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1、作文《我有一個(gè)想法》十篇
我有一個(gè)想法作文1
今天中午,吃過(guò)中飯奶奶帶我和妹妹去國(guó)光超市買(mǎi)東西,超市門(mén)口的桔子,有好幾大筐,我看著口水都要流出來(lái)了。這時(shí),奶奶對(duì)我們說(shuō):“你們想吃,就買(mǎi)一點(diǎn)吧!我們先去里面瞧瞧?!?
我們到了柜臺(tái)旁邊,飄來(lái)了一股香味。突然,我看見(jiàn)一位老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō):“這桔子好不好吃,先嘗嘗吧!”老奶奶一口氣吃了好幾個(gè),最后她從牙縫里擠出一句話:“不好吃,不買(mǎi)了。”然后她沒(méi)事人一樣走了。
這個(gè)老奶奶好奇怪呀,不好吃還吃這么多。很多人就是這樣,打著品嘗的幌子,特意來(lái)吃超市蹭東西吃。說(shuō)到底,這些人就是貪圖小便宜!
我不由想起我外公家店里,每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,人山人海,
2、我媽媽他們根本忙不過(guò)來(lái),經(jīng)常有人偷店里的油,好在我媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)才沒(méi)受損失。
我建議超市的老板應(yīng)該在水果旁邊放試吃盒,一人限拿一塊,這樣那些貪圖小便宜的人就不好意思堂而皇之蹭吃蹭喝了。
我有一個(gè)想法作文2
我最近發(fā)現(xiàn),有很多家長(zhǎng)想讓自己的孩子將來(lái)有出息,他們總會(huì)給孩子報(bào)很多不感興趣的學(xué)習(xí)班,而我就是其中一個(gè)。
每當(dāng)周末的時(shí)候,我都要去學(xué)跳舞,跳舞是我最不想學(xué)的東西,每次到舞蹈班,都很想快點(diǎn)下課,不想在里面多呆一分鐘。而且,每天晚上我還要在家里練基本功,比如下腰、劈叉……有一天,我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁鄰居小小拉琴的聲音,每當(dāng)小小拉錯(cuò)了一個(gè)音符,他的爸爸就會(huì)狠狠的批評(píng)她。
一個(gè)月過(guò)去了,結(jié)果我什么都
3、沒(méi)有學(xué)好,隔壁鄰居小小拉的琴還是老曲子。有一天,媽媽問(wèn)我:“乖女兒,我讓你學(xué)跳舞也有一段時(shí)間了,為什么你沒(méi)有進(jìn)步呢?”聽(tīng)了媽媽的話后,我什么也沒(méi)有說(shuō),媽媽似乎也明白了我的想法,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,喜歡什么,不喜歡什么,一定要及時(shí)跟媽媽溝通,不要一個(gè)人悶在心里,因?yàn)樵蹅兪沁@個(gè)世界上最好的朋友!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把自己的真實(shí)想法告訴了媽媽。就在這時(shí),我又聽(tīng)到了隔壁鄰居小小在受批評(píng),小小的爸爸對(duì)她說(shuō):“我給你交學(xué)費(fèi),你還不好好學(xué),反而又浪費(fèi)了那么多錢(qián),我掙一點(diǎn)錢(qián)容易嗎?”
后來(lái),媽媽充分尊重支持我的想法,對(duì)于我不喜歡的興趣班,媽媽給我取消了。
我建議如果哪一個(gè)學(xué)習(xí)班你不感興趣的話,一定
4、要盡快和父母溝通,可不要像我一樣,什么都沒(méi)學(xué)會(huì),反而又浪費(fèi)了錢(qián),錢(qián)是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的哦!
我有一個(gè)想法作文3
最近,我看見(jiàn)別的班都有一個(gè)角落擺放著一些植物,我想我們九班能不能建立一個(gè)植物角呢?
建一個(gè)植物角,對(duì)我們很有幫助。第一,科學(xué)老師講過(guò),我們?nèi)诵枰鯕猓参镎脮?huì)吐出氧氣。有了這些植物,我們就可以源源不斷地吸收新鮮空氣啦!第二,如果你在教室里寫(xiě)字或者讀書(shū)累了,就可以看看我們植物角里的植物,緩解眼睛疲勞。
植物角里可以種各種各樣的植物——花生、綠蘿、仙人掌、多肉等植物……我們可以根據(jù)季節(jié)的變化,更換不同的品種。照看植物角的工作讓每周打掃衛(wèi)生的同學(xué)來(lái)干,他們打掃完衛(wèi)生,就得給植物
5、角的每一棵植物澆水、施肥、捉蟲(chóng)子。這樣不僅能讓全班同學(xué)充分了解不同植物的作用和特點(diǎn),而且可以讓大家在教室里每天親近大自然,為我們的學(xué)習(xí)生活增添生機(jī)和趣味。
我多么希望我們九班能有一個(gè)美麗的植物角呀!
我有一個(gè)想法作文4
最近我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人非常多。
有一次在等紅綠燈的時(shí)候,開(kāi)兩輪的媽媽趁機(jī)拿起手機(jī)津津有味地看了起來(lái)。綠燈亮了,她都沒(méi)察覺(jué)。后面的車(chē)都在使勁按喇叭,她都聽(tīng)不見(jiàn)。后面的抱怨聲不斷。坐在后座的我只能大聲喊:“媽媽,綠燈亮了?!彼@才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕快踩著油門(mén)開(kāi)走。
而我爸爸呢?下班一到家,他就開(kāi)始玩起手機(jī)。吃飯、上廁所都低頭看手機(jī),甚至陪我和陪妹妹的時(shí)候都捧著手機(jī)。一次,我問(wèn)他
6、:“爸爸,這題怎么做?”他充耳不聞。叫好多聲,他才理我。又有一次,妹妹從床上滾下去,大哭了,沉迷于手機(jī)的他才反應(yīng)過(guò)來(lái),幸好沒(méi)有受傷,虛驚一場(chǎng)。
更別提其他人了!暑假的時(shí)候我們?nèi)易宄鰟?dòng)去旅游,在動(dòng)車(chē)上我觀察到,我的大姨,二姨,舅舅,舅媽……都在低頭玩手機(jī),按照“抖音”上的說(shuō)法這些人都是低頭族。他們?yōu)槭裁床焕硪焕砦覀兡兀?
大人們,請(qǐng)多關(guān)心身邊的人和事!不要讓手機(jī)影響自己人際的交往和家庭的和諧,甚至下一代人的成長(zhǎng)!
我有一個(gè)想法作文5
我發(fā)現(xiàn)最近很多漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容對(duì)我們來(lái)說(shuō)很不營(yíng)養(yǎng)。比如說(shuō)《爆笑校園》里面有冷血的、搞笑的、惡心的、____的……會(huì)引起小朋友去模仿。
舉個(gè)例子,故事里面的“呆
7、頭”,有時(shí)候會(huì)去調(diào)皮搗蛋,把廁所里的廁紙扔到馬桶里,害別的同學(xué)上廁所的時(shí)候沒(méi)有紙。有一次“呆頭”為了報(bào)復(fù)同學(xué),捉了幾只蟑螂。偷偷放進(jìn)同學(xué)的柜子里,嚇得同學(xué)雞飛狗跳。雖然,圖下寫(xiě)著:純屬漫畫(huà),請(qǐng)勿模仿!但是仍然有很多學(xué)生去模仿。
我覺(jué)得在你不高興的時(shí)候可以看一下這樣的漫畫(huà),調(diào)節(jié)一下心情。我想對(duì)作者說(shuō),他最好加一點(diǎn)科學(xué)文化知識(shí)。這樣,小朋友在笑聲中能學(xué)到知識(shí),如《百問(wèn)百答科學(xué)漫畫(huà)》之類的書(shū)。
如果我來(lái)寫(xiě)《爆笑校園》的話,我想把冷血的改成熱情的,把惡心的改成衛(wèi)生的,把____的改成知書(shū)達(dá)理的……
我有一個(gè)想法作文6
我最近發(fā)現(xiàn),我們?cè)靖蓛舻男^(qū)一瞬間卻變得很臭,很惡心,因?yàn)槲覀冃^(qū)里很多人
8、都養(yǎng)小狗。每當(dāng)我吃過(guò)晚飯后都會(huì)下樓呼吸新鮮空氣,順便和小伙伴們一起玩游戲,跑步,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。今天下午當(dāng)我下樓后,看見(jiàn)又有好多人帶著小狗散步。有的狗身穿紅色衣服,眼睛圓溜溜的,好可愛(ài)!有的小狗耳朵被涂成粉色的,搖著雪白的尾巴,真可愛(ài)!還有的小狗穿著藍(lán)色的衣服,頭上卡著漂亮的卡通發(fā)帶,穿著紅色的鞋子。
可是這些可愛(ài)的小狗,總是有些不文明,不禮貌的習(xí)慣。那就是隨地大小便,很不衛(wèi)生,人們總會(huì)是像踩了“地雷”一樣吼,害得我們睡不好覺(jué)。第二天總是在上課注意力不集中,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都需要媽媽來(lái)輔導(dǎo),有時(shí)候我媽媽也不會(huì),還要看答案,浪費(fèi)我的黃金時(shí)間。
我建議養(yǎng)寵物的叔叔阿姨們,溜小狗的時(shí)候,拴上繩子;每天都拿
9、上一個(gè)鏟子,隨時(shí)鏟除,如果方便給小狗戴上口罩,這樣小朋友就不會(huì)嚇著了!
我有一個(gè)想法作文7
暑假中的一天,爸爸帶我和妹妹去買(mǎi)魚(yú),賣(mài)魚(yú)的地方也賣(mài)活雞,我看到一個(gè)人來(lái)挑了一只母雞,店老板隨即在現(xiàn)場(chǎng)把一只活生生的雞給殺死了,血淋淋的,真的好可憐呢!輪到我們了,爸爸說(shuō)我們要一條鱸魚(yú),老板又麻利地抓住一條活蹦亂跳的鱸魚(yú)給給開(kāi)腸破肚了,我想那條魚(yú)本來(lái)可以在水里自由自在的游的?;氐郊液蟀职肿龅募t燒魚(yú),我一口也沒(méi)有吃,因?yàn)槲矣X(jué)得小動(dòng)物們太可憐!
這些小動(dòng)物那么可愛(ài),為什么我們?nèi)祟惙且运鼈兡??小豬、小羊、小狗、小鴨子都成了我們餐桌上的美食,人類還有什么不能吃的,是不是我們?nèi)祟愄珰埲塘??我有一個(gè)想法,我希
10、望我們?nèi)祟愐欢ㄒ獝?ài)護(hù)小動(dòng)物,不要?dú)⑸?,和小?dòng)物和諧相處。想一想要是人類無(wú)節(jié)制地殘殺這些小生物,它們的`數(shù)量會(huì)越來(lái)越少,到最后只有我們?nèi)祟愖约簳?huì)不會(huì)互相殘殺呢?想一想都害怕呀!
我有一個(gè)想法作文8
我有這樣一個(gè)同桌,她寫(xiě)的字非常難看,而且還很潦草。
有一次,老師讓我們寫(xiě)“跑”字,我同桌剛開(kāi)始寫(xiě)的還不錯(cuò),到了第四遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他的字寫(xiě)得已經(jīng)變形了。她把足字旁寫(xiě)的像是一個(gè)頑皮的小人,手里抱著個(gè)包字。我同桌的字有時(shí)候會(huì)寫(xiě)變形,所以我對(duì)她的建議是,以后應(yīng)該把字寫(xiě)工整一些,那樣的話才好看。她把字寫(xiě)好了,考試和寫(xiě)作文會(huì)少丟些分?jǐn)?shù)。這樣的話,她考試成績(jī)就能提高了。
再就是,我同桌每次做英語(yǔ)作業(yè)錯(cuò)的題
11、都很多,總共三道大題,她就能錯(cuò)兩道,而且字還寫(xiě)得很亂。她經(jīng)常做錯(cuò)了題都不改,因?yàn)樗粫?huì)改。有時(shí),我看見(jiàn)他做錯(cuò)了題,就讓她改正,可她偏不改,還不讓同學(xué)教她改錯(cuò)的方法。我建議她應(yīng)該多向別的同學(xué)學(xué)習(xí)。多向老師提問(wèn)問(wèn)題,這樣能提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我有一個(gè)想法作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課的鈴響了,剛剛還在班里圖書(shū)角看書(shū)的同學(xué)們,很不情愿的把書(shū)放回了圖書(shū)角,這是我最近經(jīng)??吹降囊荒?。另外,我還發(fā)現(xiàn)好多書(shū)籍已經(jīng)破舊了。
針對(duì)以上情況,我大概了解了一下原因,主要是因?yàn)榘嗉?jí)里圖書(shū)只能在圖書(shū)角閱讀,不能借回家看,課間時(shí)間短,所以同學(xué)們每次課間看書(shū)都看得津津有味,忘記了時(shí)間,每次大家都顯得意猶未盡;同時(shí)因
12、為我們班沒(méi)有圖書(shū)借閱規(guī)定和登記,有些同學(xué)就不愛(ài)惜圖書(shū),從而導(dǎo)致部分書(shū)籍損傷!
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就應(yīng)該解決問(wèn)題,更應(yīng)該有好的解決方法。我在想我們可以把圖書(shū)角更好的管理起來(lái)。首先我們可以挑選一位同學(xué)作為圖書(shū)管理員,由他來(lái)管理圖書(shū)的借還,當(dāng)然,這個(gè)管理員的職位我們是可以輪流擔(dān)當(dāng),比如,每個(gè)同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)月;
其次,我們還應(yīng)該制定一個(gè)圖書(shū)管理規(guī)定,規(guī)定每次每個(gè)同學(xué)只能借閱一本書(shū),圖書(shū)可以帶回家閱讀,一周內(nèi)歸還,要愛(ài)惜圖書(shū),不能損壞和丟失,如果發(fā)現(xiàn)損壞或者丟失應(yīng)該用自己的零用錢(qián)再為大家購(gòu)買(mǎi)同類型的書(shū)。
這就是我的想法,我希望通過(guò)這樣管理,能把我們的圖書(shū)角變的更好,每位同學(xué)都能有很好
13、的閱讀體驗(yàn)。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!”我在圖書(shū)角等你!
我有一個(gè)想法作文10
最近爸爸每天都在玩手機(jī),每次送我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)一直低著頭玩手機(jī),有一次我們差一點(diǎn)就撞到行人,爸爸這才忍心放下手機(jī)。
我認(rèn)為經(jīng)常低頭玩手機(jī),除了會(huì)影響大家的視力,還會(huì)危害大家的身心健康、影響與人交往,甚至?xí)?duì)我們交通出行造成很大的安全隱患。對(duì)于一些判斷力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),是有不良影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在的手機(jī)軟件功能十分齊全,我們經(jīng)常會(huì)收到一些不良信息。比如有些人為了模仿錄制搞笑視頻去惡搞身邊的人。甚至有人為了引起大家的關(guān)注而去做一些不文明的行為。有一次我還在新聞里看到一個(gè)8歲小孩模仿手機(jī)里的視頻去爬樹(shù),結(jié)果摔得頭破血流。還有個(gè)小學(xué)生學(xué)著視頻里的“大胃王”去強(qiáng)迫自己拼命吃東西,最后在父母的幫助下進(jìn)了醫(yī)院……這些新聞令我非常吃驚,也為他們感到難過(guò)。
對(duì)于大家沉迷玩手機(jī)的現(xiàn)象,我有一個(gè)想法,我建議大家適當(dāng)控制玩手機(jī)的時(shí)間,把玩手機(jī)的時(shí)間用來(lái)關(guān)心自己的家人,鍛煉身體,做一些更有意義的事。