《環(huán)境保護(hù)主題 班會(huì)方案設(shè)計(jì)高中主題班會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《環(huán)境保護(hù)主題 班會(huì)方案設(shè)計(jì)高中主題班會(huì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 環(huán)境保護(hù)的好處 【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生明白我國(guó)自然環(huán)境豐富多彩，是中華民族生存和發(fā)展的物資基礎(chǔ)，環(huán)境教育教案。 2、 明白三廢污染、水土流失，土地沙化的危害。 3、 明白環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策。 4、 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成自覺為保護(hù)環(huán)境做好事的行為習(xí)慣。 【教學(xué)難點(diǎn)】：環(huán)境污染、環(huán)境破壞的危害性。 【課時(shí)安排】：一課時(shí) 【教學(xué)過程】： （一） 、談話：在我們以前的社會(huì)課里，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)遼闊的疆域、壯麗的河山，多樣的氣候，豐富多彩的土壤、植被等資料，所有這些，構(gòu)成了我國(guó)多姿多彩的自然環(huán)境，我國(guó)的環(huán)境，這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)的資料。板書：我國(guó)的環(huán)境 （

2、二） 、提問：我國(guó)的面積有多大？（960萬(wàn)平方公里）南北相距多少千米？（5500千米）東西相距多少千米？（5000千米）東北與東南的氣候有什么不同？（東北林海雪原、長(zhǎng)冬嚴(yán)寒）（高溫多雨、熱帶季雨林氣候）西南與西北的氣候有什么不同？（江南水鄉(xiāng)、小橋流水）（干旱少雨，沙漠分布）我國(guó)有哪些著名的名山大川？（泰山、黃山、長(zhǎng)江、黃河）小結(jié)：我國(guó)豐富多彩的自然環(huán)境，養(yǎng)育了中華各民族兒女，是我們中華民族生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（板書）：多彩的自然環(huán)境生存、發(fā)展、空間、衣食之源 （三） 、環(huán)境亮出黃牌 1、 大大小小的工廠排放出滾滾濃煙，把一個(gè)城市籠罩起來，使它轉(zhuǎn)成了一座在衛(wèi)星照片看不到的城市。 2、 師

3、：一個(gè)擁有幾十萬(wàn)人口的重工業(yè)城市，怎樣會(huì)一下子輕易不見呢？原先這座城市，大大小小的工廠排放出滾滾濃煙，把整個(gè)城市籠罩起來，使它轉(zhuǎn)成了一座在衛(wèi)星照片看不到的城市。（經(jīng)過治理已還碧水藍(lán)天）。這個(gè)事例說明，我國(guó)的城市環(huán)境污染正在加劇。主要是三廢既影響了生物資源，也影響了人類健康。 3、 師：我國(guó)自然環(huán)境除了被污染還有哪些問題？（生答：）因?yàn)槿丝诙?，?duì)資源需求量大，造成濫伐森林，濫墾草原，荒廢使植被遭受破壞，加重水土流失和土地沙化。 4、 對(duì)于這些問題是否有辦法呢？ （1） 有！多植樹種草因?yàn)闃淠臼翘烊坏膬?chǔ)存水的水庫(kù)，它盤根錯(cuò)節(jié)象一個(gè)巨大的爪子，把泥土緊緊地抓在自己手中，不讓雨水沖刷掉，（隨手搬

4、出準(zhǔn)備好的一盆花，提前澆上水，整個(gè)泥沱都可拔起）用事實(shí)教育學(xué)生樹抓泥土的本領(lǐng)，樹還是小鳥的家，對(duì)動(dòng)物的繁殖起著重要作用，樹木還可凈化空氣美化環(huán)境，我國(guó)北方很多城市近年來屢遭沙塵暴的襲擊，多種樹可使地球免遭風(fēng)暴和沙漠化。 （2） 向?qū)W生公布一組數(shù)字，我國(guó)的人均森林面積只有1.7畝為世界人均量的1/9,居世界第121位，我國(guó)人均占有林木儲(chǔ)量9立方米，為世界人均量的10.8%,居世界第120位，從這兩組數(shù)據(jù)證明，我國(guó)的人均占有量都居世界最后。 （四） 、環(huán)境保護(hù)列入基本國(guó)策師：應(yīng)對(duì)環(huán)境被污染，被破壞的嚴(yán)重狀況，我們國(guó)家該怎樣辦呢？我國(guó)制定了很多保護(hù)環(huán)境的體現(xiàn)法規(guī)，并把環(huán)境保護(hù)又列為一項(xiàng)基本國(guó)策。

5、透過這天學(xué)習(xí)我國(guó)的環(huán)境，作為跨世紀(jì)的新一代，你們應(yīng)怎樣做？（生答）師提要求：搞一次環(huán)保公益勞動(dòng)。（為小樹澆水，撿草和紙、塑料袋） （五） 、總結(jié)：師：透過這天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了自然環(huán)境為中華民族的生存和發(fā)展帶給了衣食之源和空間，自然環(huán)境受污染、遭破壞，直接威脅人們的健康和生產(chǎn)發(fā)展。所以，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從小做起，從我做起，為保護(hù)環(huán)境做好事，為自己和他人保留一個(gè)完美、清潔的生活環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境你我同行 教學(xué)目標(biāo)： 1. 在地球環(huán)境日趨惡劣的狀況下，引導(dǎo)學(xué)生注重人類共有的生存環(huán)境地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐潛力，激發(fā)熱愛共有家園

6、的情感，增強(qiáng)環(huán)保職責(zé)感。 2. 了解環(huán)境保護(hù)在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上資源狀況，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。 3. 透過搜集資料、觀察討論等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、搜集，積累、整理、使用資料等潛力。 教學(xué)過程： 一、 投影展示地球的秀麗山川、河流、湖泊、動(dòng)物、植物等 1、 讓學(xué)生介紹湖泊，同時(shí)出示圖片。 太湖位于長(zhǎng)江三角洲，是我國(guó)第三大淡水湖，蓄水量為51.410*8nT3,除了向湖泊帶給超多的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外，還是沿湖地區(qū)和上海市近2000萬(wàn)居民的飲用水源。 巢湖位于長(zhǎng)江與淮河之間的安徽省中部，是我國(guó)著名的五大淡水湖

7、之一。它原為陸地,因?yàn)榈乇硐鲁粒斐删藿?。唐?shī)人羅隱《登巢湖圣姥廟》詩(shī)：借問邑人沉水事，已經(jīng)秦漢幾千年。沿湖地勢(shì)平坦，河渠縱橫，灌溉面積達(dá)328萬(wàn)畝，是安徽最富庶的地方。 洪澤湖為蘇北1800萬(wàn)畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良帶給豐富的水資源。洪澤湖是因?yàn)辄S河南徙而構(gòu)成，湖水全賴東岸大堤作為屏障，湖底高出東部平原4.8米，成了一個(gè)懸湖，一遇大水潰決，就出現(xiàn)水浸高家堰，清江淮城不見面的悲慘場(chǎng)景。建國(guó)后，興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成為蓄洪、灌溉、航運(yùn)、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫(kù)，有日出斗金的美譽(yù)。 洞庭湖、鄱陽(yáng)湖擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)長(zhǎng)江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱陽(yáng)湖平原歷來是我國(guó)著名的

8、糧侖，素有湖廣熟，天下足的美譽(yù)，它們都得益湖泊所帶給的肥沃的土壤和豐富的水資源。 2、 小結(jié)：你有怎樣的感慨地球是可愛的，她太美了。 二、 組織交流 1、 師：這幾天，我們對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行了觀察，此刻誰(shuí)向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西 2、 師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對(duì)環(huán)境、人、動(dòng)物、植物有什么影響 3、 師：當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì)，我們是否有想過：因?yàn)槿祟愡^度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了怎樣的災(zāi)難我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中又負(fù)有怎樣的不可推卸的職責(zé)當(dāng)脆弱的生態(tài)幣以維系，人類的消費(fèi)將如何持續(xù)當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久 4、 沒有地球人

9、類無(wú)法生存，那我們就應(yīng)怎樣對(duì)待我們賴以生存的母親地球呢對(duì)待這些垃圾我們?cè)鯓愚k 5、 師：我們務(wù)必對(duì)垃圾進(jìn)行處理。 請(qǐng)XX介紹一些處理方法。 6、 垃圾處理方法 (1)填埋處理 填埋是超多消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，當(dāng)前，我國(guó)普遍采用直接填埋法。 所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，到達(dá)減量化和無(wú)害化的目的。 天津市在水上公園南側(cè)用垃圾堆山，營(yíng)造人工環(huán)境，變害為利，工程占地近80萬(wàn)平方米，以垃圾與工程廢土按1：1配合后作為堆山土源，對(duì)于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等，都采取了必

10、要的措施。 但是，我國(guó)很多城市的垃圾仍有大多釆取露天堆放，沒有任何防護(hù)措施。每一個(gè)垃圾堆放場(chǎng)都成了一個(gè)污染源，蚊蠅孽生，老鼠成災(zāi)，臭氣漫天，超多垃圾污水由地表滲入地下，對(duì)城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染。沈陽(yáng)市以前對(duì)35處填埋場(chǎng)中的10處進(jìn)行鉆探取樣,分析垃圾斷層樣品和地下水質(zhì)，分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)：地下水質(zhì)惡化，污染嚴(yán)重，水混濁發(fā)臭，水中均檢出厭氧大腸桿菌;垃圾斷層樣品均檢出有毒有害物質(zhì)。上海市每一天有萬(wàn)噸垃圾運(yùn)往郊區(qū)海邊堆放，一座座高達(dá)二三十米的位圾山拔地而起，造成周圍環(huán)境的嚴(yán)重污染。 (2)焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氣化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國(guó)西屋公司和奧

11、康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時(shí)可將濕度達(dá)7%的垃圾轉(zhuǎn)成干燥的固體進(jìn)行焚燒，焚燒效率達(dá)95%以上，同時(shí)，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。 我國(guó)石家莊市建造了焚化站、沈陽(yáng)市環(huán)境科學(xué)研究所引進(jìn)日本垃圾焚燒裝置對(duì)醫(yī)院等單位的特殊垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理，焚燒過程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%,一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。近幾年我國(guó)對(duì)垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來越給予重視。 焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好，處理徹底。 (3) 堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至7(TC儲(chǔ)存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的潛力，將有機(jī)物分解

12、成無(wú)機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾轉(zhuǎn)成衛(wèi)生的、無(wú)味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可到達(dá)再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不易太大。 不論城市生活垃圾的填埋、焚燒或堆肥處理，都務(wù)必要有預(yù)處理。 預(yù)處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)和無(wú)機(jī)物質(zhì)分別裝袋，然后，垃圾處理公司按垃圾分類收集和運(yùn)送，分類處理和利用。 7、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了很多有好處的日子。 世界水日：1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)透過決議，確定每年的3月22日為世界水日，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。 世界氣象

13、日：1960年，世界氣象組織把3月23日定為世界氣象日，以提高公眾對(duì)氣象問題的注重。 地球日：每年的4月22日是全球性的地球日。每年的這個(gè)天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)保活動(dòng)。 世界無(wú)煙日：1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為世界無(wú)煙日，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害。 世界環(huán)境日：1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)透過決議，將6月5日定為世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的世界環(huán)境日的主題。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這個(gè)天開展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性 世界防治荒漠化和干旱日：因?yàn)槿找鎳?yán)重的全球荒漠化問題不斷威脅著

14、人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為世界防治荒漠化和干旱日。 世界人口日：1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為世界人口日。 國(guó)際保護(hù)臭氧層日：1987年9月16日，46個(gè)國(guó)家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，開始釆取保護(hù)臭氧層的具體行動(dòng)。聯(lián)合國(guó)設(shè)立這個(gè)紀(jì)念日旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識(shí)，并釆取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)以保護(hù)地球環(huán)境和人類的健康。 世界動(dòng)物日：意大利傳教士圣弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為世界動(dòng)物日。 世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來越供不應(yīng)求。從1981年起，每年的10月6日被定為世界糧食日。 國(guó)際生物多樣性日：《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效，為紀(jì)念這個(gè)有好處的日子，聯(lián)合國(guó)大會(huì)透過決議，從1995年起每年的12月29日為國(guó)際生物多樣性日。 9、由班委會(huì)寫一份倡議書。