《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7單元 詩(shī)五首 觀滄海課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7單元 詩(shī)五首 觀滄海課件 語(yǔ)文版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、觀滄海觀滄海曹曹 操操教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)記作者、作品、識(shí)記作者、作品 3、深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感、深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 領(lǐng)悟詩(shī)人寄寓的豪邁情感領(lǐng)悟詩(shī)人寄寓的豪邁情感 2、有情感的背誦詩(shī)文、有情感的背誦詩(shī)文作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 曹操，字孟德，東漢末年政治家、曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。軍事家、詩(shī)人。 在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴(kuò)充軍在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴(kuò)充軍事力量。事力量。“挾天子而令諸侯挾天子而令諸侯”后，先后，先后滅呂布，敗袁紹，逐漸統(tǒng)一了北方。后滅呂布，敗袁紹，逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年北征烏桓，大勝。次年率建安十二年北征烏桓，大勝。次年率軍南下，

2、被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于軍南下，被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。他善詩(shī)歌，赤壁。他善詩(shī)歌，步出廈門行步出廈門行、蒿里行蒿里行均用樂(lè)府舊題抒發(fā)自己的均用樂(lè)府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉、慷慨悲涼。政治抱負(fù)，氣魄雄偉、慷慨悲涼。寫作背景：寫作背景： 公元公元207207年，曹操率大軍年，曹操率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月誓師北伐，七月 出盧龍寨，出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。壯麗的詩(shī)篇。 詩(shī)歌朗誦詩(shī)歌朗誦字詞音義字詞音義1、

3、臨、臨2、澹、澹澹澹3、竦峙、竦峙4、蕭瑟、蕭瑟sng zhs登臨登臨水波動(dòng)蕩的樣子水波動(dòng)蕩的樣子聳立聳立形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音詩(shī)歌品析詩(shī)歌品析敘事敘事內(nèi)容內(nèi)容東臨碣石東臨碣石以觀滄海以觀滄海詩(shī)句詩(shī)句情感情感觀海地點(diǎn)和目的觀海地點(diǎn)和目的水何水何澹澹澹?？倢懘蠛＞跋罂倢懘蠛＞跋罂倢懮綅u景象總寫山島景象山島竦峙山島竦峙 樹(shù)木叢生樹(shù)木叢生特寫山島之景特寫山島之景突出欣欣向榮景象突出欣欣向榮景象 秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起洪波涌起特寫海面之景特寫海面之景突出驚濤拍岸景象突出驚濤拍岸景象 百草百草豐茂豐茂日月之行日月之行若出其中若出其中星漢燦爛星漢燦爛若出其里若出其里 開(kāi)闊胸襟，一開(kāi)闊胸襟

4、，一統(tǒng)中國(guó)的抱負(fù)統(tǒng)中國(guó)的抱負(fù)想象之景想象之景突出大海吞吐日月，突出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的景象包蘊(yùn)萬(wàn)千的景象興味盎然，勝券在握興味盎然，勝券在握 動(dòng)蕩變化的時(shí)局需要?jiǎng)邮幾兓臅r(shí)局需要一個(gè)主宰沉浮的偉人一個(gè)主宰沉浮的偉人勃勃生機(jī)勃勃生機(jī)樂(lè)觀情懷樂(lè)觀情懷席卷宇內(nèi)，蕩平諸席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。驚天動(dòng)地侯。驚天動(dòng)地 虛寫虛寫實(shí)寫實(shí)寫寫景寫景寫作特點(diǎn)寫作特點(diǎn)詩(shī)意理解詩(shī)意理解： 本詩(shī)借景抒情，詩(shī)人以洗練的筆法，神奇本詩(shī)借景抒情，詩(shī)人以洗練的筆法，神奇的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人

5、統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。借景抒情，托物言志。借景抒情，托物言志。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，惜秦皇漢武，略輸文采；略輸文采；唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；稍遜風(fēng)騷；一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝還看今朝。北國(guó)風(fēng)光，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；惟余莽莽；大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅妝素裹，看紅妝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈。沁園春沁園春雪雪毛澤東毛澤東練習(xí)練習(xí) 觀觀滄海滄海怎樣總寫？怎樣怎樣總寫？怎樣分寫？最能反映作者博大胸襟分寫？最能反映作者博大胸襟的是哪幾句？的是哪幾句？