《江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級(jí)語文上冊(cè) 15 父母的心課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級(jí)語文上冊(cè) 15 父母的心課件 蘇教版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、父母的心 川端康成川端康成 日本現(xiàn)、當(dāng)代日本現(xiàn)、當(dāng)代小說家。他是日本文學(xué)界小說家。他是日本文學(xué)界“泰斗泰斗”級(jí)人物，級(jí)人物，亞洲第二位亞洲第二位獲諾貝爾文獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。學(xué)獎(jiǎng)的人。1899年年出生在大阪，出生在大阪，幼年父母雙亡。后來祖父母和姐幼年父母雙亡。后來祖父母和姐姐又陸續(xù)病故，孤獨(dú)憂郁伴其一姐又陸續(xù)病故，孤獨(dú)憂郁伴其一生。生。1926年寫年寫伊豆的舞女伊豆的舞女而而成名。成名。1968年年因因雪國(guó)雪國(guó)千羽千羽鶴鶴古都古都獲獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)三年之后，在榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)三年之后，1972年年4月月16日，川端康成突然日，川端康成突然采取含煤氣管自殺的形式離

2、開了采取含煤氣管自殺的形式離開了人世，未留下只字遺書人世，未留下只字遺書。作者介紹作者介紹川端康成是個(gè)很有川端康成是個(gè)很有成就的作家。成就的作家。日本評(píng)論日本評(píng)論家認(rèn)為川端康成是淡紫家認(rèn)為川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，色的。紫，淡淡的紫，透溢著隱隱的幽謐和淡透溢著隱隱的幽謐和淡淡的哀愁。這是淡的哀愁。這是川端康川端康成作品的共同風(fēng)格。成作品的共同風(fēng)格。 瀨瀨（ ）傭傭（ ）酬酬（ ）謝）謝 艙艙（ ）襤褸襤褸（ ）猶豫猶豫（ ）失魂落失魂落魄魄 （ ） 如數(shù)如數(shù)奉奉（ ）還）還掃除字詞障礙掃除字詞障礙liyngyu y chu cnglnlpfng讀課文，講故事讀課文，講故事1、用幾句話簡(jiǎn)

3、要概括故事情節(jié)。、用幾句話簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)。2、讀了這個(gè)故事，你感受最深、讀了這個(gè)故事，你感受最深的情節(jié)是什么？的情節(jié)是什么？交代故事背景和人物關(guān)系。交代故事背景和人物關(guān)系。想領(lǐng)養(yǎng)孩子。想領(lǐng)養(yǎng)孩子。三次換送子女。三次換送子女。要回女兒。要回女兒。一家六口團(tuán)聚。一家六口團(tuán)聚。感人情節(jié)感人情節(jié)送走（送走（ ） （ ）換（）換（ ） （ ）換（）換（ ） 要（要（ ）一波三折，跌宕起伏大兒子大兒子二兒子二兒子大兒子大兒子女兒女兒二兒子二兒子女兒女兒品細(xì)節(jié)，細(xì)體會(huì)品細(xì)節(jié)，細(xì)體會(huì) 找出窮夫婦三次換送子女時(shí)找出窮夫婦三次換送子女時(shí)的表現(xiàn)，細(xì)細(xì)體會(huì)的表現(xiàn)，細(xì)細(xì)體會(huì)次數(shù)次數(shù)送換情況送換情況所去的人及表情所去的

4、人及表情理由理由一送去大兒子送去大兒子二二兒換回大二兒換回大兒兒三女兒換二兒女兒換二兒四要回女兒要回女兒品細(xì)節(jié)，細(xì)體會(huì)品細(xì)節(jié)，細(xì)體會(huì)夫妻二人眼含熱淚，眼含熱淚，難舍難分難舍難分父親無精打采無精打采母親不好意思，失魂落魄失魂落魄夫妻二人痛痛哭失聲哭失聲貧窮貧窮大兒子是接班大兒子是接班人，次序不對(duì)人，次序不對(duì)二兒子像婆婆，二兒子像婆婆，已已5歲歲太小，與太小，與其其不如不如品細(xì)節(jié)，細(xì)體會(huì)品細(xì)節(jié)，細(xì)體會(huì)眼含熱淚眼含熱淚無精打采無精打采失魂落失魂落魄魄痛哭失痛哭失聲聲愛愛感悟主題感悟主題討論：窮人夫婦一開始為什么不討論：窮人夫婦一開始為什么不 拒絕把孩子送給富太太？拒絕把孩子送給富太太？ 你贊成窮人要

5、回孩子的做你贊成窮人要回孩子的做法嗎？為什么？法嗎？為什么？不送，也是一種愛。不送，也是一種愛。送，是一種愛。送，是一種愛。父母的心父母的心愛子之心愛子之心濃濃的愛心，淡淡的哀怨鏈接生活鏈接生活用精煉的語言說出父母對(duì)你關(guān)愛的用精煉的語言說出父母對(duì)你關(guān)愛的親情故事親情故事愛是人類最偉大的一種情感，爸爸媽媽幾次愛是人類最偉大的一種情感，爸爸媽媽幾次將孩子送走又要回，無一不體現(xiàn)出愛的偉大，古將孩子送走又要回，無一不體現(xiàn)出愛的偉大，古往今來，許多詩人、作家贊美愛、歌頌愛，今天往今來，許多詩人、作家贊美愛、歌頌愛，今天在課堂中我們感受到了濃濃的愛，我想請(qǐng)大家結(jié)在課堂中我們感受到了濃濃的愛，我想請(qǐng)大家結(jié)合

6、自己的體會(huì)將你感受到的愛表達(dá)出來：合自己的體會(huì)將你感受到的愛表達(dá)出來：仿寫句子，抒寫感悟仿寫句子，抒寫感悟父母的心是一縷春風(fēng)，吹暖了我們的心田；父母的心是一縷春風(fēng)，吹暖了我們的心田；父母的心是一條溪流，帶來了一路的歡歌；父母的心是一條溪流，帶來了一路的歡歌；_，_；_,_。世間的愛千萬種，世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私，惟有父母之愛最無私，時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，但帶不走父母的愛，但帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液，溶入我們的血液，這愛留在我們的心中，這愛留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。愛是相互的

7、，在我們享受父母關(guān)愛的同時(shí)，你有愛是相互的，在我們享受父母關(guān)愛的同時(shí)，你有沒有想過如何回報(bào)父母呢，比如為他們做一些事情，沒有想過如何回報(bào)父母呢，比如為他們做一些事情，對(duì)他們說一些話對(duì)他們說一些話，請(qǐng)你來談?wù)劇?，?qǐng)你來談?wù)劇?拓展延伸：拓展延伸： 你能找出贊美你能找出贊美 父愛母愛父愛母愛的詩歌、的詩歌、 諺語、歌曲嗎？諺語、歌曲嗎？說給大家聽聽吧！說給大家聽聽吧！ 1、娘想兒，長(zhǎng)江水；兒想娘，扁、娘想兒，長(zhǎng)江水；兒想娘，扁擔(dān)長(zhǎng)。（中國(guó)諺語）擔(dān)長(zhǎng)。（中國(guó)諺語） 2、烏鴉認(rèn)為自己的孩子最優(yōu)秀。、烏鴉認(rèn)為自己的孩子最優(yōu)秀。（英國(guó)諺語）（英國(guó)諺語） 3、父母的美德是兒女最大的財(cái)富。、父母的美德是兒女最大的財(cái)富。（法國(guó)諺語）（法國(guó)諺語） 4、父恩比山高，母恩比水深。、父恩比山高，母恩比水深。（日本諺語）（日本諺語） 文中說文中說“與其舍掉一個(gè)孩子，與其舍掉一個(gè)孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好一起好”，設(shè)想一下，這家人在設(shè)想一下，這家人在團(tuán)聚以后命運(yùn)會(huì)怎樣，為文章續(xù)團(tuán)聚以后命運(yùn)會(huì)怎樣，為文章續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。（字?jǐn)?shù)寫一個(gè)結(jié)尾。（字?jǐn)?shù)250左右）左右）作作 業(yè)業(yè)真情反饋：真情反饋：1、愛無所不在，無處不有，、愛無所不在，無處不有，你感受到了嗎？你感受到了嗎？2、做一張卡片給父母，以、做一張卡片給父母，以表示對(duì)他們的理解和感謝。表示對(duì)他們的理解和感謝。