《(公開課設(shè)計(jì))六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《在直線上表示數(shù)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(公開課設(shè)計(jì))六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《在直線上表示數(shù)》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí) 在直線上表示正、負(fù)數(shù)1說(shuō)一說(shuō)你在哪些地方見過負(fù)數(shù)，它們都表示什么意思?【自主學(xué)習(xí)個(gè)體探究】1自學(xué)課本第5頁(yè)例3,用自己的話表述題意。2怎樣用數(shù)來(lái)表示這些學(xué)生和大樹的相對(duì)位置關(guān)系呢?【合作探究交流分享】 教學(xué)例3.1.合作探究：（1）他們兩人向東，兩人向西，走的方向正好（）。正數(shù)和負(fù)數(shù)正好可以表示（）的量。兩名學(xué)生以大樹為起點(diǎn)行走，向東記為正，向西記為（ ）。用0表示（），0右邊的數(shù)是（），左邊的數(shù)是（）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1會(huì)用正數(shù)、2.能說(shuō)出正數(shù)、0、負(fù)數(shù)表示的意思，能正確比較它們的大小教科書第5頁(yè)0、負(fù)數(shù)表示生活中的問題。（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）【知識(shí)鏈接溫故知新】1.下列各數(shù)哪些是

2、正數(shù)，哪些是負(fù) 數(shù)？305.251722.5141正數(shù)有：（2讀出下列各數(shù)。35）負(fù)數(shù)有：）既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。9200.8（2）嘗試畫直線表示，認(rèn)識(shí)數(shù)軸（3）在數(shù)軸上表示一1.5,如果你想從起點(diǎn)到一1.5處，應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)？如果從 處到2處，應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)？2匯報(bào)展示：（1）展示一：在一條直線上表示他們行走的距離和方向， 先確定（）、（）和（）（2）展示二：辯一辯在數(shù)軸上，從左到右的順序就是從（）到（ ）的順序。（3）填一填：所有的負(fù)數(shù)都在0的（）邊，也就是負(fù)數(shù)都比0（）,而正數(shù)都比0（） 所以，負(fù)數(shù)都比正數(shù)（）?！練w納小結(jié)整合知識(shí)】負(fù)數(shù)比0小，正數(shù)比0大，正數(shù)比負(fù)數(shù)大。【當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)演練】1.先在數(shù)軸上描出各點(diǎn)，再比較各組數(shù)的大小。x -1_0- A3O20.5O 1.52.六年級(jí)（一）班在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中平均分為83分，如果把平均分記作0分， 小明考了89分記作（）分，小芳考了78分記作（）。如果小華的分?jǐn)?shù)記作“+7分”，那么小華在這次的檢測(cè)中分?jǐn)?shù)是（）分。3.某商店1月份營(yíng)業(yè)額為100萬(wàn)元，2月份營(yíng)業(yè)額為130萬(wàn)元，比1月份增長(zhǎng)（）3月份營(yíng)業(yè)額為90萬(wàn)元，比1月份減少（）%，稱為負(fù)增長(zhǎng)，也可以記為增長(zhǎng) 10%。4月份營(yíng)業(yè)額為95萬(wàn)元，比1月份增長(zhǎng)（）。5月份營(yíng)業(yè)額為100萬(wàn)元，與1月份持平，增長(zhǎng)率為（），也稱為零增長(zhǎng)?！緦W(xué)習(xí)反思】20O 70O8