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1、二、關(guān)注民生促進和諧二、關(guān)注民生促進和諧【熱點解讀【熱點解讀】 關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，這既是我們黨一以貫之的思想，也是我們黨在新時這既是我們黨一以貫之的思想，也是我們黨在新時期以人為本、執(zhí)政為民的新理念。就業(yè)、教育、醫(yī)期以人為本、執(zhí)政為民的新理念。就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保、食品安全等都是當(dāng)前非常突出的重大民療、社保、食品安全等都是當(dāng)前非常突出的重大民生問題，也是近幾年高考關(guān)注的問題。生問題，也是近幾年高考關(guān)注的問題?！久}角度【命題角度】一、運用黨和政府的知識分析為什么要關(guān)注民生問一、運用黨和政府的知識分析為什么要關(guān)注民生問 題題 預(yù)測預(yù)

2、測1 1 20092009年年2 2月月2323日中共中央政治局第十二日中共中央政治局第十二 次集體學(xué)習(xí)時，胡錦濤強調(diào)，要堅持把改善民次集體學(xué)習(xí)時，胡錦濤強調(diào)，要堅持把改善民 生作為保增長的出發(fā)點和落腳點，注重把保增生作為保增長的出發(fā)點和落腳點，注重把保增 長、擴內(nèi)需同改善民生緊密結(jié)合起來，急群眾長、擴內(nèi)需同改善民生緊密結(jié)合起來，急群眾 所急所急, ,解群眾所難解群眾所難,進一步解決好人民最關(guān)心、進一步解決好人民最關(guān)心、 最直接、最現(xiàn)實的利益問題，切實維護社會穩(wěn)最直接、最現(xiàn)實的利益問題，切實維護社會穩(wěn) 定。定。 運用政治運用政治常識常識的知識，分析我們黨和政府為什的知識，分析我們黨和政府為什

3、么把改善民生作為保增長的出發(fā)點和落腳點？么把改善民生作為保增長的出發(fā)點和落腳點？ 答案答案（1 1）我國是人民民主專政的社會主義國家，）我國是人民民主專政的社會主義國家， 人民是國家的主人。人民群眾的根本利益是黨和國人民是國家的主人。人民群眾的根本利益是黨和國 家一切工作的出發(fā)點和落腳點。家一切工作的出發(fā)點和落腳點。（2 2）中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核）中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核 心，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和心，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和 中華民族的先鋒隊，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中華民族的先鋒隊，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。 把改

4、善民生作為出發(fā)點和落腳點，做到了以人為本、把改善民生作為出發(fā)點和落腳點，做到了以人為本、 執(zhí)政為民。執(zhí)政為民。（3 3）我國政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基）我國政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基 本原則是對人民負責(zé)。把改善民生作為出發(fā)點和落本原則是對人民負責(zé)。把改善民生作為出發(fā)點和落 腳點做到了權(quán)為民所用腳點做到了權(quán)為民所用, ,情為民所系情為民所系, ,利為民所謀。利為民所謀。 二、就業(yè)是民生之本，注意大學(xué)生和農(nóng)民工的就業(yè)二、就業(yè)是民生之本，注意大學(xué)生和農(nóng)民工的就業(yè) 問題問題 預(yù)測預(yù)測2 2 充分就業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的一項重要任充分就業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的一項重要任 務(wù)，對于經(jīng)濟增長和社會

5、穩(wěn)定具有重要意義。務(wù)，對于經(jīng)濟增長和社會穩(wěn)定具有重要意義。 閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。 材料一材料一 據(jù)統(tǒng)計，據(jù)統(tǒng)計，20092009年將有年將有610610萬應(yīng)屆高校畢萬應(yīng)屆高校畢 業(yè)生要找工作，業(yè)生要找工作，20072007年和年和20082008年畢業(yè)的大學(xué)生年畢業(yè)的大學(xué)生 分別還有分別還有100100萬人和萬人和150150萬人沒有找到工作。大萬人沒有找到工作。大 學(xué)生就業(yè)進入學(xué)生就業(yè)進入3030年來最難時期。年來最難時期。 材料二材料二 為促進高校畢業(yè)生就業(yè)，國務(wù)院及有為促進高校畢業(yè)生就業(yè)，國務(wù)院及有 關(guān)部門以空前的力度出臺了一系列政策措施：關(guān)部門以空前的力度出臺了一系

6、列政策措施： 如開辟公共服務(wù)和社會管理的崗位；以優(yōu)惠政如開辟公共服務(wù)和社會管理的崗位；以優(yōu)惠政策鼓勵中小企業(yè)、非公有制企業(yè)更多地吸納大學(xué)生；策鼓勵中小企業(yè)、非公有制企業(yè)更多地吸納大學(xué)生；舉辦大型招聘活動，提供崗位信息；通過優(yōu)惠政策、舉辦大型招聘活動，提供崗位信息；通過優(yōu)惠政策、支持鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)；建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地支持鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)；建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地提高職業(yè)技能。各項政策措施含金量之大、覆蓋面提高職業(yè)技能。各項政策措施含金量之大、覆蓋面之寬前所未有。之寬前所未有。（1 1）運用所學(xué)經(jīng)濟常識知識，說明國家為什么重）運用所學(xué)經(jīng)濟常識知識，說明國家為什么重 視就業(yè)問題？視就業(yè)問題？（2

7、 2）運用所學(xué)政治常識知識，說明國家出臺一系）運用所學(xué)政治常識知識，說明國家出臺一系 列措施做好大學(xué)生就業(yè)工作的理由。列措施做好大學(xué)生就業(yè)工作的理由。 答案答案 （1 1）物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會發(fā)展的基物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會發(fā)展的基 礎(chǔ)（勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造財富），只有使勞動礎(chǔ)（勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造財富），只有使勞動 者就業(yè)才能實現(xiàn)勞動力與生產(chǎn)資料的結(jié)合，進行物者就業(yè)才能實現(xiàn)勞動力與生產(chǎn)資料的結(jié)合，進行物 質(zhì)資料的生產(chǎn)，為社會創(chuàng)造財富。質(zhì)資料的生產(chǎn)，為社會創(chuàng)造財富。社會主義生產(chǎn)社會主義生產(chǎn) 的目的是滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化生活的需的目的是滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化生活的需 要。做

8、好就業(yè)工作，人們通過就業(yè)，提高勞動者收要。做好就業(yè)工作，人們通過就業(yè)，提高勞動者收 入，提高生活水平。入，提高生活水平。增加就業(yè)是國家宏觀調(diào)控的增加就業(yè)是國家宏觀調(diào)控的 主要目標(biāo)之一，增加就業(yè)可以使勞動力資源得到充主要目標(biāo)之一，增加就業(yè)可以使勞動力資源得到充 分利用，促進經(jīng)濟總量增加和收入增長。分利用，促進經(jīng)濟總量增加和收入增長。生產(chǎn)資生產(chǎn)資 料公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，勞動者是國料公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，勞動者是國 家的主人，享有勞動和平等就業(yè)的權(quán)利。保障勞動家的主人，享有勞動和平等就業(yè)的權(quán)利。保障勞動 者享有勞動權(quán)，對于保障勞動者主人翁地位，發(fā)揮者享有勞動權(quán)，對于保障勞動者主

9、人翁地位，發(fā)揮 勞動者積極性、創(chuàng)造力，實現(xiàn)社會公平，促進經(jīng)濟勞動者積極性、創(chuàng)造力，實現(xiàn)社會公平，促進經(jīng)濟 和社會和諧發(fā)展具有重要作用。和社會和諧發(fā)展具有重要作用。 （2 2）我國是人民民主專政的社會主義國家，人民我國是人民民主專政的社會主義國家，人民 是國家的主人。勞動權(quán)是憲法賦予每個公民的權(quán)是國家的主人。勞動權(quán)是憲法賦予每個公民的權(quán) 利，國家要切實保障公民平等地享有憲法和法律賦利，國家要切實保障公民平等地享有憲法和法律賦 予的權(quán)利。予的權(quán)利。我國的國家機構(gòu)是人民意旨的執(zhí)行者我國的國家機構(gòu)是人民意旨的執(zhí)行者 和利益的捍衛(wèi)者，堅持對人民負責(zé)的活動原則。努和利益的捍衛(wèi)者，堅持對人民負責(zé)的活動原則。

10、努 力做好大學(xué)生就業(yè)工作是堅持對人民負責(zé)原則的具力做好大學(xué)生就業(yè)工作是堅持對人民負責(zé)原則的具 體表現(xiàn)。體表現(xiàn)。國家具有對社會、經(jīng)濟和公共事務(wù)進行國家具有對社會、經(jīng)濟和公共事務(wù)進行 管理的職能，保障大學(xué)生就業(yè)是國家的職責(zé)。管理的職能，保障大學(xué)生就業(yè)是國家的職責(zé)。 三、促進教育公平，推進素質(zhì)教育三、促進教育公平，推進素質(zhì)教育預(yù)測預(yù)測3 3 材料一材料一 從從20092009年初開始，年初開始，國家中長期教國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要面向社會公開征求意見。面向社會公開征求意見。教改教改“規(guī)劃綱要規(guī)劃綱要”自征求意見以來，社會反響強自征求意見以來，社會反響強烈，實招、硬招、新招

11、層出不窮。例如，對于高中烈，實招、硬招、新招層出不窮。例如，對于高中階段是否應(yīng)該取消文理分科，就引發(fā)了很大的爭論。階段是否應(yīng)該取消文理分科，就引發(fā)了很大的爭論。材料二材料二 20092009年年3 3月，山東省教育廳公布了月，山東省教育廳公布了山東省山東省普通中小學(xué)辦學(xué)水平評價指導(dǎo)意見普通中小學(xué)辦學(xué)水平評價指導(dǎo)意見和和山東省義山東省義務(wù)教育學(xué)校教師考評指導(dǎo)意見務(wù)教育學(xué)校教師考評指導(dǎo)意見征求意見稿以全面征求意見稿以全面推進實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育，堅持育人為推進實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先；堅持德智體美全面發(fā)展，把德育擺本，德育為先；堅持德智體美全面發(fā)展，把德育擺在首要位

12、置，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。在首要位置，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。 (1)(1)結(jié)合材料一，運用政治結(jié)合材料一，運用政治常識常識知識，分析擴大公民有序政知識，分析擴大公民有序政治參與的依據(jù)。治參與的依據(jù)。(2)(2)根據(jù)材料二，運用所學(xué)哲學(xué)知識，說明我們青年學(xué)生應(yīng)根據(jù)材料二，運用所學(xué)哲學(xué)知識，說明我們青年學(xué)生應(yīng)怎樣處理好德育與智育體育美育的關(guān)系？怎樣處理好德育與智育體育美育的關(guān)系？答案答案 (1)(1)在我國，人民是國家的主人，擴大公民有在我國，人民是國家的主人，擴大公民有序政治參與，是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。序政治參與，是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。擴大公民有序擴大公民有序政治參與是發(fā)展社會主義民

13、主政治的要求，體現(xiàn)了社會政治參與是發(fā)展社會主義民主政治的要求，體現(xiàn)了社會主義民主的廣泛性和真實性，有利于推動政治文明建設(shè)。主義民主的廣泛性和真實性，有利于推動政治文明建設(shè)。擴大公民有序政治參與，保護公民的合法權(quán)益，維護擴大公民有序政治參與，保護公民的合法權(quán)益，維護人民的民主權(quán)利是國家政治職能的具體內(nèi)容。人民的民主權(quán)利是國家政治職能的具體內(nèi)容。民主集民主集中制原則、對人民負責(zé)原則、依法治國原則是我國國家中制原則、對人民負責(zé)原則、依法治國原則是我國國家機構(gòu)的組織和活動原則，機構(gòu)的組織和活動原則，擴大公民有序政治參與，擴大公民有序政治參與，可以更好地反映廣大人民群眾的意愿和利益，促進可以更好地反映廣

14、大人民群眾的意愿和利益，促進國家機構(gòu)科學(xué)決策，提高法律制度的質(zhì)量，為構(gòu)建國家機構(gòu)科學(xué)決策，提高法律制度的質(zhì)量，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實基礎(chǔ)。社會主義和諧社會奠定堅實基礎(chǔ)。 (2)(2)德育與智育體育美育是對立統(tǒng)一的關(guān)系，它們德育與智育體育美育是對立統(tǒng)一的關(guān)系，它們相互影響、相互制約、相互促進，青年學(xué)生要堅持相互影響、相互制約、相互促進，青年學(xué)生要堅持德智體美全面發(fā)展。德智體美全面發(fā)展。善于把握重點善于把握重點, ,抓主要矛盾。抓主要矛盾。思想道德修養(yǎng)規(guī)定著科學(xué)文化修養(yǎng)的性質(zhì)和方向，思想道德修養(yǎng)規(guī)定著科學(xué)文化修養(yǎng)的性質(zhì)和方向，要堅持德育為重為先。要堅持德育為重為先。堅持具體問題具體分析。堅

15、持具體問題具體分析。對于道德高尚但才能欠缺的人更需加強科學(xué)文化修對于道德高尚但才能欠缺的人更需加強科學(xué)文化修養(yǎng)，對于才華橫溢但道德情操不高的人更需加強思養(yǎng)，對于才華橫溢但道德情操不高的人更需加強思想道德修養(yǎng)。想道德修養(yǎng)。重視意識的作用，堅持正確的價值重視意識的作用，堅持正確的價值取向。要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，取向。要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。追求更高的思想道德目標(biāo)。重視實踐的作用，在重視實踐的作用，在實踐中鍛煉成才。青年學(xué)生要在實際行動中成為德實踐中鍛煉成才。青年學(xué)生要在實際行動中成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。智體美全面發(fā)展的社會

16、主義建設(shè)者和接班人。 四、關(guān)注民生，離不開國家財政支持四、關(guān)注民生，離不開國家財政支持 預(yù)測預(yù)測4 4 民生連著民心，民心凝聚民力。越是困民生連著民心，民心凝聚民力。越是困 難時期難時期, ,越要關(guān)注民生。閱讀材料越要關(guān)注民生。閱讀材料, ,回答下列問回答下列問 題。題。 （1 1）請用所學(xué)經(jīng)濟）請用所學(xué)經(jīng)濟常識常識的相關(guān)知識完成下列表的相關(guān)知識完成下列表 格。格。 現(xiàn)象或問題現(xiàn)象或問題 政府應(yīng)采政府應(yīng)采取的措施取的措施 經(jīng)濟學(xué)依據(jù)經(jīng)濟學(xué)依據(jù) 就業(yè)形勢嚴峻，特別是就業(yè)形勢嚴峻，特別是大學(xué)生、農(nóng)民工的就業(yè)大學(xué)生、農(nóng)民工的就業(yè)問題問題 城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育水平、城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育水平、質(zhì)量差距過大質(zhì)量差

17、距過大 材料材料 我國堅持著力擴大國內(nèi)需求特別是消費需求我國堅持著力擴大國內(nèi)需求特別是消費需求的方針。近年來，政府通過深入群眾調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，的方針。近年來，政府通過深入群眾調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，社會保障、教育、衛(wèi)生的支出是我國居民共同的后社會保障、教育、衛(wèi)生的支出是我國居民共同的后顧之憂，困擾著居民消費和儲蓄的決策。中央財政顧之憂，困擾著居民消費和儲蓄的決策。中央財政加大支持教育、衛(wèi)生、社會保障等方面的投入，著加大支持教育、衛(wèi)生、社會保障等方面的投入，著力改善民生。力改善民生。20092009年中央財政用于教育、衛(wèi)生、社年中央財政用于教育、衛(wèi)生、社會保障、就業(yè)、保障性住房、文化等與人民生活直會保障、就

18、業(yè)、保障性住房、文化等與人民生活直接相關(guān)的民生支出接相關(guān)的民生支出7 284.637 284.63億元，比上年增長億元，比上年增長29.4%29.4%。城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入差距過大入差距過大 食品安全問題頻頻出食品安全問題頻頻出現(xiàn)現(xiàn) 看病難、看病貴看病難、看病貴 (2)(2)結(jié)合上述圖表和材料，說明中央財政加大民生支結(jié)合上述圖表和材料，說明中央財政加大民生支 出對擴大內(nèi)需的經(jīng)濟意義。出對擴大內(nèi)需的經(jīng)濟意義。(3)(3)結(jié)合材料，說明我國政府為解決人民后顧之憂是結(jié)合材料，說明我國政府為解決人民后顧之憂是怎樣堅持對人民負責(zé)的怎樣堅持對人民負責(zé)的? ?答案答案現(xiàn)象或問題現(xiàn)象或問題

19、政府應(yīng)采取的措施政府應(yīng)采取的措施 經(jīng)濟學(xué)依據(jù)經(jīng)濟學(xué)依據(jù) 就業(yè)形勢嚴就業(yè)形勢嚴峻，特別是峻，特別是大學(xué)生、農(nóng)大學(xué)生、農(nóng)民工的就業(yè)民工的就業(yè)問題問題 加強就業(yè)指導(dǎo)和服加強就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；給吸納就業(yè)人務(wù)；給吸納就業(yè)人員企業(yè)政策扶持；員企業(yè)政策扶持；擴大政府投資，吸擴大政府投資，吸納勞動力納勞動力 勞動是謀生手勞動是謀生手段；就業(yè)增加段；就業(yè)增加居民收入，提居民收入，提高生活水平高生活水平 城鄉(xiāng)之間義務(wù)城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育水平、質(zhì)教育水平、質(zhì)量差距過大量差距過大 加大財政對農(nóng)村教加大財政對農(nóng)村教育投入；健全學(xué)生育投入；健全學(xué)生資助制度等資助制度等 勞動者是重要的生勞動者是重要的生產(chǎn)力要素；其技能產(chǎn)力要素；

20、其技能關(guān)系到勞動生產(chǎn)率關(guān)系到勞動生產(chǎn)率的提高的提高 城鄉(xiāng)、區(qū)域、城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入差距行業(yè)收入差距過大過大 完善分配制度，更完善分配制度，更加注重公平加注重公平 社會主義的本質(zhì)要社會主義的本質(zhì)要求求 食品安全問食品安全問題頻頻出現(xiàn)題頻頻出現(xiàn) 規(guī)范市場秩序，維規(guī)范市場秩序，維護消費者合法權(quán)益；護消費者合法權(quán)益；健全并嚴格執(zhí)行產(chǎn)健全并嚴格執(zhí)行產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn) 市場經(jīng)濟的健康發(fā)市場經(jīng)濟的健康發(fā)展需要國家的宏觀展需要國家的宏觀調(diào)控調(diào)控 看病難、看病看病難、看病貴貴 加快完善社會保障加快完善社會保障制度制度 健全的社會保障制健全的社會保障制度是現(xiàn)代市場經(jīng)濟度是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的重要支柱，是社

21、的重要支柱，是社會安定的根本措施會安定的根本措施 (2)(2)中央財政加大民生支出可以促進社會公平、穩(wěn)中央財政加大民生支出可以促進社會公平、穩(wěn)定未來收入預(yù)期，促進居民消費，提高人民生活水定未來收入預(yù)期，促進居民消費，提高人民生活水平。平。財政是國家宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟手段。中央財政財政是國家宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟手段。中央財政加大民生支出有利于促進居民投資，實現(xiàn)資源優(yōu)化加大民生支出有利于促進居民投資，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置；有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高消費在拉動配置；有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高消費在拉動經(jīng)濟增長中的作用。經(jīng)濟增長中的作用。(3)(3)我國政府堅持為人民服務(wù)的宗旨和工作態(tài)度，我國政府堅持為人民服務(wù)的宗旨和工作態(tài)度，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，從群眾中來到群眾中去的工求真務(wù)實的工作作風(fēng)，從群眾中來到群眾中去的工作方法、深入群眾、體察民情、關(guān)注民生。作方法、深入群眾、體察民情、關(guān)注民生。 我國政府正確履行保障人民民主、組織社會主義我國政府正確履行保障人民民主、組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和提供社會公共服務(wù)的職能，經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和提供社會公共服務(wù)的職能，加大財政投入、解決居民后顧之憂。加大財政投入、解決居民后顧之憂。我國政府堅持科學(xué)民主決策，反映民意，著力改我國政府堅持科學(xué)民主決策，反映民意，著力改善民生。善民生。返回