考點（一）考點（一）考點（二）考點（二）環(huán)境問題的成因及表現(xiàn)環(huán)境問題的成因及表現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題原因典型事例資源短缺水資源短缺水質(zhì)污染、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水量大及降水少華北平原水資源緊張土地資源短缺生態(tài)退耕、建設(shè)占地等我國人均耕地較少能源短缺利用率低、資源分布不均我國東部地區(qū)能源短缺生態(tài)破壞水土流失、土地荒漠化濫墾、濫伐、濫牧，自然植被遭破壞黃土高原的水土流失、西北地區(qū)的荒漠化生物多樣性減少生物的生存環(huán)境遭到破壞或過度捕獵等原因大熊貓、華南虎、藏羚羊等數(shù)量日益減少環(huán)境問題原因典型事例環(huán)境污染大氣污染、水污染、土壤污染工業(yè)“三廢”的大量排放泰晤士河的悲劇固體廢棄物污染生產(chǎn)和生活中的大量垃圾任意堆放大城市周邊地區(qū)的垃圾“圍城”現(xiàn)象噪聲污染交通、工廠噪聲等城市噪聲海洋污染各類污染物排入海洋渤海石油泄漏主要問題具體措施環(huán)境污染根本措施在于減少污染物排放(可通過提高資源利用率、廢棄物凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達到目的)，同時加強綠化，以增強環(huán)境自凈能力；對于全球性問題還需加強國際合作生態(tài)破壞根本在于恢復(fù)生態(tài)，因此首先要改變和停止不合理的人類活動，其次通過恢復(fù)植被、水域等增強環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能資源短缺要從“開源”(替代資源的開發(fā)、加強儲量勘探等)和“節(jié)流”(提高利用率、減少浪費、加大資源循環(huán)利用等)兩方面入手解析解析解析解析原則含義具體做法公平性原則包括同代人之間、代際之間、人類與其他生物種群之間、不同國家與地區(qū)之間的公平保護生物的多樣性；各國都有發(fā)展權(quán)；應(yīng)和子孫后代共享資源和環(huán)境持續(xù)性原則人類的經(jīng)濟活動和社會發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)，尋求可持續(xù)發(fā)展保持適度的人口規(guī)模，合理開發(fā)和利用自然資源，處理好發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境的關(guān)系共同性原則地區(qū)的決策和行動應(yīng)有助于實現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)國際社會應(yīng)超越國界、民族、宗教、文化的制約，以積極、務(wù)實的態(tài)度參加環(huán)境領(lǐng)域中的國際合作傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展目標以經(jīng)濟發(fā)展為目標，經(jīng)濟的增長就意味著發(fā)展以社會全面發(fā)展為標準，其終極目標是生態(tài)、社會和經(jīng)濟的全面發(fā)展增長方式 高投入、高消耗、低產(chǎn)出 低投入、低污染、高產(chǎn)出消費模式 提倡高消費提倡適度消費文明標準建立的是物質(zhì)文明，主要考慮經(jīng)濟利益建立物質(zhì)文明的同時，還要考慮社會文明、精神文明和生態(tài)文明時間尺度 當代人的最大需求強調(diào)代際公平空間尺度從區(qū)域利益出發(fā)，采取封閉式、掠奪式和轉(zhuǎn)嫁式的發(fā)展方式從全球利益出發(fā)，是一種互補的發(fā)展方式解析解析解析解析