業(yè)都來(lái)不及完成。這種做法（法（ ） A是錯(cuò)誤的，人的美既包括外表美又包括心靈是錯(cuò)誤的，人的美既包括外表美又包括心靈美，兩者

9、缺一不可美，兩者缺一不可 B是可以理解的，愛(ài)美之是可以理解的，愛(ài)美之心人皆有之心人皆有之 C是正確的，青少年就應(yīng)當(dāng)努力追是正確的，青少年就應(yīng)當(dāng)努力追求美求美 D是錯(cuò)誤的，應(yīng)讓父母幫自己打扮，自是錯(cuò)誤的，應(yīng)讓父母幫自己打扮，自己則用心學(xué)習(xí)己則用心學(xué)習(xí) 4、隨著生理的變化，人的心理也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的、隨著生理的變化，人的心理也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。下列屬于青春期心理反應(yīng)的是（變化。下列屬于青春期心理反應(yīng)的是（ ） 過(guò)過(guò)分激動(dòng)分激動(dòng) 羞澀羞澀 煩躁、恐慌煩躁、恐慌 長(zhǎng)出了許多青長(zhǎng)出了許多青春痘春痘 A B C D1、有個(gè)姑娘打扮時(shí)髦，長(zhǎng)得漂亮，但走在路上、有個(gè)姑娘打扮時(shí)髦，長(zhǎng)得漂亮，但走在路上隨口吐痰，別人

10、不小心碰了她，就破口大罵。隨口吐痰，別人不小心碰了她，就破口大罵。 這個(gè)姑娘美嗎？為什么？這個(gè)姑娘美嗎？為什么？ 由此你得到哪些啟示？由此你得到哪些啟示？ 2 2、材料一七年級(jí)女生陳威威剛上初中時(shí)感到自己太胖，、材料一七年級(jí)女生陳威威剛上初中時(shí)感到自己太胖，每天偷偷不吃中午飯，最后得了厭食癥。媽媽帶她去醫(yī)院看每天偷偷不吃中午飯，最后得了厭食癥。媽媽帶她去醫(yī)院看病，治療了好長(zhǎng)時(shí)間才痊愈。病，治療了好長(zhǎng)時(shí)間才痊愈。 材料二余志霞今年材料二余志霞今年1515歲，恐怕現(xiàn)在與她最親密的就是那個(gè)歲，恐怕現(xiàn)在與她最親密的就是那個(gè)小鏡子了。只要每天一有空，她就把那面小鏡子拿出來(lái)，仔小鏡子了。只要每天一有空，她

11、就把那面小鏡子拿出來(lái)，仔細(xì)看上一番。余志霞長(zhǎng)得并不難看，起先她是抱著一種自我細(xì)看上一番。余志霞長(zhǎng)得并不難看，起先她是抱著一種自我欣賞的態(tài)度來(lái)看，不過(guò)日子一久，她發(fā)現(xiàn)自己的五官都不理欣賞的態(tài)度來(lái)看，不過(guò)日子一久，她發(fā)現(xiàn)自己的五官都不理想；眼睛太小了，而嘴巴又太大了，頭發(fā)太稀了，這樣想著想；眼睛太小了，而嘴巴又太大了，頭發(fā)太稀了，這樣想著想著，她就開(kāi)始埋怨起她的父母把不良基因都傳給了她。為想著，她就開(kāi)始埋怨起她的父母把不良基因都傳給了她。為此，心中總是感覺(jué)十分的惆悵。此，心中總是感覺(jué)十分的惆悵。 材料三王剛是個(gè)七年級(jí)的男生，比起同齡的孩子來(lái)，他總材料三王剛是個(gè)七年級(jí)的男生，比起同齡的孩子來(lái)，他總覺(jué)得自己的身材不夠高達(dá)，不像個(gè)堂堂的男子漢。他感到非覺(jué)得自己的身材不夠高達(dá)，不像個(gè)堂堂的男子漢。他感到非常壓抑。常壓抑。 （1 1） 陳威威、余志霞、王剛同學(xué)的煩惱有什么共同之處？陳威威、余志霞、王剛同學(xué)的煩惱有什么共同之處？ （2 2） 對(duì)他們的這些煩惱，你是怎么認(rèn)識(shí)的？對(duì)他們的這些煩惱，你是怎么認(rèn)識(shí)的？ （3 3） 請(qǐng)你為他們克服這些煩惱提一些好的建議。請(qǐng)你為他們克服這些煩惱提一些好的建議。