《部編新人教版小學語文三年級下冊第六單元習作《身邊那些有特點的人》公開課課件（共10頁）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編新人教版小學語文三年級下冊第六單元習作《身邊那些有特點的人》公開課課件（共10頁）（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、統(tǒng)編版三年級下冊習作6身邊那些有特點的人身邊那些有特點的人飛毛腿飛毛腿運動健將運動健將熱心腸熱心腸智多星智多星樂天派樂天派 昆蟲迷昆蟲迷小問號小問號小書蟲小書蟲幽默王子幽默王子故事大王故事大王學習單一：學習單一： 上面的詞讓你想到了誰？為什么會想到他？和組內(nèi)的小伙伴交流交流。 看見“熱心腸”我想起了同桌，我給你們講一件事情 “昆蟲迷”？這不是在說我的表哥嗎？他在家里養(yǎng)了各種各樣的昆蟲 看見“熱心腸”我想起了同桌，我給你們講一件事情 “昆蟲迷”？這不是在說我的表哥嗎？他在家里養(yǎng)了各種各樣的昆蟲學習單一：學習單一： 上面的詞讓你想到了誰？為什么會想到他？和組內(nèi)的小伙伴交流交流。熱心腸熱心腸 智多星

2、智多星 樂天派樂天派 昆蟲迷昆蟲迷 小問號小問號 小書蟲小書蟲幽默王子幽默王子 故事大王故事大王 運動健將運動健將特別特別的人的人外外貌貌愛愛好好行行為為性性格格特特長長語語言言“街舞狂街舞狂”小林小林 我的好朋友小林是一個我的好朋友小林是一個“街舞狂街舞狂”，只要一聽到音樂，他，只要一聽到音樂，他就忍不住跟著節(jié)奏跳起來。記得有一次做課間操之前，老師放就忍不住跟著節(jié)奏跳起來。記得有一次做課間操之前，老師放了一段了一段最炫民族風最炫民族風的音樂，本來在操場上立正站好的他，的音樂，本來在操場上立正站好的他，身體如同注入了無窮的力量，劇烈地扭動著。你瞧，操場上的身體如同注入了無窮的力量，劇烈地扭動著

3、。你瞧，操場上的他瞇著一雙眼睛，緊閉著嘴巴，頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一他瞇著一雙眼睛，緊閉著嘴巴，頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一扭，來了個扭，來了個360360度大轉(zhuǎn)彎。此刻，這似乎是屬于他一個人的舞度大轉(zhuǎn)彎。此刻，這似乎是屬于他一個人的舞臺，我們都用詫異的眼神看小林，他都渾然不覺，一直跳啊跳臺，我們都用詫異的眼神看小林，他都渾然不覺，一直跳啊跳啊。直到廣播體操的音樂響起，他才忽地回過神兒來。瞧，他啊。直到廣播體操的音樂響起，他才忽地回過神兒來。瞧，他跳起舞來的樣子多專注啊，像一個舞王！跳起舞來的樣子多專注啊，像一個舞王！劇烈地扭動著劇烈地扭動著他瞇著一雙眼睛，緊閉著嘴巴，頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股

4、一他瞇著一雙眼睛，緊閉著嘴巴，頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一扭，來了個扭，來了個360360度大轉(zhuǎn)彎。度大轉(zhuǎn)彎。渾然不覺，一直跳啊跳渾然不覺，一直跳啊跳習作例文“街舞狂街舞狂”小林小林 我的好朋友小林是一個我的好朋友小林是一個“街舞狂街舞狂”，只要一聽到音樂，他，只要一聽到音樂，他就忍不住跟著節(jié)奏跳起來。記得有一次做課間操之前，老師放就忍不住跟著節(jié)奏跳起來。記得有一次做課間操之前，老師放了一段了一段最炫民族風最炫民族風的音樂，本來在操場上立正站好的他，的音樂，本來在操場上立正站好的他，身體如同注入了無窮的力量，身體如同注入了無窮的力量，劇烈地扭動著劇烈地扭動著。你看，操場上的。你看，操場上的他他瞇

5、著一雙眼睛，緊閉著嘴巴，頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一瞇著一雙眼睛，緊閉著嘴巴，頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一扭，來了個扭，來了個360360度大轉(zhuǎn)彎度大轉(zhuǎn)彎。此刻，這。此刻，這似乎是屬于他一個人的舞臺似乎是屬于他一個人的舞臺，我們都用詫異的眼神看小林，我們都用詫異的眼神看小林，他都渾然不覺，他都渾然不覺，一直跳啊跳啊一直跳啊跳啊。直到廣播體操的音樂響起，他才忽地回過神兒來。瞧，他跳。直到廣播體操的音樂響起，他才忽地回過神兒來。瞧，他跳起舞來的樣子多專注啊，像一個舞王！起舞來的樣子多專注啊，像一個舞王！動作動作表情表情心理心理學習單二：學習單二： 1.運用一個事例介紹自己熟悉的人的一個特點，做到語句通順，事情完整。 2.在事例描寫過程中加入人物神態(tài)、動作、心理、語言描寫等，努力將事例寫得更具體。 3.寫完后取個題目，用上表示人物特點的詞語，如“我們班的昆蟲迷”“家有虎媽” “戲迷爺爺”小試牛刀課后作業(yè)：課后作業(yè)： 將自己寫的習作讀給其他人聽，請他將自己寫的習作讀給其他人聽，請他們提意見，根據(jù)他們的意見在進行修改。們提意見，根據(jù)他們的意見在進行修改。