《天津市青光中學(xué)七年級歷史 江南地區(qū)的開發(fā)課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市青光中學(xué)七年級歷史 江南地區(qū)的開發(fā)課件 人教新課標(biāo)版（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、思考：江南地區(qū)是什么時(shí)候開始思考：江南地區(qū)是什么時(shí)候開始開發(fā)的？又是如何發(fā)展起來的？開發(fā)的？又是如何發(fā)展起來的？江江 南南 好好風(fēng)風(fēng) 景景 舊舊 曾曾 諳諳日日 出出 江江 花花 紅紅 勝勝 火火春春 來來 江江 水水 綠綠 如如 藍(lán)藍(lán)能能 不不 憶憶 江江 南南公元263年，魏國消滅了蜀國公元公元266年，司馬炎篡奪了皇位，建年，司馬炎篡奪了皇位，建立晉朝，定都洛陽，史稱立晉朝，定都洛陽，史稱“西晉西晉”,280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國。西晉是一個(gè)短命的西晉是一個(gè)短命的王朝，是什么導(dǎo)致王朝，是什么導(dǎo)致了它的滅亡呢？了它的滅亡呢？西晉第二代皇帝，西晉第二代皇帝，晉惠帝智

2、力低下，晉惠帝智力低下，無力治國。西晉皇無力治國。西晉皇族紛紛起兵爭奪皇族紛紛起兵爭奪皇位，混戰(zhàn)十幾年，位，混戰(zhàn)十幾年，史稱史稱“八王之亂八王之亂”，耗竭了西晉耗竭了西晉國力。國力。公元公元316年，內(nèi)年，內(nèi)遷遷匈奴人匈奴人的一的一支武裝滅亡了支武裝滅亡了西晉。西晉。317年，年，皇族皇族司馬睿司馬睿重重建晉朝，定都建晉朝，定都建康，史稱建康，史稱“東晉東晉”。前秦的強(qiáng)大4世紀(jì)后期，氐族世紀(jì)后期，氐族人建立前秦政權(quán)。人建立前秦政權(quán)。前秦王符堅(jiān)重視人前秦王符堅(jiān)重視人才，勵精圖治，統(tǒng)才，勵精圖治，統(tǒng)一了黃河流域。一了黃河流域。時(shí)間：時(shí)間：交戰(zhàn)雙方：交戰(zhàn)雙方：特點(diǎn)：特點(diǎn)：結(jié)果：結(jié)果：影響：影響：消除

3、了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅，使江消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅，使江南的社會環(huán)境更加安定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)南的社會環(huán)境更加安定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。造了條件。383383年年前秦前秦東晉東晉東晉大敗前秦東晉大敗前秦以少勝多以少勝多巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力，卻不能苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？從前秦方面看：從東晉方面看：前秦軍隊(duì)的民族成分復(fù)雜前秦軍隊(duì)的民族成分復(fù)雜前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵下，士氣高昂思

4、想的激勵下，士氣高昂將領(lǐng)足智多謀，指揮得當(dāng)將領(lǐng)足智多謀，指揮得當(dāng)公元公元420年，年，東晉大將劉東晉大將劉裕自立為裕自立為帝，國號帝，國號“宋宋”。此。此后又相繼經(jīng)后又相繼經(jīng)歷歷齊、梁、陳齊、梁、陳等王朝，總等王朝，總稱為稱為“南南朝朝” 。朝代建立者時(shí)間都城一、東晉（317420）西晉西晉司馬炎司馬炎266年年洛陽洛陽東晉東晉司馬睿司馬睿317年年建康建康二、南朝（420589）宋齊梁陳宋齊梁陳建康建康南南朝朝北方民族遷往中原北方民族遷往中原北方少數(shù)民族及中原漢族遷往江南北方少數(shù)民族及中原漢族遷往江南想一想：這一時(shí)期民族遷移在我國歷史上有什么重要意義？三、江南地區(qū)的開發(fā)北方人民南遷的同時(shí)，會

5、給南方帶去什么？ （2）“江南江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑饑絲綿布帛之饒，覆衣天下。絲綿布帛之饒，覆衣天下。 宋宋 書書 閱讀下面兩則材料并思考：閱讀下面兩則材料并思考：（1）材料）材料1描寫的南朝時(shí)的江南與司馬遷描述的江南有什描寫的南朝時(shí)的江南與司馬遷描述的江南有什么不同？為什么會有這樣的不同？么不同？為什么會有這樣的不同？（2）材料）材料2反映的情況出現(xiàn)的原因有哪些？反映的情況出現(xiàn)的原因有哪些？（3）材料）材料2反映的時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)有哪些發(fā)展？這一時(shí)期發(fā)反映的時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)有哪些發(fā)展？這一時(shí)期發(fā)展最快的是哪些地區(qū)？江南的開發(fā)有什么深遠(yuǎn)的影響

6、？展最快的是哪些地區(qū)？江南的開發(fā)有什么深遠(yuǎn)的影響？（1）地域遼闊而人煙稀少，稻米和魚是主要食物，人們還可以）地域遼闊而人煙稀少，稻米和魚是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食，放火燒山，耕種水田，不從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食，放火燒山，耕種水田，不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。 史記史記西西 晉晉 興興 亡亡東晉十六國東晉十六國 南南 朝朝西晉代魏三國結(jié)束西晉代魏三國結(jié)束八王之亂八王之亂少數(shù)民族內(nèi)遷少數(shù)民族內(nèi)遷前秦統(tǒng)一北方前秦統(tǒng)一北方淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)淝水之戰(zhàn)時(shí)間作戰(zhàn)雙方有關(guān)成語特點(diǎn)結(jié)果影響383年年前秦與東

7、晉前秦與東晉投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳以少勝多以少勝多秦軍大敗秦軍大敗消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅，使江南的社會環(huán)境更加威脅，使江南的社會環(huán)境更加定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件課堂練習(xí)課堂練習(xí)1西晉第一個(gè)皇帝是（西晉第一個(gè)皇帝是（ ）A司馬懿司馬懿B司馬師司馬師C司馬昭司馬昭D司馬炎司馬炎2東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速開發(fā)的主要原因東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速開發(fā)的主要原因 是（是（ ） A南方生產(chǎn)工具先進(jìn)南方生產(chǎn)工具先進(jìn) B南方自然條件好南方自然條件好 C北方農(nóng)民南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)北方農(nóng)民南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) D南方統(tǒng)治者施行仁政南方統(tǒng)治者施行仁政 Dc3、淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是、淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是 （ ） A、東晉和北魏、東晉和北魏 B、東晉和前秦、東晉和前秦 C、西晉和前秦、西晉和前秦D、西晉和北魏、西晉和北魏4、人口遷移是人類社會發(fā)展的一種普遍現(xiàn)象。我國古代人、人口遷移是人類社會發(fā)展的一種普遍現(xiàn)象。我國古代人口大量南遷開始于（口大量南遷開始于（ ） A秦朝末年秦朝末年 B西漢末年西漢末年 C東漢末年東漢末年 D西晉末年西晉末年BC