《初中美術(shù)蘇少版八下 第2課 輕描重彩總相宜 課件（35張）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中美術(shù)蘇少版八下 第2課 輕描重彩總相宜 課件（35張）（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級下冊八年級下冊學(xué)生寫生荷塘線描稿（一）學(xué)生寫生荷塘線描稿（二）輕輕描描重重彩彩總總相相宜宜 中國畫中國畫的畫法分“工筆工筆”、“寫意寫意”、“兼工帶寫兼工帶寫”三種?；B畫：花鳥畫：在中國畫中，凡以花、鳥、魚、蟲等為描繪對象的畫，稱之為花鳥畫。 工筆工筆 寫意寫意 兼工帶寫兼工帶寫工筆畫工筆畫，在經(jīng)過膠礬加工過的絹或宣紙上，用工整、細(xì)密的筆法來描繪事物的形象特征，是傳統(tǒng)中國繪畫的重要表現(xiàn)形式。 工筆畫法工筆畫法 分為白描、淡彩、重彩、沒骨白描、淡彩、重彩、沒骨四種。 白描白描淡彩淡彩重彩重彩沒骨沒骨雀喜圖（工筆 淡彩）令箭荷花（寫意 ）

2、出水芙蓉圖出水芙蓉圖宋宋 吳炳吳炳 (23.8X25.1厘米)思考：思考：仔細(xì)品味仔細(xì)品味出水芙蓉圖出水芙蓉圖，你看到什么？，你看到什么？ 發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn) 了什么？了什么？出水芙蓉圖出水芙蓉圖，畫幅也很小(23.8X25.1厘米)，沿續(xù)北宋院體工筆畫的“格物窮理”的認(rèn)真態(tài)度，作者把一朵滿構(gòu)圖的荷花花瓣脈絡(luò)細(xì)致有規(guī)律的描繪出來，在神形兼?zhèn)涞耐瑫r，注重了形式的裝飾美感。 出水芙蓉圖出水芙蓉圖宋吳炳宋吳炳 (23.8X25.1厘米)出水芙蓉圖宋，吳炳出水芙蓉圖一畫雖小，畫得卻十分精致生動。此畫系用沒骨法。用筆輕細(xì)，敷色柔美，幾乎不見筆跡，淺粉色的花瓣、嫩紅花蕊似乎還帶有拂曉時分的露珠，這正是花苞初發(fā)的最

3、佳時刻。粉紅色的蓮花在碧綠的荷葉映襯下顯得格外的清妍艷麗。1.染色筆，勾線筆（不少于染色筆，勾線筆（不少于2只，多為羊毫）只，多為羊毫）2.墨墨 3.熟宣、熟絹熟宣、熟絹4.顏料顏料 5.調(diào)色盤調(diào)色盤6.水盂水盂 如何畫工筆花鳥畫？需要做哪些準(zhǔn)備？如何畫工筆花鳥畫？需要做哪些準(zhǔn)備？ 宋宋 崔白崔白雙喜圖雙喜圖高1937厘米、寬1034厘米宋宋 崔白崔白雙喜圖雙喜圖高1937厘米、寬1034厘米宋宋 李迪李迪雛雞待飼圖雛雞待飼圖 分組賞析、討論品評分組賞析、討論品評第一組討論第一組討論雛雞待飼圖雛雞待飼圖 第二組討論崔白第二組討論崔白雙喜圖雙喜圖， 畫面有什么地方吸引了你？畫面有什么地方吸引了你

4、？觀此圖你會被怎樣的細(xì)節(jié)觸動？觀此圖你會被怎樣的細(xì)節(jié)觸動？第一組、第二組同學(xué)品一品第一組、第二組同學(xué)品一品這兩幅畫構(gòu)圖這兩幅畫構(gòu)圖和用色上有什么特和用色上有什么特點？并談?wù)劗嫾以邳c？并談?wù)劗嫾以诳嘈目嘈摹敖?jīng)營位置經(jīng)營位置”時，背景為什么要時，背景為什么要留白？。留白？。第三組同學(xué)品一品第三組同學(xué)品一品宋宋 李迪李迪雛雞待飼圖雛雞待飼圖 宋宋 崔白崔白雙喜圖雙喜圖高1937厘米、寬1034厘米 結(jié)束結(jié)束輕狀重彩總相宜，提起畫筆輕狀重彩總相宜，提起畫筆嘗試一下吧！嘗試一下吧！1、在團扇或熟宣紙上，繪制一幅工筆花鳥畫。2、結(jié)合寫生線描稿和素材，嘗試進(jìn)行一幅花鳥畫創(chuàng)作。也可臨摹一幅你喜愛的宋畫。3、用自己的作品裝點你的居室作業(yè)布置作業(yè)布置：1. 臨摹一幅宋畫臨摹一幅宋畫出水芙蓉出水芙蓉，體會工筆花鳥畫的意境，體驗，體會工筆花鳥畫的意境，體驗 描繪技法。描繪技法。2. 用所學(xué)技法，豐富完善荷塘寫生，嘗試創(chuàng)作一幅工筆花鳥畫。用所學(xué)技法，豐富完善荷塘寫生，嘗試創(chuàng)作一幅工筆花鳥畫。