《中考?xì)v史 第一篇 教材梳理復(fù)習(xí) 第二單元 中國近代史 第10課時 近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史 第一篇 教材梳理復(fù)習(xí) 第二單元 中國近代史 第10課時 近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化課件（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 考點梳理考點梳理重難突破重難突破【考點整合【考點整合】第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 考點考點1 1狀元實業(yè)家張謇狀元實業(yè)家張謇考點梳理考點梳理1 1人物簡介人物簡介：張謇張謇是江蘇南通是江蘇南通人，清末狀元。他也是中國近人，清末狀元。他也是中國近代著名實業(yè)家和教育家。代著名實業(yè)家和教育家。張謇張謇第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理2 2創(chuàng)業(yè)背景創(chuàng)業(yè)背

2、景：馬關(guān)條約馬關(guān)條約 簽訂后，外國加強了對中國的簽訂后，外國加強了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略。為了維護(hù)中國利益，發(fā)展本國工商業(yè)，張謇提出經(jīng)濟(jì)侵略。為了維護(hù)中國利益，發(fā)展本國工商業(yè)，張謇提出“實業(yè)救國實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦了一系列企業(yè)。的口號，創(chuàng)辦了一系列企業(yè)。3 3發(fā)展概況發(fā)展概況：甲午中日戰(zhàn)爭后，張謇在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了：甲午中日戰(zhàn)爭后，張謇在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗大生紗廠廠等企業(yè)。一戰(zhàn)期間，由于帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松等企業(yè)。一戰(zhàn)期間，由于帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟(jì)的掠奪，大生紗廠等企業(yè)獲得了進(jìn)一步的發(fā)展。了對中國經(jīng)濟(jì)的掠奪，大生紗廠等企業(yè)獲得了進(jìn)一步的發(fā)展。一戰(zhàn)后，帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來

3、，最后大生紗廠被吞并。一戰(zhàn)后，帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來，最后大生紗廠被吞并。第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理【歷史感悟【歷史感悟】 張謇創(chuàng)辦的大生紗廠等企業(yè)發(fā)展短暫張謇創(chuàng)辦的大生紗廠等企業(yè)發(fā)展短暫且艱難曲折，在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三且艱難曲折，在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展，總的來說比較困難，座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展，總的來說比較困難，與中國近代民族工業(yè)的發(fā)展極其相似，是中國近代民族與中國近代民族工業(yè)的發(fā)展極其相似，是中國近代民族工業(yè)的一個縮影。工業(yè)的一個縮影。第第1010課

4、時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理考點考點2 2近代社會生活的變化近代社會生活的變化 1 1變化表現(xiàn)變化表現(xiàn)近代交通近代交通輪船輪船、火車火車這兩種近代交通工具傳入這兩種近代交通工具傳入中國，加快了人們的出行速度，極大中國，加快了人們的出行速度，極大地促進(jìn)了商品的流通地促進(jìn)了商品的流通近代通信近代通信1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代以后，中國開始架設(shè)年代以后，中國開始架設(shè)有有線電報線電報第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理( (續(xù)表續(xù)表) )文化生活文化生活的變遷的變遷照相和電影

5、傳入中國，豐富了人們的精神生活；照相和電影傳入中國，豐富了人們的精神生活；18721872年在上海創(chuàng)辦了年在上海創(chuàng)辦了申報申報；18971897年創(chuàng)辦的年創(chuàng)辦的商務(wù)印書館商務(wù)印書館是中國近代規(guī)模最大的文化出版機是中國近代規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)之一。構(gòu)之一。19041904年，曾出版我國近代教育史上第年，曾出版我國近代教育史上第一套成功的教科書一套成功的教科書最新教科書最新教科書社會習(xí)俗社會習(xí)俗的變化的變化辛亥革命后，國民政府頒布了辛亥革命后，國民政府頒布了剪辮剪辮、易服和廢、易服和廢止纏足等法令；廢除了止纏足等法令；廢除了跪拜禮跪拜禮，代之以鞠躬、，代之以鞠躬、握手禮；握手禮；取消取消“老爺老

6、爺”“”“大人大人”等稱謂，代之等稱謂，代之以以“先生先生”“”“君君”等平等的稱呼等平等的稱呼第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理定軍山定軍山劇照劇照2.2.近代社會生活變化所存在的局限近代社會生活變化所存在的局限性性(1)(1)輪船只是在沿海沿江的口岸城輪船只是在沿海沿江的口岸城市才出現(xiàn)。市才出現(xiàn)。(2)(2)鐵路的數(shù)量很稀少。鐵路的數(shù)量很稀少。(3)(3)電影和報紙，只有在城市才能電影和報紙，只有在城市才能看到。看到。(4)(4)照相只是極少數(shù)有錢人家的奢照相只是極少數(shù)有錢人家的奢侈享受。侈享受。(5)(5)在社會習(xí)俗方面

7、，傳統(tǒng)的習(xí)慣在社會習(xí)俗方面，傳統(tǒng)的習(xí)慣勢力很難在短時間內(nèi)完全改變。勢力很難在短時間內(nèi)完全改變。第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理考點考點3 3近代科技、教育與思想文化近代科技、教育與思想文化1 1科技簡表科技簡表科學(xué)家科學(xué)家成就成就詹天佑詹天佑詹天佑是詹天佑是京張鐵路京張鐵路的總工程師。的總工程師。19091909年，京張鐵路全線通車，年，京張鐵路全線通車，這是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線；設(shè)計出這是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線；設(shè)計出“人人”字形路軌，以減緩坡度字形路軌，以減緩坡度侯德榜侯德榜發(fā)明了發(fā)明了“侯

8、氏制堿法侯氏制堿法”；他還撰寫了；他還撰寫了制堿制堿一書，打破了一書，打破了西方對堿業(yè)的壟斷；他研制的西方對堿業(yè)的壟斷；他研制的“紅三角紅三角”牌純堿，遠(yuǎn)銷日本牌純堿，遠(yuǎn)銷日本和東南亞，并先后獲得美國費城萬國博覽會和瑞士國際商品和東南亞，并先后獲得美國費城萬國博覽會和瑞士國際商品展覽會金獎?wù)褂[會金獎【歷史感悟【歷史感悟】 我們要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家不懈努力、樂于奉獻(xiàn)、我們要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家不懈努力、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神。樹立發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國的志向。勇于創(chuàng)新的精神。樹立發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國的志向。第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理2

9、 2魏源思想與嚴(yán)復(fù)思想的異同魏源思想與嚴(yán)復(fù)思想的異同項目項目魏源魏源嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)不不同同階級代表階級代表地主階級愛國思地主階級愛國思想家想家資產(chǎn)階級啟蒙思想家資產(chǎn)階級啟蒙思想家時代背景時代背景中國遭受西方入中國遭受西方入侵侵民族危機日益嚴(yán)重民族危機日益嚴(yán)重思想主張思想主張“師夷長技以制師夷長技以制夷夷”“自強保種自強保種”，救亡，救亡圖存圖存第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理( (續(xù)表續(xù)表) )項目項目魏源魏源嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)不不同同具體措施具體措施設(shè)立工廠，制造輪船、槍炮，設(shè)立工廠，制造輪船、槍炮，興辦民用工業(yè)；學(xué)習(xí)西方練兵興辦民用工業(yè)

10、；學(xué)習(xí)西方練兵方法，用新式武器裝備軍隊；方法，用新式武器裝備軍隊；批判閉關(guān)鎖國政策批判閉關(guān)鎖國政策效法西方，推行維效法西方，推行維新改革新改革代表作品代表作品海國圖志海國圖志譯著譯著天演論天演論產(chǎn)生影響產(chǎn)生影響推動了洋務(wù)運動的發(fā)展推動了洋務(wù)運動的發(fā)展促進(jìn)了維新變法的促進(jìn)了維新變法的發(fā)展發(fā)展相相同同都是愛國思想家；都主張學(xué)習(xí)西方，促進(jìn)中國發(fā)展；都對中國都是愛國思想家；都主張學(xué)習(xí)西方，促進(jìn)中國發(fā)展；都對中國近代化發(fā)展起到了推動作用近代化發(fā)展起到了推動作用第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理3.3.近代教育近代教育時間時間成就成就洋務(wù)

11、運動時期洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦新式學(xué)堂創(chuàng)辦新式學(xué)堂京師同文館京師同文館戊戌變法時期戊戌變法時期(1898(1898年年) )創(chuàng)辦京師大學(xué)堂，這是中國近代第一所國家建立的創(chuàng)辦京師大學(xué)堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，為北京大學(xué)的前身最高學(xué)府，為北京大學(xué)的前身清末清末擬定擬定奏定學(xué)堂章程奏定學(xué)堂章程，建立新式教育體制，建立新式教育體制19051905年年廢除科舉制度廢除科舉制度第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理【易錯分析【易錯分析】 京師同文館是洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的第一所新式京師同文館是洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂；京師大學(xué)堂

12、是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，學(xué)堂；京師大學(xué)堂是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，也是戊戌變法留下的重要成果。辛亥革命后，京師大學(xué)堂改也是戊戌變法留下的重要成果。辛亥革命后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。名為北京大學(xué)。第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理4 4文學(xué)藝術(shù)成就文學(xué)藝術(shù)成就類型類型人物人物成就成就文學(xué)文學(xué)魯迅魯迅偉大的文學(xué)家、革命家、思想家，新文化運動主偉大的文學(xué)家、革命家、思想家，新文化運動主將。代表作：將。代表作：狂人日記狂人日記孔乙己孔乙己美術(shù)美術(shù)徐悲鴻徐悲鴻杰出畫家、美術(shù)教育家，代表作：杰出畫家、美術(shù)教育家，

13、代表作：愚公移山愚公移山音樂音樂聶耳聶耳人民音樂家人民音樂家，代表作：，代表作：義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲冼星海冼星海人民音樂家，代表作：人民音樂家，代表作：黃河大合唱黃河大合唱第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理【歷史感悟【歷史感悟】 中國近代后期，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涌中國近代后期，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涌現(xiàn)出以魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一批現(xiàn)出以魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一批巨匠。弘揚科學(xué)精神，批判封建愚昧，謳歌光明，鞭巨匠。弘揚科學(xué)精神，批判封建愚昧，謳歌光明，鞭撻黑暗，成為進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。撻黑暗，成為

14、進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理1 .1 .中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展及影響中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展及影響重難突破重難突破 發(fā)展階段發(fā)展階段 階段特征階段特征原因原因從洋務(wù)運動到清朝從洋務(wù)運動到清朝末年末年民族工業(yè)開始萌芽民族工業(yè)開始萌芽受到封建制度的阻礙，難以生存和受到封建制度的阻礙，難以生存和發(fā)展發(fā)展辛亥革命后，特別辛亥革命后，特別是一戰(zhàn)期間是一戰(zhàn)期間短暫發(fā)展短暫發(fā)展辛亥革命沖擊了封建制度；帝國主辛亥革命沖擊了封建制度；帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，放松了對中國的義國家忙于戰(zhàn)爭，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略

15、經(jīng)濟(jì)侵略一戰(zhàn)后一戰(zhàn)后再度受挫再度受挫帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來，特別帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來，特別是日本帝國主義的侵略是日本帝國主義的侵略抗戰(zhàn)勝利后抗戰(zhàn)勝利后沒能得到很好的恢沒能得到很好的恢復(fù)復(fù)國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫壓迫第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理新中國新中國成立后成立后調(diào)整和發(fā)展調(diào)整和發(fā)展對資本主義工商業(yè)進(jìn)行對資本主義工商業(yè)進(jìn)行調(diào)整，資本主義經(jīng)濟(jì)得調(diào)整，資本主義經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展到恢復(fù)和發(fā)展三大改三大改造完成造完成走上社會主義道路走上社會主義道路資本主義工商業(yè)得到改資本主義工商業(yè)

16、得到改造造影響影響政治上：為維新變法和資產(chǎn)階級民主革命提供了社會政治上：為維新變法和資產(chǎn)階級民主革命提供了社會基礎(chǔ)；無產(chǎn)階級隊伍不斷壯大起來，為新民主主義革命基礎(chǔ)；無產(chǎn)階級隊伍不斷壯大起來，為新民主主義革命的到來和新中國的成立準(zhǔn)備了條件。的到來和新中國的成立準(zhǔn)備了條件。經(jīng)濟(jì)上：民族工業(yè)是新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有經(jīng)濟(jì)上：民族工業(yè)是新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會的進(jìn)步。利于社會的進(jìn)步。思想上：為西方資產(chǎn)階級文化的傳播奠定了基礎(chǔ)，沖思想上：為西方資產(chǎn)階級文化的傳播奠定了基礎(chǔ)，沖擊了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治擊了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治( (續(xù)表續(xù)表) )第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)

17、濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理2.2.中國近代前期思想發(fā)展過程及特點中國近代前期思想發(fā)展過程及特點 階段階段階層階層主張主張( (核心核心) )目的目的作用作用 影響影響洋務(wù)洋務(wù)運動運動地主地主階級階級洋務(wù)派洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方技術(shù)，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，富國強兵富國強兵(“(“師夷長師夷長技技”) )維護(hù)維護(hù)封建封建統(tǒng)治，統(tǒng)治，擺脫擺脫困境困境客觀上刺激了中國客觀上刺激了中國民族資本主義發(fā)展民族資本主義發(fā)展 揭開近代前揭開近代前期學(xué)習(xí)西方期學(xué)習(xí)西方的序幕的序幕戊戌戊戌變法變法資產(chǎn)資產(chǎn)階級階級維新派維新派學(xué)習(xí)西方政治學(xué)習(xí)西方政治制度制度( (君主立君主立憲制憲制) )建立建立民主民主政

18、治政治制度制度在思想上起到了啟在思想上起到了啟蒙作用，為資產(chǎn)階蒙作用，為資產(chǎn)階級民主思想的傳播級民主思想的傳播打下了基礎(chǔ)打下了基礎(chǔ)掀起了中國掀起了中國近代第一次近代第一次思想解放潮思想解放潮流流第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理辛亥辛亥革命革命資產(chǎn)資產(chǎn)階級階級革命派革命派三民主義三民主義( (民主、民主、共和共和) )建立建立資產(chǎn)資產(chǎn)階級階級共和國共和國使民主、共和觀念深使民主、共和觀念深入人心入人心廢除了封建廢除了封建帝制，促進(jìn)帝制，促進(jìn)了思想解放了思想解放和民族資本和民族資本主義的發(fā)展主義的發(fā)展新文新文化運動化運動資產(chǎn)資產(chǎn)

19、階級階級激進(jìn)派激進(jìn)派“民主民主”與與“科學(xué)科學(xué)”、馬克思馬克思主義主義建立建立名副名副其實其實的共的共和國和國啟發(fā)著人們追求民主啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件造了條件中國歷史上中國歷史上一次空前的一次空前的思想大解放思想大解放運動運動特點特點背景上：近代思想的演變是在侵略與反侵略的背景下進(jìn)行的，始終伴背景上：近代思想的演變是在侵略與反侵略的背景下進(jìn)行的，始終伴隨著列強的入侵和中外反動勢力的相互勾結(jié)。隨著列強的入侵和中外反動勢力的相互勾結(jié)。內(nèi)容上：主流是向西方學(xué)習(xí)。內(nèi)容上：主流是向西方學(xué)習(xí)。主題上：始終是圍繞主題上：始終是圍繞“救亡圖存救亡圖存”的主題展開。的主題展開。深度和廣度上：經(jīng)歷了由深度和廣度上：經(jīng)歷了由“器物層次器物層次”到到“制度層次制度層次”再到再到“思想文思想文化層次化層次”的發(fā)展過程。的發(fā)展過程。結(jié)果：沒有為中國革命找到正確的方向和道路結(jié)果：沒有為中國革命找到正確的方向和道路( (續(xù)表續(xù)表) )第第1010課時課時近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與文化 重難突破重難突破考點梳理考點梳理