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江西省定南縣八年級政治上冊 第四單元 一念之差與一步之遙 8《一念之差 》(第2課時)課件 教科版

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1、拒絕誘惑 19世紀末,美國康奈爾大學實驗研究人員精心策劃了一次有名的實驗。他們把一只青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋里,這只反應靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭,用盡全力躍出那勢必使它葬身的滾滾的油鍋,安然逃生。隔了半小時,他們使用一個同樣大小的鐵鍋,里面放滿冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放到鍋里,慢慢加熱,青蛙在水里享受溫暖。等到它開始感到鍋中的水溫已經(jīng)熬受不住,必須奮力跳出才能活命時,為時已晚,它欲躍無力,全身癱瘓,呆呆躺在水里,終致葬身鍋中。實驗告訴我們什么道理? 身邊的種種不良誘惑就象慢慢、偷偷加溫的水,我們一定要遠離它們,否則就“死”定了!客觀分析不良誘惑的客觀分析不良誘惑的危害性,理智地拒絕

2、危害性,理智地拒絕不良誘惑不良誘惑網(wǎng)吧舞廳網(wǎng)吧舞廳禁止入內(nèi)禁止入內(nèi)方法一 遠離不良誘惑,應該把時間和精力放在學習和健康的娛樂上,不涉足營業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生“黃、賭、毒”和其他不良現(xiàn)象的場所。P82學會拒絕不良誘惑的方法材料一 材料二:打開QQ,看到一個好久不見的小學同學給你的一條留言:“老同學你好,給你準備了一份禮物。趕快點擊,去看看吧!”能不能點擊?為什么?談談你是如何抵御這類誘惑的。方法二絕大部分未成年人在違法犯罪前,就已沾染上了許多惡習,比如:厭惡學習,考試作弊。平時學習松懈,紀律觀念淡薄,為了應付考試,只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷,敗壞了學習風氣

3、,從小就養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機的惡習。厭惡勞動,追求享受。表現(xiàn)為崇尚吃、喝、玩、樂,盲目同別人攀比,想吃好的,穿名牌的,用新潮的,玩刺激的。整天游手好閑,亂交朋友,忙于早戀,文身吸毒,迷亂于異性,沉湎于“三室一廳”。不講公德,為所欲為。他們往往缺乏社會公德,違反道德準則,熱衷于當眾起哄,謾罵行兇等。讀了上述材料,你有什么感悟?二二.拒絕拒絕不良不良誘惑方法:誘惑方法:1.把時間和精力放在學習和健康的娛樂上,不涉足營業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生“黃、賭、毒”和其他不良現(xiàn)象的場所。2.學會控制自己的欲望和沖動。3.遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)。總結(jié)第四單元第四單元 第八

4、課第八課 一念之差一念之差你會拒絕不良誘惑嗎?你會拒絕不良誘惑嗎?慧眼之旅慧眼之旅 慧眼看危害慧眼看危害材料一:成績優(yōu)秀、關(guān)心集體的小明,被網(wǎng)絡所吸引,沉迷網(wǎng)材料一:成績優(yōu)秀、關(guān)心集體的小明,被網(wǎng)絡所吸引,沉迷網(wǎng) 絡,學習成績下降,后來為了上網(wǎng)費,走上了搶劫的絡,學習成績下降,后來為了上網(wǎng)費,走上了搶劫的 犯罪之路。犯罪之路。材料二:據(jù)新華社報道,在近幾年的全國刑事作案人員中,青材料二:據(jù)新華社報道,在近幾年的全國刑事作案人員中,青 少年竟占總數(shù)的少年竟占總數(shù)的60以上,而其中未成年人犯罪比率以上,而其中未成年人犯罪比率 更是逐年遞增。目前,全國在管教所服刑的少年犯就更是逐年遞增。目前,全國在

5、管教所服刑的少年犯就 達達1萬余人,在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所萬余人,在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所 現(xiàn)有現(xiàn)有6個少年監(jiān)舍,共在押未成年人個少年監(jiān)舍,共在押未成年人77人。其中三成學人。其中三成學 生是沉迷玩生是沉迷玩“機機”,中,中“毒毒”成癮誘發(fā)犯罪。成癮誘發(fā)犯罪。請問:請問:1、網(wǎng)絡對未成年人有什么危害?、網(wǎng)絡對未成年人有什么危害? 2、你還能再舉一例不良誘惑并分析它的危害嗎?、你還能再舉一例不良誘惑并分析它的危害嗎?慧眼探究竟慧眼探究竟 傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇

6、雙全的奧德賽船長勇敢過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個辦法:讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上,這樣,即使他聽到個辦法:讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上,這樣,即使他聽到歌聲也無法指揮水手;并讓所有的船員把耳朵堵上,使他們聽歌聲也無法指揮水手;并讓所有的船員把耳朵堵上,使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果,船只順利地渡過了海峽。不到女巫的歌聲。結(jié)果,船只順利地渡過了海峽。 請問:請問:1、奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽?、奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽? 2、從這個事例中,你

7、能否找出自覺抵制不良誘惑需要、從這個事例中,你能否找出自覺抵制不良誘惑需要 的條件?的條件?意志、智慧等意志、智慧等 抗拒不良誘惑的計劃抗拒不良誘惑的計劃我受不良誘惑的表現(xiàn)我受不良誘惑的表現(xiàn) 目前給我?guī)淼牟涣己蠊心壳敖o我?guī)淼牟涣己蠊?準備采用的具體措施:準備采用的具體措施:時間時間具體方法具體方法結(jié)果結(jié)果一月后情況一月后情況連續(xù)一周按計劃執(zhí)行,主要的激勵措施為連續(xù)一周按計劃執(zhí)行,主要的激勵措施為 如果兩次未執(zhí)行計劃,懲罰措施為如果兩次未執(zhí)行計劃,懲罰措施為 我準備請我準備請 做這項計劃的監(jiān)督人。做這項計劃的監(jiān)督人。你是否已戰(zhàn)勝了這項不良誘惑?這項活動對你有作用嗎?你是否已戰(zhàn)勝了這項不良

8、誘惑?這項活動對你有作用嗎?與同學交流你的體會。與同學交流你的體會。1.期末快到了,同學們都在緊張復習,這時電視臺播出你喜歡的電視劇,你會: A.對電視劇忍痛割愛 B.看完電視再復習 C.放棄學習,看電視 2.在寒冷的冬天,你: A.每天都能按時起床 B.偶爾睡一睡懶覺 C.經(jīng)常留戀溫暖的被窩 3. 自習課上,同學們都在隨心所欲地談天、看小說,你會: A.一心學習 B.一邊看書,一邊和同桌聊天 C.隨心所欲地玩 4. 正做作業(yè)時,朋友們喊你去玩,你會: A.委婉地拒絕 B.匆匆忙忙趕完作業(yè),再去玩 C.立即丟下作業(yè),飛奔而去 5. 當你心情煩躁,什么事也懶得做的時候,你: A.也能堅持當日事當

9、日畢 B .勉勉強強應付 C.把今天的任務推到明天6. 晚上,你在做作業(yè),有人在打撲克、玩游戲,你會: A.專心致志地學習 B.心猿意馬地做作業(yè) C.不做作業(yè),跟他們一起玩或看他們玩 7. 老師在上課,但你還有一本小說未看完,你會: A.聚精會神地聽課 B.邊聽課邊看小說 C.聚精會神地看小說 8. 你通常: A.不管老師在不在都認真學習 B.只有老師守著你才學習 C.老師盯著你,你也只是裝裝樣子,不認真學習 9. 上課時,你的同桌熱情地想和你聊天,你會: A.不理他(她) B.漫不經(jīng)心地應付他(她) C.和他(她)聊天 10. 當學習和娛樂發(fā)生沖突時,你: A.馬上決定去學習 B.先娛樂,再

10、學習 C.盡情娛樂,忘了學習 計分方法:選 A 計 5 分,選 B 計 3 分,選 C 計 0 分。全部題得分之和與自控能力的關(guān)系如下: 45 50 分為自控能力很強, 35 44 分為自控能力較強, 25 34 分為自控能力一般, 15 24 分為自控能力較差, 15 分以下為自控能力很差。毒販們引誘廣大青少年吸毒的“五大毒招” 毒招之一:謊稱“毒品吸一兩次不會上癮。”但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是:一日吸毒,永遠想毒,終身戒毒。 毒招之二:免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。此后,毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年。 毒招之三:聲稱“吸毒治病”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼,引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康,甚至導致死亡。 毒招之四:鼓吹“吸毒可以炫耀財富,現(xiàn)在有錢人都吸毒?!倍矩渹兠闇室恍┣嗄攴e攢了一定財富的機會,向他們兜售“吸毒是有錢人的標志”這樣極其荒唐的錯誤觀念。 毒招之五:利用女青年愛美之心,編造“吸毒可以減肥”的謊話。實際情況是,吸毒不僅損害面容和身體,還摧殘人們的意志。

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