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1、鄂教版四年級語文上冊第二單元鄂教版四年級語文上冊第二單元 太陽每天在天上行走，他看見的東太陽每天在天上行走，他看見的東西最多了，他聽過的故事最多了，他知西最多了，他聽過的故事最多了，他知道的事情也是最多了。道的事情也是最多了。他會看見什么他會看見什么？河流河流 大海大海 森林森林 人類人類 動物動物他會聽到什么？他會聽到什么？河水嘩啦啦地流淌，小鳥在唱歌，小朋河水嘩啦啦地流淌，小鳥在唱歌，小朋友在歡笑友在歡笑 他還知道小朋友的什么事他還知道小朋友的什么事情，他又是怎么做的？情，他又是怎么做的？ 他知道小朋友們喜歡他知道小朋友們喜歡 -，他就發(fā)出，他就發(fā)出-，送，送來來-，叫，叫-。 練習用這個

2、句式說話練習用這個句式說話 他知道小朋友們喜歡到他知道小朋友們喜歡到-，就發(fā)出光，送來溫，就發(fā)出光，送來溫暖，叫暖，叫-，讓，讓-。 他知道小朋友們喜歡到他知道小朋友們喜歡到樹樹林里游玩林里游玩，就發(fā)出光，送來，就發(fā)出光，送來溫暖，叫溫暖，叫草木蘇醒草木蘇醒，讓，讓大地大地鋪滿了綠，活躍起新的生命。鋪滿了綠，活躍起新的生命。 他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來，他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來，放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。 這里沒有寫瓜田長出了這里沒有寫瓜田長出了“瓜瓜”，果林掛，果林掛滿了滿了“果果”，而是寫，而是寫“瓜田長出了蜜，果

3、林瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜掛滿了甜”，以，以“蜜蜜”代代“瓜瓜”，以，以“甜甜”代果，更是突出了瓜果的甜蜜。代果，更是突出了瓜果的甜蜜。 他知道小朋友們喜歡他知道小朋友們喜歡-，就發(fā)出光，送來溫暖，叫，就發(fā)出光，送來溫暖，叫-，讓，讓-。 他知道小朋友們喜歡他知道小朋友們喜歡花花兒兒，就發(fā)出光，送來溫暖，就發(fā)出光，送來溫暖，叫叫花兒開放花兒開放，讓，讓大地處處大地處處飄散著清香。飄散著清香。 他知道小朋友們喜歡到他知道小朋友們喜歡到-，就發(fā)出光，送來溫，就發(fā)出光，送來溫暖，當暖，當-，-。 他知道小朋友們喜歡他知道小朋友們喜歡鳥兒鳥兒，就發(fā)出光，送來溫暖，當就發(fā)出光，送來溫暖，當陽陽光和溫暖滋潤了鳥兒的歌喉，光和溫暖滋潤了鳥兒的歌喉，鳥兒就把自己滿心的愛，都鳥兒就把自己滿心的愛，都注入贊美大自然的歌唱。注入贊美大自然的歌唱。