《《說明文閱讀專題復習》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《說明文閱讀專題復習》PPT課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、復習目標復習目標 1、復習鞏固說明文文體知識，了解說明文、復習鞏固說明文文體知識，了解說明文的考點。的考點。 2、熟悉說明文?？碱}型，掌握一定的解題、熟悉說明文?？碱}型，掌握一定的解題技巧，提高閱讀能力。技巧，提高閱讀能力?？键c明晰考點明晰（1）、把握說明對象的特征（2）、辨別說明方法并分析其作用（3）、體會說明文語言的準確性（4）、判斷說明順序、理清文章結(jié)構(gòu)（5）、篩選、概括、提取信息能力1 1、舉例子：舉例子： 語言標志：例如、比如、據(jù)說、譬如2、作比較：作比較：語言標志：比、而、相對于、較 說明方法辨析及答題格式說明方法辨析及答題格式(運用了運用了XX說明方法，說明了事物的說明方法，說明

2、了事物的XX特征，有特征，有XX的效果。的效果。)3.列數(shù)列數(shù)字字：語言標志：數(shù)詞：確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、度數(shù)、倍數(shù)等4、打比方打比方: 語言標志：像、仿佛答題格式：答題格式：5、分類別：分類別：語言標志：一類（種）一類（種）說說明了明了事物的事物的特征，從而使說明的特征，從而使說明的事物事物條理清晰，脈絡(luò)分明條理清晰，脈絡(luò)分明。6、下定義：下定義：語言標志：科學、完整，判斷句。答題格式：答題格式：7 7、摹狀貌摹狀貌：語言標志：描繪形狀、情態(tài)等答題格式：答題格式：摹狀貌摹狀貌對對加以形象化的描摹，使說明加以形象化的描摹，使說明更具體生更具體生動形象動形象。8 8、作、作引引用用:

3、:語言標志：引用，標記是引號。 答題格式：答題格式：運用引用的說明方法，用（詩詞、運用引用的說明方法，用（詩詞、名言、俗語、諺語、故事）說明名言、俗語、諺語、故事）說明事物事物的的特征，特征，增強了文章的趣味性增強了文章的趣味性和說服力和說服力（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）象的作用。）易混淆的論證方法 、說明方法、修辭手法名說明方法說明方法論證方法論證方法修辭手法修辭手法舉例子舉例子 舉例論證舉例論證作比較作比較 對比論證對比論證對比對比 打比方打比方 比喻論證比喻論證 比喻比喻 引用引用 道理論證道理論證（ 引用論證）引用論證） 引用

4、引用 表程度：表程度：比較、幾乎相當、比較、幾乎相當、稍微、最、很、極稍微、最、很、極表估計：表估計：大約、可能、左大約、可能、左右、上下、可算右、上下、可算表時間：表時間：當時、將要、曾當時、將要、曾經(jīng)經(jīng)表范圍：表范圍：一律、一概、單一律、一概、單單、全、只、都單、全、只、都一些一些修飾、限制語修飾、限制語上，如上，如：說明文語言的準確性多體說明文語言的準確性多體現(xiàn)在現(xiàn)在題型一：分析加點詞語作用分析加點詞語作用答題思路：解釋詞語本義分析詞語的語境義（可從估計、時間、狀態(tài)、程度、范圍、數(shù)量、頻率等方面分析其作用、影響） 體現(xiàn)說明文語言特點（準確性、嚴密性、生（準確性、嚴密性、生動形象性）動形象

5、性）說明文語言品析說明文語言品析答題思路：答題思路：“不能不能”(或能或能)分析原詞和所換詞的語境義（可從估計、時分析原詞和所換詞的語境義（可從估計、時間、狀態(tài)、程度、范圍、數(shù)量、頻率等方面分間、狀態(tài)、程度、范圍、數(shù)量、頻率等方面分析）析） 去掉后（或替換后）的影響（不符合人們認去掉后（或替換后）的影響（不符合人們認識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合）識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合） 體現(xiàn)說明文語言特點（準確性、嚴密性、生體現(xiàn)說明文語言特點（準確性、嚴密性、生動形象性）動形象性） 題型二：題型二：詞語替換題或詞語刪除題詞語替換題或詞語刪除題1、趙州橋非常雄偉，全長、趙州橋非常雄偉，全長50

6、.82米，兩端寬米，兩端寬 9.6 米，米， 中部略窄，中部略窄， 寬寬9米。米。 （ ）2、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（繪。（ ）3、橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個、橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖?！?（ ）一、辨識說明方法，并說出其作用：一、辨識說明方法，并說出其作用：二、品析說明文語言的準確性二、品析說明文語言的準確性1、加點字詞作用、加點字詞作用 “天上的薄云，天上的薄云，往往往往是天氣晴朗的象征是天氣晴朗的象征”這句這句話中的加點詞語話中的加點詞語“往往往往”有什么作用或表達效果？有什么作用或表達效果？2. 詞語替換題或詞語刪除題詞語替換題或詞語刪除題 “我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，住房，絕大部分絕大部分是對稱的是對稱的”一句，去掉其中加一句，去掉其中加點的字行不行點的字行不行?為什么為什么?溫馨提示：本PPT課件下載后，即可編輯修改，也可直接使用。（希望本課件對您有所幫助）