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個人研修計劃模板 課例選擇 請結(jié)合項目進(jìn)程及本學(xué)科學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，選擇擬在本項目中實(shí)行實(shí)踐研磨的課例。 歷史與社會學(xué)科 八年級 第七單元 美國南北戰(zhàn)爭 人教版 研修目標(biāo) 通過本次研修，希望達(dá)到下列目標(biāo)，以獲得在本學(xué)科的長足進(jìn)步。 1. 使用信息技術(shù)，促動課堂形式的轉(zhuǎn)變。 2. 使用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。 3. 使用信息技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)生活教學(xué)的目標(biāo)，促動歷史知識與生活實(shí)踐的有效結(jié)合。 應(yīng)用環(huán)境 簡易多媒體環(huán)境。 技術(shù)手段 PPT，視頻。 研 修 安 排 請結(jié)合研修網(wǎng)項目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個人本學(xué)期實(shí)際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個人研修安排。 時間 具體安排 3.28—4.4 選擇合適的課例，并完成個人研修計劃的編寫。 4.4—4.20 尋找資料，通過視頻、音頻等制作，圍繞研修計劃完成教學(xué)設(shè)計。 4.20-5.15 根據(jù)教學(xué)設(shè)計，結(jié)合自己制作的課件，完成視頻課例的錄制 5.15-5.31 結(jié)合上課實(shí)際，書寫教學(xué)反思，對自身的課例情況進(jìn)行總體梳理，并和其他老師進(jìn)行交流，聽取意見。 備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。