《山東省臨沭縣第三初級中學(xué)七年級政治下冊 人生難免有挫折課件1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沭縣第三初級中學(xué)七年級政治下冊 人生難免有挫折課件1（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我們多么希望這些美好的愿望都能變成現(xiàn)實呀！然而，“萬事如意”、“心想事成”這類的祝福都只不過是人們的良好愿望而已。人生是美好的，但人生歷程又是不平坦的。正如古人所云：“人生不如意事十之八九”。在人們的生活中總會有些不順心的事情發(fā)生。到初中后你有過到初中后你有過什么愿望？都實什么愿望？都實現(xiàn)了嗎？現(xiàn)了嗎？在現(xiàn)實生活中有在現(xiàn)實生活中有那些人會遭遇到那些人會遭遇到挫折呢？挫折呢？ 無論是成年人、還是青無論是成年人、還是青少年，無論是名人、偉人少年，無論是名人、偉人還是平凡的人都有可能遭還是平凡的人都有可能遭遇意想不到的挫折。遇意想不到的挫折。德國偉大的音樂家。德國偉大的音樂家。4歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，歲

2、開始學(xué)習(xí)鋼琴，8歲時開音樂會，青年時期就表現(xiàn)出非常杰出的歲時開音樂會，青年時期就表現(xiàn)出非常杰出的音樂才華。正當(dāng)他精力充沛，處于創(chuàng)作高峰時期，音樂才華。正當(dāng)他精力充沛，處于創(chuàng)作高峰時期，不幸的事情發(fā)生了。由于耳疾，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己不幸的事情發(fā)生了。由于耳疾，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己正逐漸地喪失聽力，那時他才正逐漸地喪失聽力，那時他才26歲。耳聾使他陷歲。耳聾使他陷入了極大的痛苦之中，他感到絕望，甚至想到過入了極大的痛苦之中，他感到絕望，甚至想到過自殺，但他最終還是憑著堅強的意志，勇敢地向自殺，但他最終還是憑著堅強的意志，勇敢地向命運中的這個挫折展開了斗爭。他在給朋友的信命運中的這個挫折展開了斗爭。他在給朋友

3、的信中寫道中寫道“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。服?！庇谑?，于是，9年后，貝多芬完成了年后，貝多芬完成了命運交響命運交響曲曲。這既是一部英雄史詩，也是他自己同命運。這既是一部英雄史詩，也是他自己同命運抗?fàn)幍纳鷦訉懻?。抗?fàn)幍纳鷦訉懻?。挫折：挫折：人們進行某種有目人們進行某種有目的的活動中，遇到的的活動中，遇到干擾干擾、障礙障礙，遭受到，遭受到損失損失或或失敗失敗時產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)，時產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)，通俗地說就是通俗地說就是“碰釘子碰釘子”。 總之，人們總會遇到總之，人們總會遇到這種或那種需要得不到滿這種或那種需要得不到滿足愿望和目標(biāo)的實現(xiàn)受到足愿望和目

4、標(biāo)的實現(xiàn)受到阻礙，或遇到天災(zāi)人禍的阻礙，或遇到天災(zāi)人禍的打擊等造成的挫折，可見打擊等造成的挫折，可見挫折是普遍存在的挫折是普遍存在的。 人們不可能完全避免挫人們不可能完全避免挫折，這是因為，造成挫折折，這是因為，造成挫折是有多方面的因素，而且是有多方面的因素，而且人們不可能完全避開這些人們不可能完全避開這些因素。因素。自然因素：自然因素：惡劣的氣候、嚴重的自惡劣的氣候、嚴重的自然災(zāi)害所造成的損失或然災(zāi)害所造成的損失或失敗，以及生老病死等。失敗，以及生老病死等。Back社會因素：社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、教、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等等。人際關(guān)系等等。

5、Back學(xué)校和家庭因素：學(xué)校和家庭因素：包括家庭變故、教育不包括家庭變故、教育不當(dāng)，造成青少年心理上當(dāng)，造成青少年心理上的緊張、焦慮、恐慌和的緊張、焦慮、恐慌和失落等。失落等。Back個人因素：個人因素：由于個人的道德品質(zhì)、智由于個人的道德品質(zhì)、智力、體力、意志、外貌以力、體力、意志、外貌以及某些生理缺陷所帶來的及某些生理缺陷所帶來的限制等。限制等。個人因素：個人因素：眼睛近視不能成為飛行員，個子不高不能成為籃球運動員或模特等等。小結(jié)：小結(jié)：挫折是普遍存在的，是不挫折是普遍存在的，是不可避免的，人生難免有挫可避免的，人生難免有挫折！我們要勇于承擔(dān)挫折，折！我們要勇于承擔(dān)挫折，正確面對挫折正確面

6、對挫折說一說：說一說：請說說你最近遇到的請說說你最近遇到的一次挫折，你是怎樣一次挫折，你是怎樣面對的？面對的？ 有一批登山者從不同是有一批登山者從不同是路線接近峰頂。突然，一路線接近峰頂。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴壓住了他們。陣猛烈的風(fēng)暴壓住了他們。有一位業(yè)余登山者，當(dāng)風(fēng)有一位業(yè)余登山者，當(dāng)風(fēng)暴開始襲擊時，幾次試圖暴開始襲擊時，幾次試圖站起來都沒有成功，最終站起來都沒有成功，最終他屈服了，也就永遠的倒他屈服了，也就永遠的倒下下了。 另一位登山者，因為失去知覺倒在雪地中。當(dāng)另一位登山者，因為失去知覺倒在雪地中。當(dāng)他終于清醒過來，馬上意識到自己面臨生與死的他終于清醒過來，馬上意識到自己面臨生與死的選擇。

7、這時，他只有一個信念：一定要努力活下選擇。這時，他只有一個信念：一定要努力活下來。他知道停下來就意味著死亡，所以，一直不來。他知道停下來就意味著死亡，所以，一直不停地走著。接下來的幾個小時好似幾個世紀，他停地走著。接下來的幾個小時好似幾個世紀，他一步一步艱難地挪動著。一步一步艱難地挪動著。 最后，他走回營地，最后，他走回營地，迷迷糊糊地倒在營地的迷迷糊糊地倒在營地的帳篷前，隊員們最終把帳篷前，隊員們最終把他救活了。他救活了。 找借口，推卸責(zé)任，情緒低落，喪失信心找借口，推卸責(zé)任，情緒低落，喪失信心向挫折屈服向挫折屈服一事無成一事無成勇敢地戰(zhàn)勝挫折勇敢地戰(zhàn)勝挫折有明確的生活目標(biāo)，不畏困難，力求進

8、步有明確的生活目標(biāo)，不畏困難，力求進步生活中的成功者生活中的成功者 挑戰(zhàn)而不能堅持挑戰(zhàn)而不能堅持意志不堅，缺乏恒心，最終放棄目標(biāo)意志不堅，缺乏恒心，最終放棄目標(biāo)碌碌無為碌碌無為不同態(tài)度，不同人生不同態(tài)度，不同人生1. 1.課本：完成書本課本：完成書本P61P61的填空，的填空，2. 2.作業(yè)本：你印象最深的一次作業(yè)本：你印象最深的一次受挫經(jīng)歷，回想一下你當(dāng)時受挫經(jīng)歷，回想一下你當(dāng)時的選擇。的選擇。人生的路途，遙遠漫長，人生的路途，遙遠漫長，有時崎嶇難行，有時崎嶇難行，有時平坦寬敞。有時平坦寬敞。有時風(fēng)雨連天，有時風(fēng)雨連天，有時花香遍地，有時花香遍地，有時歡樂，有時愁。有時歡樂，有時愁。人生的路途，遙遠漫長。人生的路途，遙遠漫長。縱使曲折幽徑，縱使曲折幽徑，懷著希望，抱著信心，懷著希望，抱著信心，萬丈雄心誰能阻？萬丈雄心誰能阻？風(fēng)雨何所懼，風(fēng)雨何所懼，轉(zhuǎn)眼又是艷陽天。轉(zhuǎn)眼又是艷陽天。人生的路途，遙遠漫長人生的路途，遙遠漫長Replay再 見 ！