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1、 16微機2班寒假家訪記錄 學(xué)生姓名 唐順蕓 班級 16微機2班 家長姓名 唐育和 家庭地址 城陽鎮(zhèn)大辛莊 家庭電話 15863372455 家訪時間 2017.2.10 接待人 唐育和 家訪教師 周存東 備注 學(xué)生情況 該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能積極回答問題，但是這孩子卻非常的粗心，受到一點打擊就會掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱。 家庭情況 家長要求比較嚴(yán)格。 家長建議和要求 家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康

2、人格。 教師給家長的建議 家長應(yīng)該動員學(xué)生為家庭做一些力所能及的事情，設(shè)法讓她經(jīng)常與周圍的孩子玩耍，提高社交能力。  16微機2班寒假家訪記錄 學(xué)生姓名 單寶良 班級 16微機2班 家長姓名 單芳振 家庭地址 洛河鎮(zhèn)店子村 家庭電話 15065571641 家訪時間 2017.2.10 接待人 單芳振 家訪教師 周存東 備注 學(xué)生情況 該生性格內(nèi)向，能尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，但課外知識積累不夠。 家庭情況 家長比較忙碌，沒有時間督促孩子，能夠配合學(xué)校的教育工作。 家長

3、建議和要求 家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活。 教師給家長的建議 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。 16微機2班寒假家訪記錄 學(xué)生姓名 張明曉 班級 16微機2班 家長姓名 張秀偉 家庭地址 小店鎮(zhèn)張崮西村 家庭電話 13792021563 家訪時間 2017.2.10 接待人 張秀偉 家訪教師 周存東 備注 學(xué)生情況 是一個活潑、天真的孩子，上課發(fā)言積極，愿意為班級服務(wù)。 家庭情況 她家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好苦，從跟家長的交流中得知，家長對孩子的期望值很高，但欠缺恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。只注重孩子生活上的?xì)節(jié)，對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣重視的不夠。導(dǎo)致孩子沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 家長建議和要求 由于家長文化水平很低，輔導(dǎo)不了孩子，要求老師抓緊，盡量抽出時間給孩子多輔導(dǎo)輔導(dǎo)，希望通過家校共同的努力，促使孩子取得更大的進(jìn)步。 教師給家長的建議 希望家長為了孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨的環(huán)境，讓孩子快樂健康的成長；教育孩子在書山學(xué)海中，勤奮加努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。 3 三類材料#