《蘇教五年級數(shù)學下冊 通分PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教五年級數(shù)學下冊 通分PPT課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(jio xu)目標 1.知識與技能：初步理解通分及公分母的意義。 2.過程與方法：能正確的把異分母分數(shù)化成(hu chn)與它們相等的同分母分數(shù)。 3.情感、態(tài)度與價值觀：通過親歷探索通分的意義與方法這一知識的形成和發(fā)展過程，體驗成功的快樂。 第1頁/共14頁第一頁，共14頁。 比較下列每組分數(shù)(fnsh)的大小。353647573456第2頁/共14頁第二頁，共14頁。討論(toln):3456第3頁/共14頁第三頁，共14頁。34=3343= 91256=5262=1012因為9121012，所以3456第4頁/共14頁第四頁，共14頁。 把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等(xingdn

2、g)的同分母分數(shù)，叫做通分。1.異分母(fnm)化成同分母(fnm)；2.分數(shù)(fnsh)大小不變。第5頁/共14頁第五頁，共14頁。1.求出原來幾個(j )分母的 最小公倍數(shù)；2.把各分數(shù)分別化成(hu chn)用 這個最小公倍數(shù)作分 母的分數(shù)。第6頁/共14頁第六頁，共14頁。求下列(xili)每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和910和117和49第7頁/共14頁第七頁，共14頁。6和96 93333=2182第8頁/共14頁第八頁，共14頁。把下面每組中的兩個(lin )分數(shù)通分。23和1416和712310和815第9頁/共14頁第九頁，共14頁。38和、2314第10頁/共14頁第十頁，共14頁。 下面(xi mian)哪組分數(shù)的通分是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？34=152035=15201.56=303649=16362.78=212456=20243.1518 8181220第11頁/共14頁第十一頁，共14頁。 下面(xi mian)的五個分數(shù)排列得對不對？如果不對，應(yīng)該怎樣排列？23567816171725第12頁/共14頁第十二頁，共14頁。1.求出原來幾個分母(fnm)的最小公倍數(shù)；2.把各分數(shù)分別化成用這個最小公倍數(shù)作分母(fnm)的分數(shù)。第13頁/共14頁第十三頁，共14頁。感謝您的觀看(gunkn)！第14頁/共14頁第十四頁，共14頁。