《三年級(jí)語文教案 七色光 教科版-教科版六年級(jí)語文上冊(cè)七色光四教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語文教案 七色光 教科版-教科版六年級(jí)語文上冊(cè)七色光四教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)語文教案 七色光 教科版:教科版六年級(jí)語文上冊(cè)七色光四教案 教學(xué)目的 1．完成練習(xí)中的三道語文根底知識(shí) 題目。 2．積累名言警句。 3．閱讀知識(shí)短文，理解關(guān)于狼的簡單知識(shí)。 4．培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，學(xué)有所用，會(huì)利用語文等知識(shí)表達(dá)、傳遞親情。 教學(xué)重、難點(diǎn) 前三項(xiàng)語文知識(shí)練習(xí) 題目，尤其是對(duì)第三項(xiàng)，學(xué)生練習(xí)會(huì)有一定的困難。 教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)狼的圖片、資料等。 課型：綜合理論課 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)流程 1．練： 〔1〕在中間的圓圈里填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?，使周圍的字都能與它組成詞語，再抄寫在右邊的橫線上。 先讓學(xué)生獨(dú)立完成 題目要求，再互

2、相補(bǔ)充，豐富詞語積累。 對(duì)有余力的學(xué)生還可以安排組成詞組、造句等訓(xùn)練。 2．找出以下成語中意思相近或意思相反的詞。 先讓學(xué)生正確地讀準(zhǔn)這些詞語。 再找出意思相近或相反的詞。 學(xué)生可以通過多種方式理解詞語的意思。 3．把下面的詞語寫在適當(dāng)?shù)牡胤健? 題目較難，只要求學(xué)生通過多讀憑感覺判斷完成。 教學(xué)反思： 第二課時(shí) 教學(xué)流程： 1．日積月累。 讓學(xué)生讀一讀，背一背，積累下來；　　同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生搜集名言警句的意識(shí)和習(xí)慣，受到做人處事的啟示和教導(dǎo)。 2．知識(shí)窗 〔1〕課前讓學(xué)生查閱或詢問有關(guān)狼的相關(guān)資料或知識(shí)，供課堂交流。 〔2〕獨(dú)立閱讀。 對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語通過、詞典解決。 〔3〕交流閱讀體會(huì)，可結(jié)合課外積累或資料來談。 3．制作親人、朋友信息卡。 先讓學(xué)生表達(dá)自己的創(chuàng)意，互相交流設(shè)計(jì)方案，大家評(píng)議、修改、完善方案，然后再去制作。 最后組織學(xué)生互相交流一下自己的想法和感受。 第 3 頁 共 3 頁