《八年級語文下冊 11《敬畏自然》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文下冊 11《敬畏自然》課件 （新版）新人教版（51頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、11 11 敬畏自然敬畏自然嚴春友嚴春友導導 語語 所有所有自然界里的奇跡，是大自然創(chuàng)造的，而人自然界里的奇跡，是大自然創(chuàng)造的，而人的出現(xiàn)，更是大自然創(chuàng)造的最大的奇跡。人類離不的出現(xiàn)，更是大自然創(chuàng)造的最大的奇跡。人類離不開大自然的庇護，大自然是人類的母親，人類在她開大自然的庇護，大自然是人類的母親，人類在她的懷抱中成長壯大。的懷抱中成長壯大。 然而隨著人類文明的出現(xiàn)，人類已漸漸忽略了然而隨著人類文明的出現(xiàn)，人類已漸漸忽略了自然的感受。大自然常常警示人類，可是人類常常自然的感受。大自然常常警示人類，可是人類常常忘乎所以。人類曾經宣稱要征服自然，可是現(xiàn)在，忘乎所以。人類曾經宣稱要征服自然，可是現(xiàn)在

2、，大自然卻時不時地警告人類。如今，人類遭受自然大自然卻時不時地警告人類。如今，人類遭受自然懲罰的現(xiàn)象屢見不鮮。懲罰的現(xiàn)象屢見不鮮。 人與大自然究竟是什么關系？讓我們在解讀課人與大自然究竟是什么關系？讓我們在解讀課文的過程中，也解讀一下大自然的奧秘。相信學了文的過程中，也解讀一下大自然的奧秘。相信學了本文后，我們會有更多的一些思考。本文后，我們會有更多的一些思考。觀看大自然的智慧觀看大自然的智慧高潔形象高潔形象靜臥的靈異山靜臥的靈異山走彎路，風景無限走彎路，風景無限重疊的山嶺重疊的山嶺 沉沉 靜靜 也也 絢絢 爛爛 為山靈，整裝待發(fā)為山靈，整裝待發(fā)出出 世世 太太 久久相相 依依 守守 望望交交

3、錯錯相相生生的的快快樂樂滄滄 桑桑 入入 夢夢伏伏 獅獅 戲戲 水水升騰的滋味升騰的滋味老老 鷹鷹 喝喝 水水獨獨 步步 天天 下下雪夜中的靜默白狐雪夜中的靜默白狐牽牽 手手 只只 為為 活活 得得 精精 彩彩銜銜 花花 求求 侶侶林林 間間 臥臥 虎虎依偎相生依偎相生人人與與美美好好自自然然孩孩子子心心中中的的花花相依相伴等等待待伙伙伴伴最后的孤獨最后的孤獨 間歇泉出氣(中國 西藏)骷髏島，警示人們別踏入（印度洋）熱熱 唇唇 草吸引蜂草吸引蜂蝶關顧蝶關顧憤怒的海嘯憤怒的海嘯海嘯過后海嘯過后瘋狂的龍卷風瘋狂的龍卷風地震（地球抖動身子）之后地震（地球抖動身子）之后饑渴的大地饑渴的大地 嚴春友，男

4、，嚴春友，男，19591959年年5 5月生于山東省莒縣。月生于山東省莒縣。分別畢業(yè)于山東師范大學歷史系、北京師范分別畢業(yè)于山東師范大學歷史系、北京師范大學哲學系，獲歷史學學士學位、哲學碩士大學哲學系，獲歷史學學士學位、哲學碩士學位和哲學博士學位?，F(xiàn)在北京師范大學哲學位和哲學博士學位。現(xiàn)在北京師范大學哲學與社會學學院工作。主要論著有：學與社會學學院工作。主要論著有：宇宙宇宙全息統(tǒng)一論全息統(tǒng)一論、精神之謎精神之謎等。等。 積累下列詞語積累下列詞語 蓬蒿（蓬蒿（ ）：）： 。 狼藉（狼藉（ ）：）： 。 咫尺（咫尺（ ）：）： 。 相形見絀（相形見絀（ ）：）： 。 美味佳肴（美味佳肴（ ）：）：

5、 。 png ho 指野草指野草j亂七八糟，雜亂不堪亂七八糟，雜亂不堪zh形容距離很近形容距離很近ch與別物相比，顯得遠遠不如與別物相比，顯得遠遠不如yo指味道鮮美的食品指味道鮮美的食品一（第一（第1段）段） 否定否定“人能征服自然人能征服自然” 。二（二（210段）段）比較人類智慧與自然的智慧。比較人類智慧與自然的智慧。1層（層（24） 人類的智慧與自然相比顯得渺小。人類的智慧與自然相比顯得渺小。2層（層（5）宇宙創(chuàng)造了一切宇宙創(chuàng)造了一切,這是人類不能及的。這是人類不能及的。3層（層（67）人類的智慧是宇宙的智慧人類的智慧是宇宙的智慧,人是自然的人是自然的一部分。一部分。4層（層（810）

6、宇宙的一切都具有生命。宇宙的一切都具有生命。三（三（11段）段）人應當敬畏自然。人應當敬畏自然。1.本文中最能表達作者觀點的本文中最能表達作者觀點的句子是哪些？句子是哪些？ 文章最后一段文章最后一段“我們再也不應該把宇宙的其他我們再也不應該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應該把其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應該把它們生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應該敬畏它們，物，看做是宇宙之美的展示者，首先應該敬

7、畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。敬畏自然，就是敬畏我們自己?！?2 2、整體感知、整體感知 1 1人與自然的關系。人與自然的關系。 2 2人類智慧與大自然智慧的關人類智慧與大自然智慧的關系。系。 3、人類智慧與大自然智慧的關系、人類智慧與大自然智慧的關系人類智慧是宇宙智慧的高級形式，人類智慧與宇宙智慧，人類智慧是宇宙智慧的高級形式，人類智慧與宇宙智慧，是同一智慧的不同階段。是同一智慧的不同階段。人類智慧也是大自然所賦予的，人類智慧是自然智慧的人類智慧也是大自然所賦予的，人類智慧是自然智慧的一部分，是

8、宇宙自我認識的工具。一部分，是宇宙自我認識的工具。結論：結論：人與宇宙是一體的人與宇宙是一體的 我們要愛護自然我們要愛護自然4、課文最終總結出一個什么結論？、課文最終總結出一個什么結論？ 我們再也不應該把宇宙的其他部分看我們再也不應該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象，再也不應該把其作只是我們征服的對象，再也不應該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應該把它們看作是與我們平等的生命，看應該把它們看作是與我們平等的生命，看作是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看作是宇宙之美作是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看作是宇宙之美的展示者，首先應該敬畏它們，就像敬畏的展示者，首先應該敬畏它

9、們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。敬畏自然，就是敬畏我們自己。敬畏自然敬畏自然1 1、人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，、人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而， 誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘 的陷阱呢？的陷阱呢？2 2、宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識，、宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識， 為了欣賞她自己壯麗無比的美。為了欣賞她自己壯麗無比的美。3 3、人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。、人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。

10、 本文許多語句富有哲理性，請仔細體會：本文許多語句富有哲理性，請仔細體會：1 1、掉入陷阱，就是危機。人類開采煤炭、石油、天然氣以、掉入陷阱，就是危機。人類開采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，留下了無數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層及其他各種礦物，留下了無數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層結構，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。結構，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。2 2、把宇宙擬人化，把人類的出現(xiàn)，說成是宇宙有目的的創(chuàng)把宇宙擬人化，把人類的出現(xiàn)，說成是宇宙有目的的創(chuàng)造。造。宇宙創(chuàng)造了人類這種智慧生物，等于宇宙長出了大腦，宇宙創(chuàng)造了人類這種智慧生物，等于宇宙長出了大腦，有了自我認識的工具，人類對宇

11、宙的認識即是宇宙對自己的有了自我認識的工具，人類對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識。認識。3 3、宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構成部分，人、宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。是平等的生命，是我們的弟兄。聯(lián)系現(xiàn)實聯(lián)系現(xiàn)實你知道人們干了哪些你知道人們干了哪些“征服自然征服自然”的蠢事嗎？的蠢事嗎？1.毀林開荒；毀林開荒；2.圍湖造田；圍湖造田；3.開山造田；開山造田；4.過量捕魚及其他野生動物；過量捕魚及其他野生動物；5.超采水資源；超采水資源；6.不合理開采礦產；不合理開采礦產；一切破壞自然生態(tài)和向自然過量索取一切破壞自然生態(tài)和向自然過量索取的行為。的行為。