《生物第五單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第18講 遺傳信息的傳遞和表達(dá)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生物第五單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第18講 遺傳信息的傳遞和表達(dá)（120頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18講遺傳信息的傳遞和表達(dá)第五單元 遺傳的分子基礎(chǔ)考試標(biāo)準(zhǔn)必考加試考試標(biāo)準(zhǔn)必考加試1.DNA分子的復(fù)制bb5.轉(zhuǎn)錄、翻譯的概念和過程bb2.活動：探究DNA的復(fù)制過程cc6.遺傳密碼、中心法則bb3.DNA的功能aa7.基因的概念bb4.DNA與RNA的異同bb8.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同b考點(diǎn)一DNA分子的復(fù)制考點(diǎn)三活動：探究DNA的復(fù)制過程考點(diǎn)二遺傳信息的表達(dá)模擬演練課時訓(xùn)練內(nèi)容索引DNA分子的復(fù)制考點(diǎn)一概念以為模板合成的過程時間的間期和的間期場所(主要)條件模板：；原料：游離的4種脫氧核苷酸；能量來源：細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP；酶：解旋酶、等DNA分子復(fù)制的時間、場所、條件、特點(diǎn)和意義分子復(fù)

2、制的時間、場所、條件、特點(diǎn)和意義知識梳理親代DNA子代DNA有絲分裂減數(shù)第一次分裂前細(xì)胞核親代DNA的兩條鏈DNA聚合酶原則堿基互補(bǔ)配對原則過程解旋合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈_特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制；_結(jié)果1個DNA分子2個DNA分子意義 將遺傳信息從親代傳給了子代，保持了前后代遺傳信息的_形成子代DNA分子半保留復(fù)制連續(xù)性(1)圖中顯示DNA分子復(fù)制是從開始的，但并非進(jìn)行。(2)圖中顯示DNA分子復(fù)制是的。(3)真核生物的這種復(fù)制方式的意義在于提高了復(fù)制。(4)一個細(xì)胞周期中每個起點(diǎn)一般只起始次，若為轉(zhuǎn)錄時解旋，則每個起點(diǎn)可起始次。思考討論思考討論1.如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，思考

3、回答：多個起點(diǎn)同時邊解旋邊雙向復(fù)制速率1多2.右圖為染色體上DNA分子的復(fù)制過程，請據(jù)圖回答問題：(1)請?zhí)畛鋱D中空白處內(nèi)容。細(xì)胞核脫氧核苷酸堿基互補(bǔ)配對模板鏈著絲粒提示提示染色體復(fù)制后形成兩條姐妹染色單體，剛復(fù)制產(chǎn)生的兩個子DNA分子即位于兩條姐妹染色單體中，由著絲粒相連。其對應(yīng)片段所含基因在無突變等特殊變異情況下應(yīng)完全相同。兩個子DNA分子將于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期著絲粒分裂時，隨兩條姐妹染色單體分離而分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中。(2)蛙的紅細(xì)胞和哺乳動物成熟紅細(xì)胞，是否都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制？提示提示提示蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂，可進(jìn)行DNA分子的復(fù)制；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞已喪

4、失細(xì)胞核，也無各種細(xì)胞器，不能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制。(3)上圖所示DNA復(fù)制過程中形成的兩個子DNA位置如何？其上面對應(yīng)片段中基因是否相同？兩個子DNA將于何時分開？3.DNA復(fù)制過程中的數(shù)量關(guān)系DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，若將親代DNA分子復(fù)制n代，其結(jié)構(gòu)分析如下：(1)子代DNA分子數(shù)為個。含有親代鏈的DNA分子數(shù)為個。不含親代鏈的DNA分子數(shù)為個。含子代鏈的DNA分子數(shù)為個。(2)子代脫氧核苷酸鏈數(shù)為條。親代脫氧核苷酸鏈數(shù)為條。新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)為條。2n22n22n2n122n12(3)消耗脫氧核苷酸數(shù)若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個，經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)為 個。

5、第n次復(fù)制所需該脫氧核苷酸數(shù)為 個。m(2n1)m2n1題型一題型一DNA分子的復(fù)制過程和特點(diǎn)分子的復(fù)制過程和特點(diǎn)1.(2017浙江4月選考)若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細(xì)胞置于含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，培養(yǎng)至第二次分裂中期。下列敘述正確的是A.每條染色體中的兩條染色單體均含3HB.每個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3HC.每個DNA分子中均只有一條脫氧核苷酸鏈含3HD.每條染色單體均只有一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈含3H解題探究答案解析解析解析若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細(xì)胞置于含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，在間期的S期時DNA復(fù)制1次，所以第一次細(xì)胞分裂完

6、成后得到的2個子細(xì)胞都是每一條染色體的DNA都只有1條鏈被標(biāo)記，培養(yǎng)至第二次分裂中期，每條染色體中的兩條染色單體均含3H標(biāo)記。2.(2016溫州3月選考)下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中正確的是A.需要解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)B.以DNA分子的一條鏈作為模板C.以4種游離的核糖核苷酸作為原料D.A與U互相配對，G與C互相配對答案解析解析解析DNA復(fù)制過程中，需要在相關(guān)酶的作用下進(jìn)行解旋，以解旋的兩條鏈為模板，以四種游離的脫氧核苷酸為原料，按A與T、G與C的配對原則合成子鏈。題型二題型二DNA分子復(fù)制的相關(guān)計算分子復(fù)制的相關(guān)計算3.(2016杭州五校聯(lián)考)下列關(guān)于DNA的相關(guān)計算，正確的是A.具有100

7、0個堿基對的DNA，腺嘌呤有600個，則每一條鏈上都具有胞嘧啶200個B.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段，復(fù)制n次后共需2nm個胸腺嘧啶C.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段，第n次復(fù)制需要2n1m個胸腺嘧啶D.無論是雙鏈DNA還是單鏈DNA，(AG)所占的比例均是1/2答案解析解析解析具有1000個堿基對的DNA，腺嘌呤有600個，則DNA中含胞嘧啶400個，因此一條鏈上的胞嘧啶數(shù)可為0400個，A項錯誤；具有m個胸腺嘧啶的DNA片段，復(fù)制n次后DNA數(shù)由1個變?yōu)?n個，因此需要(2n1)m個胸腺嘧啶，其第n次復(fù)制，DNA數(shù)由2n1個變?yōu)?n個，這一過程需要(2n2n1)m2n1m個胸腺嘧啶，B項錯

8、誤，C項正確；只有在雙鏈DNA中才遵循卡伽夫法則，即AT、GC，在單鏈DNA中不存在這一關(guān)系，因此只有雙鏈DNA中(AG)所占的比例為1/2，單鏈DNA中該比值不一定為1/2，D項錯誤。4.一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占20%，將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是A.該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3104個B.復(fù)制過程需要2.4104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸C.子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為17D.子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為13答案解析解析解析由題意可知，該DNA分子中，AT100002

9、0%2000(個)，CG1000030%3000(個)，則含有的氫鍵數(shù)為20002300031.3104(個)；DNA復(fù)制3次形成8個DNA分子，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為300072.1104(個)；子代DNA分子中含有32P的單鏈與含有31P的單鏈之比為17；子代DNA分子中含有32P的分子數(shù)與只含有31P的分子數(shù)之比為2613。遺傳信息的表達(dá)考點(diǎn)二知識梳理1.DNA的功能的功能(1)攜帶遺傳信息：遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的之中。(2)傳遞遺傳信息：以自身為模板，半保留地進(jìn)行，保持遺傳信息的性。(3)表達(dá)遺傳信息：DNA能根據(jù)它所貯存的決定蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)。排列順序復(fù)制穩(wěn)定遺傳信息2.RNA

10、的結(jié)構(gòu)與分類的結(jié)構(gòu)與分類DNARNA雙單TUUT綠紅核糖核苷酸核孔復(fù)合體翻譯蛋白質(zhì)識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸核糖體3.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(1)轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶游離的核糖核苷酸RNA遵循原則：堿基互補(bǔ)配對原則。產(chǎn)物：(蛋白質(zhì))。在一個mRNA上有個核糖體同時進(jìn)行翻譯，提高了翻譯的效率。(2)翻譯場所或裝配機(jī)器：。核糖體條件多肽鏈若干(3)密碼子和反密碼子密碼子存在于上，共有種。決定氨基酸的密碼子有種；終止密碼子有種，不決定氨基酸；起始密碼子有種，決定氨基酸。反密碼子存在于上。生物界的遺傳密碼是的，這可以作為生物界統(tǒng)一性的證據(jù)。mRNA613264tRNA統(tǒng)一4.中心法則與基因的概念中

11、心法則與基因的概念(1)中心法則提出者：。要點(diǎn)：遺傳信息由傳遞到，然后由決定的特異性。內(nèi)容圖解(用簡式表示)：。克里克DNARNARNA蛋白質(zhì)(2)基因作用：遺傳的一個，它在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件下控制生物的性狀。與染色體的關(guān)系：以一定的次序排列在上。本質(zhì)：有功能的，在大多數(shù)生物中是一段，而在RNA病毒中則是一段?；竟δ軉挝蝗旧w核酸分子片斷DNARNA過程名稱_場所主要是_模板_原料4種游離的_ _產(chǎn)物_思考討論思考討論1.觀察下圖比較轉(zhuǎn)錄和翻譯試寫出與有關(guān)的知識：轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核核糖體DNA的一條鏈mRNA核糖核苷酸 20種氨基酸RNA多肽鏈項目位置作用數(shù)量遺傳信息在上(RNA病毒除外)間接決定著

12、蛋白質(zhì)中的氨基酸的，決定性狀不同基因_不同密碼子在上決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序64種(種終止密碼子、種決定氨基酸的密碼子)反密碼子在上識別序列，運(yùn)輸相應(yīng)_理論上61種2.遺傳信息、密碼子與反密碼子的比較DNA排列順序遺傳信息mRNA直接361tRNA密碼子氨基酸(1)一種密碼子只能對應(yīng)種氨基酸，但一種氨基酸可以不止由種密碼子決定。(2)一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)種氨基酸，但一種氨基酸可不止由種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。3.遺傳信息、密碼子、反密碼子的對應(yīng)關(guān)系一一一一(1)圖甲表示真核細(xì)胞的過程，圖中是，是，翻譯的方向是，判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短。.蛋白質(zhì)合成的結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質(zhì)還需要運(yùn)送至

13、等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工。4.翻譯過程中多聚核糖體的分析翻譯mRNA核糖體自右向左內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.討論：、表示合成了幾條多肽鏈？是否相同？提示提示圖示中的4個核糖體合成了4條多肽鏈；因?yàn)槟０錷RNA相同，所以合成的4條多肽鏈也完全相同。提示(2)圖乙表示細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖中是，、表示正在合成的4條，分別結(jié)合個核糖體同時進(jìn)行翻譯過程。原核DNA模板鏈mRNA多DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較(加試加試)重難突破項目復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯場所主要發(fā)生在細(xì)胞核中，也可在線粒體、葉綠體內(nèi)進(jìn)行主要發(fā)生在細(xì)胞核中，也可在線粒體、葉綠體內(nèi)進(jìn)行核糖體時間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期生物的生長

14、發(fā)育過程中條件模板親代DNA分子的兩條鏈DNA分子的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸其他解旋酶、DNA聚合酶和能量RNA聚合酶、能量酶、能量、tRNA堿基配對方式AT、TACG、GCAU、TACG、GCAU、UACG、GC過程DNA邊解旋邊以兩條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對原則，合成兩條子鏈，子鏈與對應(yīng)母鏈螺旋形成子代DNADNA解旋，以其中一條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對原則形成mRNA(單鏈)，mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的多肽鏈遺傳信息傳遞方向DNADNADNARNARNA蛋白質(zhì)特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄結(jié)束

15、后的DNA仍保留原來的雙鏈結(jié)構(gòu)mRNA分子可與多個核糖體結(jié)合，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成產(chǎn)物兩個雙鏈DNA分子RNA多肽或蛋白質(zhì)聯(lián)系題型一題型一DNA與與RNA的比較的比較1.(2017臺州二模)下列有關(guān)遺傳的分子基礎(chǔ)的敘述，正確的是A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點(diǎn)在RNA分子上C.細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)解題探究答案解析解析解析DNA有氫鍵，一些特殊的RNA(如tRNA)也存在氫鍵，A項錯誤；轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點(diǎn)在DNA分子上的啟動子上，B項錯誤；細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA

16、只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，C項正確；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，D項錯誤。2.關(guān)于DNA與RNA的敘述，錯誤的是A.DNA一般為雙鏈，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行B.RNA能攜帶遺傳信息，可作為生物的遺傳物質(zhì)C.一條鏈上的兩個相鄰堿基均由五碳糖磷酸五碳糖連接D.比例的多樣性體現(xiàn)了DNA分子的特異性答案解析解析解析DNA一般為雙鏈，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行，A項正確；RNA能攜帶遺傳信息，可作為生物的遺傳物質(zhì)，如RNA病毒，B項正確；一條鏈上的兩個相鄰堿基均由五碳糖磷酸五碳糖連接，C項正確；由于DNA分子中AT、CG，1，不能體現(xiàn)DNA分子的特異性，D項錯誤。歸納提升歸納提升核酸種類的判斷方法

17、核酸種類的判斷方法(1)單鏈DNA和雙鏈DNA的判斷：若：一般為雙鏈DNA若：嘌呤嘧啶單鏈DNA(2)DNA和RNA合成的判斷：用放射性同位素標(biāo)記T或U可判斷DNA和RNA的合成。若大量消耗T，可推斷正發(fā)生DNA的合成；若大量利用U，可推斷正進(jìn)行RNA的合成。A.甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成B.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板C.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對且堿基互補(bǔ)配對方式相同題型二遺傳信息的表達(dá)題型二遺傳信息的表達(dá)3.下面甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，有關(guān)說法正確的是答案解析解析

18、解析由甲圖可知，翻譯過程中一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，A項錯誤；轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物有信使RNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA三種，而翻譯的模板只是信使RNA，B項錯誤；甲圖中多肽鏈最長，說明合成該多肽鏈的核糖體是最早與mRNA結(jié)合的，因此核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左，C項正確；轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對，但堿基互補(bǔ)配對方式不完全相同，D項錯誤。4.(2017浙江名校協(xié)作體高三試題)下圖表示真核生物細(xì)胞核中mRNA合成過程，下列有關(guān)敘述正確的是A.圖中是編碼鏈B.圖中表示RNA聚合酶，能與RNA分子的啟動部位結(jié)合C.圖中的轉(zhuǎn)錄是從左向右進(jìn)行的D.圖中合成后直接與核糖

19、體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成答案解析解析解析圖中為模板鏈，為編碼鏈；表示RNA聚合酶，能與DNA分子的啟動部位結(jié)合；根據(jù)RNA的形態(tài)可知，轉(zhuǎn)錄從左向右進(jìn)行；真核細(xì)胞中合成后，在細(xì)胞核內(nèi)加工成mRNA，然后從核孔出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合。題型三復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同題型三復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同(加試加試)5.(2016浙江4月選考)遺傳信息的傳遞過程如圖所示，其中表示四種不同的物質(zhì)。下列敘述錯誤的是A.復(fù)制時，2條鏈均可作為模板鏈B.形成時，需沿整條DNA長鏈進(jìn)行C.密碼子CUU編碼所攜帶的氨基酸D.上可同時結(jié)合多個核糖體形成多條答案解析解析解析是DNA分子，DNA復(fù)制時2條鏈均可作為模板鏈，A項

20、正確；是mRNA分子，形成mRNA分子，轉(zhuǎn)錄時并不是沿著整條DNA長鏈進(jìn)行的，轉(zhuǎn)錄是以DNA分子上的基因區(qū)段為模板進(jìn)行的，B項錯誤；是tRNA，其上的反密碼子是GAA，與mRNA上的密碼子CUU配對，故密碼子CUU編碼所攜帶的氨基酸，C項正確；mRNA上可結(jié)合多個核糖體形成多聚核糖體，每個核糖體上均可形成1條相同的肽鏈()，D項正確。6.圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是A.a過程發(fā)生的唯一場所是細(xì)胞核B.轉(zhuǎn)運(yùn)1號氨基酸的RNA含有起始密碼C.在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過程的基因不完全相同D.分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行b、c過程，不能進(jìn)行a過程答案解析解析解析a為DNA復(fù)制過程，在真核

21、細(xì)胞中，主要場所是細(xì)胞核，其次是線粒體和葉綠體，A項錯誤；密碼子位于信使RNA上，反密碼子在轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上，B項錯誤；不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b轉(zhuǎn)錄過程屬于基因的選擇性表達(dá)，表達(dá)的基因存在差異，C項正確；分生區(qū)的細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖，故能進(jìn)行b和c過程以及a過程，D項錯誤。題型四中心法則題型四中心法則7.(2017余姚中學(xué)高三期中)如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列敘述錯誤的是A.均遵循堿基互補(bǔ)配對原則B.勞氏肉瘤病毒可進(jìn)行過程C.DNA聚合酶可來自過程D.進(jìn)行過程的生物含有逆轉(zhuǎn)錄酶答案解析解析解析圖中各過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A項正確；勞氏肉瘤病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，可進(jìn)行過程，B項

22、錯誤；DNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，C項正確；是逆轉(zhuǎn)錄過程，因此進(jìn)行過程的生物含有逆轉(zhuǎn)錄酶，D項正確。A.生物的遺傳信息貯存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈8.結(jié)合下圖分析，下列敘述錯誤的是答案解析解析解析生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，則遺傳信息貯存在DNA或RNA的核苷酸序列中，A項正確；由于密碼子的簡并性，核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，B項正確；表現(xiàn)型通過蛋白質(zhì)表現(xiàn)，故遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，C項正確；

23、編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈，堿基序列互補(bǔ)，遺傳信息不同，D項錯誤。題型五基因與題型五基因與DNA、性狀的關(guān)系、性狀的關(guān)系9.(2017浙江4月選考)下列關(guān)于DNA、RNA和基因的敘述，錯誤的是A.基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段B.遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNAC.親代DNA通過復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息D.細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成答案解析解析解析基因是一段包含一個完整的遺傳信息單位的有功能的核酸分子片段，在大多數(shù)生物中是一段DNA，而在RNA病毒中則是一段RNA，A項正確；遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA，B項正確；親代DNA通過復(fù)制在子代中傳遞遺傳信息，遺傳信息的表達(dá)

24、是指轉(zhuǎn)錄和翻譯，C項錯誤；細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成，D項正確。A.花的顏色由多對基因共同控制B.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝C.生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響D.若基因不表達(dá)，則基因和基因不表達(dá)10.牽?；ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖：從圖中不能得出的結(jié)論是答案解析解析解析花青素決定花的顏色，而花青素的合成是由多對基因共同控制的，A項正確；基因分別通過控制酶1、2、3的合成來控制花青素的合成，B項正確；花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色，說明環(huán)境因素也會影響花色，C項正確；基因具有獨(dú)立性，基因不表達(dá)，基因和基因仍然能夠表達(dá)，D項錯誤。

25、活動：探究DNA的復(fù)制過程考點(diǎn)三1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)實(shí)驗(yàn)方法：技術(shù)和技術(shù)。(2)實(shí)驗(yàn)原理：若DNA的兩條鏈都用15N標(biāo)記，那么DNA分子密度較大，離心后應(yīng)該在試管的部；若兩條鏈中都含有14N，那么DNA分子密度較小，離心后應(yīng)該在試管的部；若DNA的兩條鏈中一條含有15N，一條含有14N，那么DNA分子密度居中，離心后應(yīng)該在試管的部。實(shí)驗(yàn)解讀同位素示蹤密度梯度離心下上中2.實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程3.實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析預(yù)期結(jié)果a：若第二代DNA分子中15N15N占1/2，14N14N占1/2；第三代DNA分子中15N15N占1/4，14N14N占3/4，說明DNA復(fù)制方式是復(fù)制。預(yù)期結(jié)果b：若第二代

26、DNA分子全部是15N14N；第三代DNA分子中15N14N占1/2,14N14N占1/2，說明DNA復(fù)制方式是復(fù)制。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期b一致，表明DNA的復(fù)制方式為復(fù)制。全保留半保留半保留思考討論思考討論1.DNA是肉眼看不見的，如何才能分辨DNA的復(fù)制方式呢？提示提示回憶以前學(xué)習(xí)過的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，我們要追蹤親代DNA的兩條鏈在子代DNA中出現(xiàn)的情況，要采用化學(xué)上的同位素標(biāo)記法和物理學(xué)的梯度離心法。2.影響DNA復(fù)制的外界因素有哪些？提示提示提示DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)過程分析半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)過程分析實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥(1)實(shí)驗(yàn)預(yù)期：離心后應(yīng)出現(xiàn)3條DNA帶。重帶(密度最大)：兩條鏈都為15

27、N標(biāo)記的親代雙鏈DNA。中帶(密度居中)：一條鏈為14N標(biāo)記，另一條鏈為15N標(biāo)記的子代雙鏈DNA。輕帶(密度最小)：兩條鏈都為14N標(biāo)記的子代雙鏈DNA。(2)過程分析立即取出，提取DNA離心全部重帶。繁殖一代后取出，提取DNA離心全部中帶。繁殖兩代后取出，提取DNA離心1/2輕帶、1/2中帶。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA的復(fù)制是以半保留方式進(jìn)行的。題型一實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)題型一實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)1.(2017浙江模擬)如圖表示采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來探究DNA復(fù)制方式的過程圖解，下列說法錯誤的是A.輕帶表示14N14N的DNA分子B.證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制C.細(xì)菌繁殖三代后取樣，提取DNA，離心后試

28、管中出現(xiàn)三條條帶D.若將DNA雙鏈分開來離心，則b、c兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同解題探究答案解析解析解析輕帶表示14N14N的DNA分子，A項正確；據(jù)分析可知，該實(shí)驗(yàn)可以證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，B項正確；細(xì)菌繁殖三代后取樣，提取DNA，離心后試管中出現(xiàn)2條條帶，一條中帶，一條輕帶，C項錯誤；若將DNA雙鏈分開來離心，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為一條重帶，一條輕帶，D項正確。2.(2017臺州模擬)將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖)，轉(zhuǎn)至以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進(jìn)行密度梯度離心，如圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為

29、X。下列有關(guān)敘述正確的是A.繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)B.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果C.出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘D.出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X答案解析解析解析DNA中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，故繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，A正確；轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果是產(chǎn)生2個DNA，且均為一條鏈為14N，另一條鏈為15N，對應(yīng)圖丙，B錯誤；據(jù)B分析可知，出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要20分鐘，C錯誤；轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制兩代的結(jié)果是產(chǎn)生4個DNA，其中15N標(biāo)記的只有2個DNA(一條鏈為14N，另一條鏈為15N)，其余的2個DNA均為14N標(biāo)記，對應(yīng)圖丁，出現(xiàn)丁結(jié)果至少需

30、要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為3X，D錯誤。歸納提升歸納提升只含只含15N的的DNA(0代代)在含在含14N的環(huán)境中進(jìn)行復(fù)制時，的環(huán)境中進(jìn)行復(fù)制時，DNA分子數(shù)、脫氧分子數(shù)、脫氧核苷酸鏈數(shù)的變化核苷酸鏈數(shù)的變化世代DNA分子特點(diǎn)DNA中脫氧核苷酸鏈的特點(diǎn)分子總數(shù)細(xì)胞中DNA分子在離心管中的位置不同DNA分子占全部DNA分子之比鏈總數(shù)不同脫氧核苷酸鏈占全部鏈之比只含15N的DNA分子含14N、15N的DNA分子只含14N的DNA分子含15N的鏈含14N的鏈01全在底部10021012全在中部01041/21/2241/2中、1/2上01/21/281/43/4381/4中、3/4上01/43/416

31、1/87/8n2n2/2n中、12/2n上02/2n12/2n2n11/2n11/2n題型二實(shí)驗(yàn)應(yīng)用題型二實(shí)驗(yàn)應(yīng)用3.(2017浙江模擬)BrdU(5溴脫氧尿嘧啶核苷酸)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)類似，可與堿基A配對。經(jīng)姬姆薩染料染色，DNA的一條單鏈摻有BrdU則著色深，兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將玉米體細(xì)胞(含20條染色體)放入含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)并用姬姆薩染料染色，則第二次細(xì)胞分裂的中期時，一個細(xì)胞中染色體的染色情況是A.全被染成深色B.全被染成淺色C.每條染色體中一條染色單體為深色，另一條為淺色D.每個DNA分子中一條鏈為深色，另一條鏈為淺色答案解析解析解析在第一個分裂周期中

32、，由于DNA是半保留復(fù)制，形成的每條染色體的染色單體中的DNA只有一條單鏈摻有BrdU，所以均著色深。在第二個分裂周期的前期，每條染色體中含有2個DNA分子，4條鏈，含有親代鏈1條，則有3條脫氧核苷酸鏈含有BrdU，所以每條染色體的染色單體間一條著色深，一條著色淺。4.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后，人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時推測可能有下圖A所示的三種方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向，實(shí)驗(yàn)過程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14NDNA(對照)，在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大

33、腸桿菌，其DNA分子均為15NDNA(親代)，將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(子代和子代)后離心得到下圖B所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題：(1)如果與對照相比，子代離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是_。如果子代離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是_。如果子代離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代的DNA密度鑒定：若子代離心后可以分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是_。若子代離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是_的可能。全保留復(fù)制全保留復(fù)制半保留復(fù)制分散復(fù)制答

34、案解析解析解析如果子代離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，說明兩個子代DNA中1個由兩條15N的鏈組成，1個由兩條14N的鏈組成，則復(fù)制方式為全保留復(fù)制；如果子代離心后只有1條中等密度帶，說明兩個子代DNA相同，可以排除DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制；若子代離心后可以分出中、輕兩條密度帶，說明4個子代DNA中2個是由1條15N的鏈和1條14N的鏈組成的，2個是由兩條14N的鏈組成的，則為半保留復(fù)制。若子代離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則為分散復(fù)制。解析解析由數(shù)據(jù)可知：子代為1/2輕帶，1/2中帶，故符合半保留復(fù)制。(2)他們觀測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度(g/mL)表世代實(shí)驗(yàn)對照親代1.

35、7421.710子代1.7171.710子代(1/2)1.717，(1/2)1.7101.710子代(1/4)1.717，(3/4)1.7101.710分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的_方式相吻合。半保留復(fù)制答案解析模擬演練1.(2017龍泉驛區(qū)校級二模)將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一個細(xì)胞周期的時間。取出根尖，移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)兩個細(xì)胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細(xì)胞周期取樣，檢測中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是A.第一個細(xì)胞周期中的染色體均如甲所示B.第二個細(xì)胞周期中的染色體均如乙所示C

36、.第三個細(xì)胞周期中1/4的染色體如丙所示D.圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細(xì)胞周期12345答案解析12345解析解析DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一個細(xì)胞周期的時間，則第一個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體，其兩條單體都含有放射性，如圖甲所示，A項正確；取出根尖，移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，則第二個細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖乙，B項正確；12345第三個細(xì)胞周期中期的放射性檢測結(jié)果是有一半染色體不含放射性，另一半染色體的姐妹染色單體

37、中，有一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，第三個細(xì)胞周期中1/2的染色體如丙所示，1/2的染色體如乙所示，C項錯誤；根據(jù)選項A、B、C的解釋，圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細(xì)胞周期中，D項正確。2.(2015浙江7月學(xué)考)下列關(guān)于基因的敘述，錯誤的是A.基因是遺傳的基本功能單位B.基因是一段有功能的核酸片斷C.基因由葡萄糖脫水縮合形成D.基因具有攜帶和表達(dá)遺傳信息的功能解析解析基因是遺傳的基本功能單位，是一段有功能的核酸片斷，具有攜帶和表達(dá)遺傳信息的功能，它可以由脫氧核苷酸或者核糖核苷酸形成，C錯誤。答案解析123453.(2017紹興模擬)如圖為真核生物核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，敘述錯誤的是A

38、.為編碼鏈B.DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋C.合成的RNA分子比DNA分子短D.RNA將在細(xì)胞質(zhì)加工為mRNA解析解析據(jù)圖分析，和形成雜合的RNADNA雙鏈，其中為模板鏈，為信使RNA，則為非模板鏈(編碼鏈)，A項正確；DNA在甲處轉(zhuǎn)錄完成后，可由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu)，B項正確；由于基因的選擇性表達(dá)，合成的RNA分子比DNA分子短，C項正確；RNA將在細(xì)胞核中加工為mRNA，D項錯誤。答案解析123454.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個。該DNA分子在14N培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果可能是A.含有14N的DNA占100%B.復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫

39、氧核苷酸640個C.含15N的鏈占1/8D.子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是23答案解析12345解析解析在14N培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，得到2416個DNA分子，32條鏈，其中含14N的DNA占100%，含15N的鏈有2條，占1/16，A項正確，C項錯誤；根據(jù)已知條件，每個DNA分子中腺嘌呤脫氧核苷酸有40個，復(fù)制過程中消耗A40(241)600個，B項錯誤；每個DNA分子中嘌呤和嘧啶互補(bǔ)相等，兩者之比是11，D項錯誤。12345A.圖甲細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯同時發(fā)生B.圖中所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)的C.兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提

40、供原料D.圖乙細(xì)胞中每個核糖體合成的多肽鏈都相同，翻譯的方向是由5 到3端5.如圖為兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是答案解析12345解析解析圖甲細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄沒有完成的時候翻譯過程就可以啟動，兩個過程能同時發(fā)生。圖甲、乙都表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，所以遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)的。原核生物沒有線粒體，能量只能由細(xì)胞溶膠提供；真、原核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)過程所需的原料都是由細(xì)胞質(zhì)提供的。模板鏈相同，所以每個核糖體合成的多肽鏈相同，翻譯是由核糖體中肽鏈短的那一端向另一端進(jìn)行的。12345課時訓(xùn)練一、學(xué)考選擇題一、學(xué)考選擇題1.(2017

41、麗水校級期末)下列有關(guān)基因的說法，不正確的是A.真核生物的基因主要載體是染色體B.基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息C.分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律D.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是所含的密碼子不同解析解析真核生物的基因主要載體是染色體，A項正確；基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，B項正確；分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律，C項正確；密碼子在信使RNA上，豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同，D項錯誤。12345答案解析67891011121314152.(2017浙江11月選考)下列關(guān)于生

42、物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)的敘述，正確的是A.每種氨基酸至少有兩個以上的遺傳密碼B.遺傳密碼由DNA傳遞到RNA，再由RNA決定蛋白質(zhì)C.一個DNA分子通過轉(zhuǎn)錄可形成許多個不同的RNA分子D.RNA聚合酶與DNA分子結(jié)合只能使一個基因的DNA片段的雙螺旋解開答案解析123456789101112131415解析解析有的氨基酸只有一種密碼子，如甲硫氨酸、色氨酸，A錯誤；遺傳信息由DNA傳遞到RNA，再由RNA決定蛋白質(zhì)，B錯誤；一個DNA分子上有多個基因，不同基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同，并且每個基因可以發(fā)生多次轉(zhuǎn)錄，因此一個DNA分子通過轉(zhuǎn)錄可形成許多個不同的mRNA分子，C正確；在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時，

43、RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合，使DNA片段的雙螺旋解開，并非只使一個基因的DNA片段的雙螺旋解開，D錯誤。123456789101112131415解析解析基因R的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生于細(xì)胞核，翻譯發(fā)生于核糖體；過程a需要RNA聚合酶參與；圖中、均為同種mRNA，其堿基種類相同。3.如圖是某高等生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程的示意圖，“”表示信息傳遞或物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是A.基因R表達(dá)過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)B.過程a需要DNA聚合酶參與C.組成和的堿基種類不同D.多個核糖體串在上，增大了合成的效率答案解析123456789101112131415A.與密碼子AC

44、G配對的反密碼子有UGC和UGUB.決定氨基酸的密碼子有61種，反密碼子可能少于61種C.反密碼子與密碼子的配對嚴(yán)格遵循U與A配對，G與C配對D.決定氨基酸密碼子的一個堿基改變，則反密碼子和氨基酸不一定改變4.克里克研究發(fā)現(xiàn)在反密碼子與密碼子的配對中，前兩對堿基嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則，第三對有一定自由度，配對情況如下表，下列敘述錯誤的是答案解析反密碼子第三個堿基UGAC密碼子的第三個堿基A或GU或CUG123456789101112131415解析解析分析表格可知，反密碼子第三個堿基U可與密碼子的A或G配對，反密碼子第三個堿基G可與密碼子的U或C配對。這種配對使得反密碼子可能少于61種，且可

45、以減少因基因突變而導(dǎo)致的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變。1234567891011121314155.(2017全國，1)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，錯誤的是A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來B.同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生C.細(xì)胞中的RNA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)答案解析123456789101112131415解析解析轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，合成RNA的過程，包括tRNA、rRNA和mRNA三種，A項正確；不同的RNA由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來，所以同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生，B項正確；真核細(xì)胞

46、中的RNA合成過程主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生，在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄合成RNA，C項錯誤；轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，所以轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)，D項正確。1234567891011121314156.(2017浙江余、慈期中聯(lián)考)多聚核糖體是指合成蛋白質(zhì)時，多個核糖體串聯(lián)附著在一條mRNA分子上，形成的似念珠狀結(jié)構(gòu)。多聚核糖體可以增加肽鏈的合成效率，如圖所示，對此過程的理解不正確的是A.此過程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行B.核糖體移動方向?yàn)閺淖笙蛴褻.每條多肽鏈的合成時間縮短D.合成出的蛋白質(zhì)有相同結(jié)構(gòu)答案解析12345678910111213

47、1415解析解析題圖為翻譯過程，在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行，A項正確；根據(jù)圖中兩條肽鏈的長度可知，核糖體移動方向?yàn)閺淖笙蛴?，B項正確；一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯，可提高合成蛋白質(zhì)的效率，但不會縮短每條肽鏈合成的時間，C項錯誤；控制合成這些蛋白質(zhì)的模板相同，因此合成出的蛋白質(zhì)有相同結(jié)構(gòu)，D項正確。1234567891011121314157.(2016杭州五校聯(lián)考)下列關(guān)于DNA和RNA的結(jié)構(gòu)與功能的說法，錯誤的是A.區(qū)分單雙鏈DNA、單雙鏈RNA四種核酸可以依據(jù)堿基比率和種類判定B.雙鏈DNA分子中堿基G、C含量越高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大C.含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA不是R

48、NAD.含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA不是DNA答案解析解析解析只有在僅含RNA無DNA的病毒中，RNA才是遺傳物質(zhì)。1234567891011121314158.大多數(shù)生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG。在下圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼可能是核糖體移動方向GAAUGUCUUGUGACCGAAUGGCUCGAGUGGUCGAUGGACC1 23 04A.1B.2 C.3 D.4答案解析123456789101112131415解析解析由題中若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，再結(jié)合圖中核糖體移動的方向，我們可

49、判斷起始密碼子為下劃線“0”的左側(cè)。mRNA中三個相鄰的堿基構(gòu)成一個密碼子，從01方向推，可推出10方向的密碼子依次為：GAA，UGU，CUU，GUG，ACC，GAA，UGG，CUC，GAG，12 30由此可知該mRNA的起始密碼子可能是GUG即圖示中2，故選B。1234567891011121314159.(2016臺州選考教學(xué)質(zhì)量評估)下圖表示某基因表達(dá)的過程，下列敘述正確的是A.合成時需要DNA聚合酶與基因中的啟動部位結(jié)合B.細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的需要在細(xì)胞溶膠內(nèi)進(jìn)行加工C.的移動方向是從右向左D.是以DNA上的某基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而來答案解析123456789101112131415解析解析為

50、轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，A項錯誤；RNA合成后在細(xì)胞核中進(jìn)行加工，B項錯誤；核糖體的移動方向是從左向右，C項錯誤；tRNA()、mRNA、rRNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的，D項正確。123456789101112131415二、加試選擇題二、加試選擇題10.圖甲是DNA復(fù)制示意圖，其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段(如a1、a2，b1、b2等)，然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈；圖乙是基因表達(dá)示意圖。下列敘述正確的是A.圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個細(xì)胞周期中可起始多次B.圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶C.圖乙過程的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基D.圖乙過程中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對的分子

51、含有氫鍵答案解析123456789101112131415解析解析圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個細(xì)胞周期中起始一次，A錯誤；圖甲中連接b1與b2片段的酶是DNA聚合酶，RNA聚合酶用于DNA的轉(zhuǎn)錄，B錯誤；圖乙過程的編碼鏈中除末端的一個脫氧核糖連接一個磷酸和一個堿基外，其余每個脫氧核糖均連有兩個磷酸和一個堿基，C錯誤；圖乙過程中能與物質(zhì)b(mRNA)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的分子是tRNA，其含有氫鍵，D正確。123456789101112131415A.該過程不會發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中B.該過程兩個RNA聚合酶反向移動C.該DNA片段至少含有2個基因D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈11.(2016溫州二模)真核

52、細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示。下列相關(guān)敘述中錯誤的是答案解析123456789101112131415解析解析該過程表示轉(zhuǎn)錄，細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中可發(fā)生，A項錯誤；該過程有兩條RNA鏈合成，兩個RNA聚合酶反向移動，B項正確；該DNA片段轉(zhuǎn)錄兩種RNA，至少含有2個基因，C項正確；由圖可知，該DNA片段的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈，D項正確。12345678910111213141512.(2017杭州西湖高中高二月考)如圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個過程，下列敘述錯誤的是A.圖中d是核糖體，e是mRNAB.該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過程C.a是氨基酸脫水縮合形成的D.c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所

53、對應(yīng)的密碼子是GCU解析解析圖中d為核糖體，e為mRNA，A項正確；圖示表示蛋白質(zhì)合成中的翻譯過程，B項錯誤；a是多肽鏈，由氨基酸脫水縮合形成，C項正確；據(jù)圖可知，c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對應(yīng)的密碼子是GCU，D項正確。答案解析12345678910111213141513.(2017舟山檢測)下圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，下表為幾種抗生素的作用原理，結(jié)合圖表分析，下列說法正確的是抗菌藥物抗菌機(jī)理青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化)紅霉素能與核糖體結(jié)合利福平抑制RNA聚合酶的活性123456789101112131415A.環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制過程B

54、.青霉素和利福平均不能抑制細(xì)菌的過程C.結(jié)核桿菌的過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中D.過程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中答案解析123456789101112131415解析解析DNA復(fù)制過程需要解旋酶，所以環(huán)丙沙星可以抑制過程，紅霉素與核糖體結(jié)合，干擾mRNA與核糖體結(jié)合，只抑制過程，A項錯誤；據(jù)表可知，青霉素抑制的應(yīng)該是合成細(xì)胞壁的酶的活性，不能抑制過程；只有轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶，所以利福平只可抑制過程，B項正確；細(xì)菌細(xì)胞中不發(fā)生過程，過程只發(fā)生在RNA病毒的遺傳信息傳遞過程中，C項錯誤；人體健康的細(xì)胞中只發(fā)生過程，D項錯誤。123456789101112131415三、非選擇題三、非選擇題14.(20

55、17舟山期末)如圖為某動物體內(nèi)基因表達(dá)過程中的一些生理過程，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖一中，物質(zhì)丁為_，圖示中戊沿著丁向_(填“左”或“右”)移動。答案解析mRNA右解析解析圖一中，與核糖體結(jié)合的物質(zhì)丁為mRNA，根據(jù)圖示判斷，核糖體沿著丁mRNA向右移動。123456789101112131415(2)圖一中由乙合成甲的反應(yīng)稱為_?，F(xiàn)欲合成具有51個基本單位構(gòu)成的甲，則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為_個。答案解析脫水縮合306解析解析圖一中由乙氨基酸合成甲肽鏈的反應(yīng)稱為脫水縮合。由于mRNA是單鏈結(jié)構(gòu)，且一個氨基酸的密碼子含3個堿基，所以欲合成具有51個基本單位構(gòu)成的肽鏈

56、，則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為5132306個。123456789101112131415(3)圖二表示的生理過程是_，在人體肝細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)是_。物質(zhì)的名稱是_，其可與基因的_部位結(jié)合，從而開始圖二的過程。與從物質(zhì)組成上進(jìn)行比較，區(qū)別是_。答案解析轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核、線粒體RNA聚合酶啟動中為脫氧核糖，中為核糖；中為胸腺嘧啶，中為尿嘧啶123456789101112131415解析解析圖二的生理過程是以DNA為模板，合成RNA的過程，所以是轉(zhuǎn)錄，在人體肝細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、線粒體。物質(zhì)的名稱是RNA聚合酶，其可與基因的啟動部位結(jié)合，從而開始圖二

57、的轉(zhuǎn)錄過程。與從物質(zhì)組成上進(jìn)行比較，區(qū)別有中為脫氧核糖，中為核糖；中為胸腺嘧啶，中為尿嘧啶。12345678910111213141515.(加試)請回答下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制有關(guān)的問題：(1)DNA分子復(fù)制的時間是_，一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠_連接。有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期脫氧核糖磷酸脫氧核糖解析解析DNA分子復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠“脫氧核糖磷酸脫氧核糖”連接。答案解析123456789101112131415(2)在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一種長度的塑料片代表C和T，那么

58、由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細(xì)_，原因是_。相同嘌呤必定與嘧啶互補(bǔ)配對解析解析A、G都為嘌呤，C、T都為嘧啶，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，一條鏈中嘌呤只能和另一條鏈中的嘧啶互補(bǔ)配對，故搭建成的DNA模型粗細(xì)相同。答案解析123456789101112131415(3)DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上的一個正常堿基(P)變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對分別為UA、AT、GC、CG，推測“P”可能是_。胞嘧啶或鳥嘌呤答案解析解析解析突變后是U，則以突變的單鏈為模板兩次復(fù)制后形成兩個DNA分子，相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基為UA、AT。另外一條未突變單鏈兩次復(fù)制后形

59、成兩個DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基是GC、CG。所以正常堿基(P)可能是G或C。123456789101112131415(4)7乙基鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對。某DNA分子中腺嘌呤(A)占堿基總數(shù)的30%，其中的鳥嘌呤(G)全部被7乙基化，該DNA分子正常復(fù)制產(chǎn)生兩個DNA分子，其中一個DNA分子中胸腺嘧啶(T)占堿基總數(shù)的45%，另一個DNA分子中鳥嘌呤(G)所占比例為_。20%答案解析解析解析據(jù)DNA分子中的A占30%，可知T占30%，C占20%，G占20%。當(dāng)其中的G全部被7乙基化后，新復(fù)制的兩個DNA分子中G的比例不變，仍為20%。123456789101112131415解析解析DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，因此在第二次復(fù)制形成的4個DNA分子中，其中2個DNA分子是親本鏈和第二次復(fù)制子鏈形成的，另2個DNA分子是第一次復(fù)制子鏈和第二次復(fù)制子鏈形成的。(5)請你在下面框圖中畫出某親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物模式圖。答案解析答案答案如圖123456789101112131415