《九年級歷史上冊 第三單元 近代社會的曙光 第10課 開辟新航路與殖民擴張課件 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第三單元 近代社會的曙光 第10課 開辟新航路與殖民擴張課件 北師大版(25頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元第三單元 近代社會的曙光近代社會的曙光第第1010課課 開辟新航路與殖民擴張開辟新航路與殖民擴張廣東學(xué)導(dǎo)練廣東學(xué)導(dǎo)練 世界歷史世界歷史 九年級上冊九年級上冊 配北師大版配北師大版學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 初步了解哥倫布、麥哲倫等航海家的主要活動。2. 結(jié)合開辟新航路的動機和取得的成果,認識新航路開辟的作用。3. 掌握西方殖民帝國進行殖民掠奪的基本概況。4. 了解“三角貿(mào)易”的路線,分析“三角貿(mào)易”對歐洲、非洲所產(chǎn)生的影響。知識梳理知識梳理17商品經(jīng)濟商品經(jīng)濟奧斯曼土耳其奧斯曼土耳其西班牙西班牙中國中國澳門澳門巴西巴西勞動力勞動力美洲特產(chǎn)美洲特產(chǎn)同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練一、單項選擇題1. 15世紀(jì)末
2、至16世紀(jì)初,歐洲人話題中出現(xiàn)的高頻詞語是:游記、海外探險、水手。與這一現(xiàn)象密切相關(guān)的歷史事件是( )A. 鄭和下西洋 B. 文藝復(fù)興 C. 新航路開辟 D. 啟蒙運動C2. 某校九年級(1)班的小李同學(xué)在學(xué)習(xí)“新航路開辟”時,做了以下筆記,其中有一處不正確。這處是( )A. 原始動機:對黃金等貴重金屬和奢侈品的渴望 B. 技術(shù)條件:造船等技術(shù)的進步C. 支持國家:英國和法國 D. 深遠影響:世界逐漸連成一體C3. 新全球史中寫道:“哥倫布向西半球的航行可謂是無心插柳柳成蔭。”這主要是因為哥倫布的遠航( )A. 找到了通往東方的新航路 B. 發(fā)現(xiàn)了新大陸C. 完成了環(huán)球航行 D. 到達了真正的
3、印度B4. 開辟新航路與鄭和下西洋在歷史上都留下了濃墨重彩的一筆。二者的共同之處有( )都是以尋找黃金為最終目的都對資本主義的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響都有使用中國人發(fā)明的羅盤針都是人類航海史上的壯舉A. B. C. D. C5. 哥倫布在遺言中說:“承萬能主宰的佑助,我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地我發(fā)現(xiàn)了很多其他住著食人者的島嶼”結(jié)合材料和所學(xué)知識分析,下列結(jié)論具有真實性的是( ) A. 哥倫布確實曾經(jīng)到達過印度,并建立了殖民地 B. 哥倫布到死才知道他發(fā)現(xiàn)了印度C. 哥倫布根本沒有到達印度,其遠航毫無價值 D. 哥倫布到達的應(yīng)是美洲,其遠航有利于世界連成一個整
4、體D6. 下列關(guān)于開辟新航路的背景的敘述,不正確的是( )A. 追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財 B. 馬可波羅行紀(jì)引起歐洲人對東方的向往C. 奧斯曼土耳其阻斷東西方貿(mào)易通路 D. 鄭和下西洋對歐洲人的啟示7. 他率船隊橫渡大西洋,到達今天美洲的巴哈馬群島、古巴、海地等地。這里的“他”是( ) A. 麥哲倫 B. 迪亞士 C. 哥倫布 D. 達伽馬DC8. 某歷史學(xué)家認為:“全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達伽馬和麥哲倫進行遠洋探險時才開始?!痹撜J識形成的主要依據(jù)是哥倫布等人的探險活動( ) A. 加劇了“三角貿(mào)易” B. 使用了蒸汽輪船C. 傳播了啟蒙思想 D. 打破了人類彼此隔絕的狀態(tài)9.
5、在開辟新航路的過程中,沿著誰開辟的航線可以一覽大西洋、太平洋、印度洋上的風(fēng)光?( )A. 迪亞士船隊 B. 哥倫布船隊 C. 達伽馬船隊 D. 麥哲倫船隊DD10. “這個城市沒有一塊磚不是在奴隸的鮮血中染紅的。豪華的宮殿、奢侈的生活方式、穿著華貴的制服的仆役,這一切都是由布里斯托的商人所販賣奴隸的苦痛中壓榨來的財富所造成的?!边@說明“三角貿(mào)易”( )A. 為殖民國家?guī)砹舜罅控敻?B. 致使非洲因此喪失了近億的精壯勞力C. 造成了印度長期的貧困與落后 D. 帶動了亞非拉的經(jīng)濟發(fā)展A11. “難以忍受的擁擠,令人窒息的悶熱生病的奴隸被拋進海里淹死”材料反映的是( )A. “三角貿(mào)易” B. 攻
6、占巴士底獄 C. 新航路的開辟 D. 俄國農(nóng)奴制改革12. 英國船運業(yè)中心利物浦的一位作家這樣寫道:“我們的港口是靠非洲奴隸貿(mào)易積累起來的資本建立的,是以活人的血肉為代價奠定了我們事業(yè)的基礎(chǔ)?!睂υ摬牧侠斫忮e誤的是( )A. “三角貿(mào)易”促進了歐洲資本主義的發(fā)展B. “三角貿(mào)易”給非洲帶來了巨大災(zāi)難C. “三角貿(mào)易”為英國成為資本主義工業(yè)強國創(chuàng)造了條件D. “三角貿(mào)易”促進了非洲經(jīng)濟的繁榮AD13. 黑人的故鄉(xiāng)在非洲,但從16世紀(jì)初開始,大批黑人背井離鄉(xiāng),到達美洲生活定居。這是因為( )A. 美國吸收移民作為勞動力 B. 非洲遭受天災(zāi)人禍的打擊C. 歐洲奴隸販子的黑奴貿(mào)易 D. 美非兩洲經(jīng)濟聯(lián)
7、系密切14. “1500年左右,大西洋的開放對歐洲人是有利的,但對其他地方的人則意味著災(zāi)難。”下列不屬于“災(zāi)難”的是( ) A. 增加資本積累B. 喪失精壯勞力C. 淪為殖民地 D. 土著居民遭到屠殺CA15. 下面是一組關(guān)于“三角貿(mào)易”的圖片。這些圖片反映了( )A. 歐洲對勞動力的需求 B. “三角貿(mào)易”的全過程C. 非洲人口過剩的狀況 D. “三角貿(mào)易”的血腥性 D二、 綜合題16. 閱讀題材,回答問題。材料一 當(dāng)?shù)兀ìF(xiàn)指美洲大陸)居民都跑來岸邊有人給我們送來食物。有一個老人坐船前來許多人都來到了。包括婦女在內(nèi),每個人都帶了一些東西。哥倫布材料二 我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼在
8、此之后,我回到長勒提爾,覲見王上,而王上依據(jù)我的陳述,命令我進行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn),并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。主宰賜福,我在那綿延600英里長的小西班牙島上得告成功;我征服該島并使它的居民納貢。 哥倫布(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出,哥倫布稱“當(dāng)?shù)鼐用瘛睘槭裁慈?(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,“當(dāng)?shù)鼐用瘛睂Ω鐐惒家恍腥耸鞘裁磻B(tài)度?印第安人。印第安人。 熱情歡迎,友好款待哥倫布一行人。熱情歡迎,友好款待哥倫布一行人。(3)從材料二中找出一句能典型反映哥倫布航?;顒颖举|(zhì)的一句話。 (4)結(jié)合上述材料并聯(lián)系開辟新航路的目的,設(shè)想一下“當(dāng)?shù)鼐用瘛贝撕蟮拿\如何?“并在我所發(fā)現(xiàn)的土地
9、上建立殖民地并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地”。當(dāng)?shù)鼐用駥⒈宦訆Z、被殖民、被奴役。(意思相近當(dāng)?shù)鼐用駥⒈宦訆Z、被殖民、被奴役。(意思相近即可)即可) 17. 閱讀材料,回答問題。 1500年以前,黃種人、白種人、黑種人基本固定生活在彼此隔離的地區(qū)。新航路開辟后,大量黑人被販賣到非洲以外,特別是美洲;白人大批移居北美東海岸和南美西班牙人是果園愛好者,除了給美洲帶來橄欖樹和歐洲葡萄樹外,還帶來了種類繁多的水果。作為回報,美洲印第安人貢獻出非常豐富的糧食作物,特別是玉米和馬鈴薯。此外,還有木薯、番茄等動植物的交換并不限于歐亞大陸和南北美洲之間,整個世界曾卷入這種交換。 斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)“大
10、量黑人被販賣到非洲以外,特別是美洲”指的是什么歷史事件?“大量黑人被販賣”,主要經(jīng)過哪個大洋?(2)“大量黑人被販賣”,這種行為給非洲帶來了怎樣的影響?“三角貿(mào)易三角貿(mào)易”(或奴隸貿(mào)易或奴隸貿(mào)易)。大西洋。大西洋。非洲失去了大量人口,社會生產(chǎn)力遭到嚴重破壞。非洲失去了大量人口,社會生產(chǎn)力遭到嚴重破壞。(3)根據(jù)材料分析,新航路的開辟對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?新航路的開辟溝通了歐、亞、非、美四大洲,開始新航路的開辟溝通了歐、亞、非、美四大洲,開始把世界聯(lián)結(jié)成一個整體,促進了歐洲資本主義的發(fā)把世界聯(lián)結(jié)成一個整體,促進了歐洲資本主義的發(fā)展,但同時也引發(fā)了歐洲人殖民掠奪的狂潮。展,但同時也引發(fā)
11、了歐洲人殖民掠奪的狂潮。強化訓(xùn)練強化訓(xùn)練1. 15世紀(jì)后期,西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙殖民者說:“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨,這種病只有黃金才能治愈?!边@一“心病”直接推動了 ( )A. 新航路的開辟 B. 文藝復(fù)興的興起C. 中世紀(jì)大學(xué)的出現(xiàn) D. 科學(xué)革命的開展A2. 在研究歷史的過程中,由于立場不同,對歷史事件的解釋往往也會產(chǎn)生差異。如果站在美洲土著人的立場上對哥倫布和發(fā)現(xiàn)美洲新大陸這一舉動進行評價,其觀點最有可能是( )A. 英雄,傳播歐洲文明 B. 強盜,帶來深重災(zāi)難C. 強盜,促進了資本主義的發(fā)展 D. 英雄,促進了文明的交融B3. “他想征服島上的土著居民,把島上
12、的一個個小王國變成西班牙的殖民地。但是,他遭到了土著居民的反抗。土著居民用箭、標(biāo)槍對付入侵者。一支毒箭射中他,使得作為航海探險家的他客死他鄉(xiāng)。然而,他的船隊完成了人類第一次環(huán)球航行的壯舉?!边@里的“他”是( )A. 哥倫布 B. 迪亞士 C. 麥哲倫 D. 達伽馬C4. 關(guān)于新航路的開辟,下列說法正確的有( )哥倫布開辟了通往美洲的航路新航路的開辟,在商業(yè)領(lǐng)域引起了革命性的變化新航路的開辟為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路新航路的開辟有利于歐洲資本主義的發(fā)展新航路的開辟對孤立、分散的世界向整體發(fā)展起了重要的作用A. B. C. D. D5. 馬克思曾說:“在歐洲以外直接靠奴役、掠奪和殺人越貨奪得的財寶,源源流入宗主國,在這里轉(zhuǎn)化為資本?!币韵伦钅苷f明這一觀點的是( )A. 希波戰(zhàn)爭B. 開辟新航路C. “三角貿(mào)易”D. 羅馬帝國的擴張廣東學(xué)導(dǎo)練C