《湖南省郴州市第八中學(xué)八年級語文下冊 第二單元 6《雪》課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)八年級語文下冊 第二單元 6《雪》課件1 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、把握課文的語境和作者的思路把握課文的語境和作者的思路領(lǐng)會內(nèi)蘊(yùn)豐富、清新優(yōu)美的語言領(lǐng)會內(nèi)蘊(yùn)豐富、清新優(yōu)美的語言體會文章借景抒情的寫法體會文章借景抒情的寫法體察作者博大的胸襟和堅強(qiáng)的斗志體察作者博大的胸襟和堅強(qiáng)的斗志培養(yǎng)初步的自然觀賞和藝術(shù)欣賞能力培養(yǎng)初步的自然觀賞和藝術(shù)欣賞能力我愛你，塞北的雪我愛你，塞北的雪我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野，你的舞姿是那樣的輕盈，漫天遍野，你的舞姿是那樣的輕盈，你的心地是那樣的純潔，你是春雨你的心地是那樣的純潔，你是春雨的親姐妹喲，你是春天派出的使節(jié)，的親姐妹喲，你是春天派出的使節(jié)，春天的使節(jié)。春天的使節(jié)。我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑我

2、愛你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野，你用白玉般的身軀，裝漫天遍野，你用白玉般的身軀，裝扮銀光閃閃的世界，你把生命溶進(jìn)扮銀光閃閃的世界，你把生命溶進(jìn)土地喲，滋潤著道邊的麥苗，迎春土地喲，滋潤著道邊的麥苗，迎春的花葉。的花葉。啊！我愛你，塞北的雪！啊！我愛你，塞北的雪！魯迅：原名周樹人，中國現(xiàn)代偉魯迅：原名周樹人，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命大的文學(xué)家、思想家、革命家。出生于一個沒落的封建家。出生于一個沒落的封建地主官僚家庭，幼年喪父，地主官僚家庭，幼年喪父，家道衰落。曾學(xué)習(xí)洋務(wù)，學(xué)家道衰落。曾學(xué)習(xí)洋務(wù)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，后棄醫(yī)從文，最終習(xí)醫(yī)學(xué)，后棄醫(yī)從文，最終走上走上“文學(xué)救國文學(xué)救國”道路。道路。

3、 雪雪 暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，

4、我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上下大的一堆，功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，

5、很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。 第二天第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明

6、的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍

7、。大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。 在無邊的曠野上，在在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂 是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。一九二五年一有一九二五年一有十八日。十八日。磬磬口（口（ q qngng ） 脂粉脂粉奩奩（ LiLi n n ） 朔朔方方 ( sh( shu u ）：）： 凜冽凜冽（ l ln lin li ）：）： 灼灼灼灼（ zhzhu u ）：）： 消逝：消逝： 博識：博識： 升騰：升騰： 用文中的語言概括江南的雪和北方的雪的特點(diǎn)。用

8、文中的語言概括江南的雪和北方的雪的特點(diǎn)。 作者是如何表現(xiàn)江南雪景滋潤美艷特質(zhì)的？作者是如何表現(xiàn)江南雪景滋潤美艷特質(zhì)的？ 本文寫雪羅漢，蘊(yùn)含作者怎樣的思想感情？本文寫雪羅漢，蘊(yùn)含作者怎樣的思想感情？ 作者筆下的朔方的雪有著怎樣的個性精神？作者筆下的朔方的雪有著怎樣的個性精神？ 作者稱頌的作者稱頌的“孤獨(dú)的雪，死掉的雨，雨的精魂孤獨(dú)的雪，死掉的雨，雨的精魂”是是什么意思？什么意思？沁園春雪沁園春雪毛澤東毛澤東 北國風(fēng)光北國風(fēng)光 千里冰封千里冰封 江山如此多嬌江山如此多嬌萬里雪飄萬里雪飄 引無數(shù)英雄競折腰引無數(shù)英雄競折腰望長城內(nèi)外望長城內(nèi)外 惜秦皇漢武惜秦皇漢武惟余莽莽惟余莽莽 略輸文采略輸文采大河上下大河上下 唐宗宋祖唐宗宋祖頓失滔滔頓失滔滔 稍遜風(fēng)騷稍遜風(fēng)騷山舞銀蛇山舞銀蛇 一代天驕一代天驕原馳蠟象原馳蠟象 成吉思汗成吉思汗 欲與天公試比高欲與天公試比高 只識彎弓射大雕只識彎弓射大雕 須晴日須晴日 俱往矣俱往矣看紅裝素裹看紅裝素裹 數(shù)風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物分外妖嬈分外妖嬈 還看今朝還看今朝 雪雪 魯迅魯迅 暖國的雨暖國的雨 江南的雪江南的雪 朔方的雪朔方的雪