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1、 繪本《我愛(ài)幼兒園》 《我愛(ài)幼兒園》 讓孩子愛(ài)上幼兒園作者： [法 ]布洛克譯者：張艷參考年齡： 2~6 歲 孩子將要或剛上幼兒園的那些日子，對(duì)父母和孩子來(lái)說(shuō)都是挺艱難的事情，孩子離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)熟悉的家，進(jìn)入到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，身邊是一群陌生的人，有老師，更有其他小朋友。 有些父母過(guò)于擔(dān)心孩子不能度過(guò)幼兒園的適應(yīng)期，擔(dān)心孩子 會(huì)恐懼傷心甚至是出現(xiàn)“分離焦慮”， 或擔(dān)心幼兒園老師不好，而不讓孩子上幼兒園，而選擇“在家教育”。 然而孩子總是要離開(kāi)父母的，而離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園無(wú)疑是

2、 一個(gè)最好的時(shí)間點(diǎn)。 有一個(gè)記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者： “您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢？” 得到的回答竟然是“是在幼兒園”。又問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到些什么呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者誠(chéng)懇地回答說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴； 不是自己的東西不要拿； 東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯 后要休息；要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。” 其實(shí)孩子的適應(yīng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的預(yù)期，如果真的擔(dān)心， 那就和孩子一起看《我愛(ài)幼兒園》 。 “以前，我上的是托兒所。但現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我甚至有 了一位老師，她像公主一樣有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我上學(xué)啦。我 上的是幼——兒——園！” 看到小萊昂如此歡欣的宣言，是不是以為他走進(jìn)幼兒園的那 一天也快樂(lè)得手舞足蹈？其實(shí)不然，他和我們身邊許多小朋 友們一樣， 入園開(kāi)學(xué)那天， 他起不來(lái)床、 覺(jué)得幼兒園“真是恐 怖”，認(rèn)為自己就要被賣(mài)掉， 上完第一天就再也不想去了