《七年級(jí)語文上冊(cè) 第25課《河中石獸》課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 第25課《河中石獸》課件 (新版)新人教版(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、紀(jì)昀紀(jì)昀1. 朗讀課文,能借助課下注釋和工具朗讀課文,能借助課下注釋和工具書疏通文意書疏通文意,積累積累“棹棹”“”“傎傎”“”“圮圮”等文言詞語。等文言詞語。2. 熟讀課文,通過分析對(duì)比講學(xué)家及熟讀課文,通過分析對(duì)比講學(xué)家及老河兵的話明確科學(xué)性思維的基本含義。老河兵的話明確科學(xué)性思維的基本含義。 3.誦讀文章,理解作者在文章中蘊(yùn)含的誦讀文章,理解作者在文章中蘊(yùn)含的道理。道理。1.初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀好停頓和節(jié)奏。初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀好停頓和節(jié)奏。用紅筆標(biāo)出你不認(rèn)識(shí)或讀不準(zhǔn)的字詞,讀用紅筆標(biāo)出你不認(rèn)識(shí)或讀不準(zhǔn)的字詞,讀完后查字典或課下注釋,并在課本注音,完后查字典或課下注釋,并在課本注音,
2、有疑惑的圈出來做好標(biāo)記。有疑惑的圈出來做好標(biāo)記。(溫馨提示:注(溫馨提示:注意生字、多音字、通假字的讀音)意生字、多音字、通假字的讀音)2.結(jié)合課下注釋譯讀課文,理解大意,重結(jié)合課下注釋譯讀課文,理解大意,重點(diǎn)字詞做好批注點(diǎn)字詞做好批注(溫馨提示:重點(diǎn)的實(shí)詞、(溫馨提示:重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、一詞多義、詞類活用、通假字等)虛詞、一詞多義、詞類活用、通假字等),不,不會(huì)的用紅筆標(biāo)注出來。會(huì)的用紅筆標(biāo)注出來。 紀(jì)昀紀(jì)昀,字,字曉嵐曉嵐,清清代著名學(xué)者代著名學(xué)者,生生性詼諧風(fēng)趣,性詼諧風(fēng)趣,任任四庫全書四庫全書總纂總纂(zun)官)官,著有,著有閱微草堂筆記閱微草堂筆記等。等。閱微草堂筆記閱微草堂筆記是
3、紀(jì)昀晚年所是紀(jì)昀晚年所作的一部作的一部短篇志怪短篇志怪小說,題材以妖怪小說,題材以妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。 四庫全書四庫全書分古今圖書為分古今圖書為經(jīng)、史、子、經(jīng)、史、子、集集四檔,總名為四檔,總名為“四庫全書四庫全書”。讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。河干河干(gn) 棹(棹(zho) 曳(曳(y) 鈀(鈀(p) 木杮(木杮(fi) 湮(湮(yn )嚙()嚙(ni) 坎(坎(kn穴穴 遂(遂(su) 溯(溯(s) 求石獸于水中。求石獸于水中。 以為順流下矣。以為順流下矣。 爾輩不能究物理。爾輩不能
4、究物理。眾服為確論。眾服為確論。 必于石下迎水處嚙沙為坎穴。必于石下迎水處嚙沙為坎穴。解釋關(guān)鍵字詞。解釋關(guān)鍵字詞。臨臨,靠近。,靠近。 棹棹,劃船,名作動(dòng)。,劃船,名作動(dòng)。閱閱,經(jīng)過。,經(jīng)過。 竟竟,終于。,終于。物理物理,事物的道理、規(guī)律。,事物的道理、規(guī)律。是是,這。,這。暴漲暴漲,洪水,動(dòng)作,洪水,動(dòng)作名。名。 耳耳,罷了,語氣詞。,罷了,語氣詞。蓋蓋,表推測(cè)語氣。,表推測(cè)語氣。 但但,只。,只。然則然則 既然既然這樣,那么這樣,那么一詞多義一詞多義 介詞介詞 被被 動(dòng)詞動(dòng)詞 成為成為 動(dòng)詞動(dòng)詞 是是 代詞,指代詞,指“求之地中求之地中”這樣觀點(diǎn)這樣觀點(diǎn) 結(jié)構(gòu)助詞結(jié)構(gòu)助詞 的的翻譯下列句
5、子翻譯下列句子 a滄州的南面,有一座寺廟靠近河邊,寺廟的大門滄州的南面,有一座寺廟靠近河邊,寺廟的大門倒塌在了河水里,(門口的)兩個(gè)石獸一起沉沒了。倒塌在了河水里,(門口的)兩個(gè)石獸一起沉沒了。b石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng),(石獸)埋沒在沙上,石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟浮動(dòng),(石獸)埋沒在沙上,越沉越深罷了。越沉越深罷了。c河水的反沖力,一點(diǎn)在石頭下面迎面沖擊石前的沙子形成坑穴。河水的反沖力,一點(diǎn)在石頭下面迎面沖擊石前的沙子形成坑穴。d按照他的話(去尋找),果然在(上游的)幾里外尋到(石獸)。按照他的話(去尋找),果然在(上游的)幾里外尋到(石獸)。1.故事說了一件什么事?故事
6、說了一件什么事? 事中主要出現(xiàn)了幾位主要人物?事中主要出現(xiàn)了幾位主要人物?三個(gè)人在尋找石獸的問題上,各個(gè)人對(duì)河中三個(gè)人在尋找石獸的問題上,各個(gè)人對(duì)河中石獸去向都有哪些意見?理由是什么?石獸去向都有哪些意見?理由是什么?2.河中尋找石獸,為什么老河兵的方法是對(duì)河中尋找石獸,為什么老河兵的方法是對(duì)的?而其他方法不正確的原因是什么?從中的?而其他方法不正確的原因是什么?從中可以看出這可以看出這三個(gè)人物形象各有什么特點(diǎn)。三個(gè)人物形象各有什么特點(diǎn)。3.這個(gè)故事說有了一個(gè)什么道理?這個(gè)故事說有了一個(gè)什么道理? 課文闡述的事理對(duì)我們有課文闡述的事理對(duì)我們有什么啟示?什么啟示? 請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。