《小學體育通用版六年級體育 障礙跑（跨欄跑）說課 課件（12ppt）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學體育通用版六年級體育 障礙跑（跨欄跑）說課 課件（12ppt）（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 一、教學對象一、教學對象 二、二、教學目標教學目標 三、教學重點、難點三、教學重點、難點 四、教法、學法四、教法、學法 五、教學設計五、教學設計 六、場地器材六、場地器材一、教學對象一、教學對象小學六年級二、教學目標二、教學目標1、運動技能運動技能：能夠了解趣味跨欄動作概念，多數同學進一步掌握跨欄的動作方法。2、身體健康身體健康：讓激發(fā)學生學習興趣，積極參與到體育運動中。3、社會適應社會適應：在障礙跑練習中培養(yǎng)學生團結協(xié)作、集體主義精神。三、教學重點、難點三、教學重點、難點教學重點：教學重點：l正確做出擺動腿抬腿動作。正確做出擺動腿抬腿動作。教學難點：教學難點：l如何使學生快速、有效、安全地

2、通過障礙如何使學生快速、有效、安全地通過障礙四、教法、學法四、教法、學法 教法：1.情緒激勵法 2.分層遞進法 3.示范講解法 4.興趣激發(fā)法 5.鼓勵表揚法學法：1.學生自練自評，自練互評 2.以小組為單位進行比賽讓我們大讓我們大家一起努家一起努力吧！力吧！五、教學設計五、教學設計導入熱身技能學習 放松準備好了嗎？準備好了嗎？我們要開始我們要開始嘍！嘍！“亞洲小飛人”劉翔 通過介紹劉翔的有關賽事，使學生對障礙跑形成初步的認識，導出我今天的教學內容:障礙跑。情景導入：游戲“喊號抱團” 1、教師講解游戲規(guī)則，叫幾位學生演示，教師并參與到游戲之中。 2、同學們根據老師的提示和觀察演示同學的做法進行游戲。熱身階段熱身階段技能學習階段想一想想一想：同：同學們，你們大學們，你們大家知道我們還家知道我們還可以怎樣利用可以怎樣利用它嗎？它嗎？1.自由練習自由練習2.跨欄比賽跨欄比賽3.學習跨欄學習跨欄4.跨欄個人賽跨欄個人賽5.花樣過欄花樣過欄放松階段放松階段l在歡快的音樂的伴奏下，師生共同做放松操，進行有效地調整身心，恢復疲勞，音樂停后，教師引導學生進行自我總結，自我評價。培養(yǎng)學生自我評價和自我測試能力。師生再見，從而完成了本節(jié)課的教學。六、場地器材六、場地器材l跨欄架16個 l接力環(huán)4個l音響一臺l標志桿8個