《江蘇省常州市潞城中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《第四課 第二框 維護(hù)人格尊嚴(yán)》課件 江蘇省常州市潞城中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《第四課 第二框 維護(hù)人格尊嚴(yán)》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省常州市潞城中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《第四課 第二框 維護(hù)人格尊嚴(yán)》課件 江蘇省常州市潞城中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《第四課 第二框 維護(hù)人格尊嚴(yán)》課件 蘇教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、思考：思考：什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？ （1 1）人格尊嚴(yán)權(quán)的含義：人格尊嚴(yán)權(quán)的含義：人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容：人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容：是指公民的人格有依法受到尊重、不受是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵害非法侵害的權(quán)利。的權(quán)利。包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。 憲法憲法規(guī)定，公民的人格尊規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。有關(guān)人格尊嚴(yán)權(quán)的法律規(guī)定：有關(guān)人格尊嚴(yán)權(quán)的法律規(guī)定：P36.1P36.1思考：思考

2、：你知道法律對(duì)人格尊嚴(yán)權(quán)你知道法律對(duì)人格尊嚴(yán)權(quán)是怎樣規(guī)定的嗎？是怎樣規(guī)定的嗎？。 。 。 。 。 。遇到侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)時(shí)，可要求侵權(quán)人遇到侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)時(shí)，可要求侵權(quán)人或或請(qǐng)求人民法院請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢恢復(fù)名譽(yù)復(fù)名譽(yù)、消除影響消除影響、賠禮道歉賠禮道歉，并，并可以要可以要求精神損害賠償求精神損害賠償。維護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)的方法：維護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)的方法：在一輛公交車上，一名乘客因中途下車的要求被在一輛公交車上，一名乘客因中途下車的要求被拒而對(duì)司機(jī)與售票員破口大罵，但司機(jī)與售票員始終拒而對(duì)司機(jī)與售票員破口大罵，但司機(jī)與售票員始終笑臉相迎。原因很簡(jiǎn)單：公交公司的笑臉相迎。原

3、因很簡(jiǎn)單：公交公司的員工守則員工守則規(guī)規(guī)定，定，對(duì)乘客要對(duì)乘客要“打不還手、罵不還口打不還手、罵不還口”。服務(wù)人員若服務(wù)人員若“還手還手”或或“還口還口”，要受到經(jīng)濟(jì)上的處罰。，要受到經(jīng)濟(jì)上的處罰。 思考回答：思考回答：該公交公司該公交公司員工守則員工守則中的中的規(guī)定規(guī)定合理嗎？合理嗎？案例探究案例探究1 1：某市一家海鮮飯店的老板某市一家海鮮飯店的老板要求員工必須將頭要求員工必須將頭發(fā)剃光發(fā)剃光，理由是要保證食品衛(wèi)生，防止員工頭發(fā)，理由是要保證食品衛(wèi)生，防止員工頭發(fā)掉進(jìn)菜中。掉進(jìn)菜中。不愿意剃光頭的，將要扣發(fā)一部分工不愿意剃光頭的，將要扣發(fā)一部分工資。資。由于害怕扣工資，有由于害怕扣工資，有

4、4040多名員工被迫剃了多名員工被迫剃了光頭。員工張某和多數(shù)員工一樣，不愿意剃光頭光頭。員工張某和多數(shù)員工一樣，不愿意剃光頭，他們準(zhǔn)備向律師咨，他們準(zhǔn)備向律師咨 詢，尋求法律幫助。詢，尋求法律幫助。 思考回答：思考回答：1 1、海鮮店、海鮮店老板的做法老板的做法合適嗎？合適嗎？2 2、律師會(huì)怎樣回答員工的咨詢？、律師會(huì)怎樣回答員工的咨詢？案例探究案例探究2 2：閱讀教材閱讀教材P36P363737王某的故事，王某的故事，思考討論：思考討論：1 1、該商場(chǎng)的做法是否妥當(dāng)？為什么？、該商場(chǎng)的做法是否妥當(dāng)？為什么？2 2、如果我們遇到類似的情況應(yīng)該怎樣、如果我們遇到類似的情況應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)

5、益？維護(hù)自己的合法權(quán)益？ “顧客是上帝顧客是上帝”已成為許多經(jīng)營(yíng)已成為許多經(jīng)營(yíng)者的理念。你是者的理念。你是怎樣看待這一理念怎樣看待這一理念的？的？生活感悟：生活感悟： “ “顧客是上帝顧客是上帝” ” 體現(xiàn)的是體現(xiàn)的是經(jīng)營(yíng)者對(duì)顧經(jīng)營(yíng)者對(duì)顧客客的禮遇，是一種服務(wù)的心態(tài)。的禮遇，是一種服務(wù)的心態(tài)。消費(fèi)者應(yīng)得到足夠的尊重，但不能違背消費(fèi)者應(yīng)得到足夠的尊重，但不能違背與經(jīng)營(yíng)者相互平等、相互尊重的原則，與經(jīng)營(yíng)者相互平等、相互尊重的原則，也也要尊重經(jīng)營(yíng)者，文明消費(fèi)。要尊重經(jīng)營(yíng)者，文明消費(fèi)。（4)4)正確看待正確看待“顧客是上帝顧客是上帝”：遇到侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)時(shí)，可要求侵權(quán)人遇到侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)時(shí)，可要求侵權(quán)

6、人或或請(qǐng)求人民法院請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢恢復(fù)名譽(yù)復(fù)名譽(yù)、消除影響消除影響、賠禮道歉賠禮道歉，并，并可以要可以要求精神損害賠償求精神損害賠償。維護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)的方法：維護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)的方法： 不做損人格的事，遵紀(jì)守法。不做損人格的事，遵紀(jì)守法。 被人誤會(huì)是常有的事，有些誤會(huì)甚至?xí)挂粋€(gè)人的名譽(yù)被人誤會(huì)是常有的事，有些誤會(huì)甚至?xí)挂粋€(gè)人的名譽(yù)受損。我們應(yīng)當(dāng)使用正確的方法，消除誤會(huì)，維護(hù)自己的人受損。我們應(yīng)當(dāng)使用正確的方法，消除誤會(huì)，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。格尊嚴(yán)。 1 1、有個(gè)同學(xué)經(jīng)常說(shuō)你的壞話，不少同學(xué)信以為、有個(gè)同學(xué)經(jīng)常說(shuō)你的壞話，不少同學(xué)信以為真。真。 我的方法是我的方法是：。 2 2、老師把你的作文當(dāng)作范文在班上宣讀，有、老師把你的作文當(dāng)作范文在班上宣讀，有人卻說(shuō)你是抄襲的。人卻說(shuō)你是抄襲的。 我的方法是：我的方法是：。 閱讀教材閱讀教材P38P38面對(duì)施辱者面對(duì)施辱者故事，故事，思考：思考：“胯下之辱胯下之辱”與維護(hù)人格是否矛盾與維護(hù)人格是否矛盾? ? 維維護(hù)護(hù)人人格格尊尊嚴(yán)嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán)的含義和內(nèi)容：人格尊嚴(yán)權(quán)的含義和內(nèi)容：有關(guān)人格尊嚴(yán)權(quán)的法律規(guī)定：有關(guān)人格尊嚴(yán)權(quán)的法律規(guī)定：維護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)的方法：維護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)的方法：正確理解正確理解“顧客是上帝顧客是上帝”：