《部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套附答案【奪冠系列】.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套附答案【奪冠系列】.docx(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷選擇題(共5題,共10分)
1. 下面兒位同學的行為屬于尊重自己的是()。
A. 六年級一班的小明在國旗下演講穿戴非常整潔張麗同學為了期末取得好成績,提前做好了小抄
B. 小新同學不小心把班級玻璃打破了,老師問到他的時候,他說不知道屬于尊重他人表現(xiàn)的有()。
A. 給別人起外號別人問題時,不愿意幫助人,只是說:“自己想去”
B. 諒解別人的錯誤不和成績差的同學交往
2. 下列關于反思的觀點,正確的是()。
A. 反思會帶來一些情緒波動,甚至讓人崩潰,反思無意義。
B. 反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處,更好的看清自己。
C. 有的人具有
2、一定的反思能力,有的人沒有反思能力。
3. 下列不屬于我國自然災害的特點是()。
A. 種類多時間長
B. 分布廣下列說法正確的是()。
A. 對自己喜歡的人才去尊重他對比我優(yōu)秀的人才去尊重他
B. 每個人都應該得到尊重填空題(共10題,共38分)
1. 豁達寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“()”°人與自然是生命(),()是每個人應盡的義務。
2. 完善下列關于尊重的名言:();自慢,則人慢之。
(),自信不是自滿,獨立不是孤立。
()O
4. “金無(),人無(
樣也會犯錯誤。擁有一顆()的心,
其實也是()可能犯錯誤的自己。
5. 被別人尊重讓我們感到愉
3、快、()、
良言一句三冬暖,
)”別人會犯錯誤,我們同學會()他人,
()O
6. 每個人都有可能(),多聽他人的意見,才能()。
7. (),可以讓我們更好地進行反思。
8. 六年級暑假參加夏令營,第一次離開父母,生活中的問題都需要自己解決,
我才發(fā)現(xiàn)()。
9. 為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動,
家簽署()。
10. 如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是(
2016年4月22日,175個國
)。
三判斷題(共10題,共20分)我國保護環(huán)境的基本法律是水污染防治法。()
1. 抗擊新冠疫情期間,全國人民發(fā)揚了“一方有難,八方支援”的互助精神,這是中
4、華民族強大凝聚力的體現(xiàn)。()
2. 俗話說“人善被人欺”,一個寬容的人更容易受到欺負。()善于反思,有利于我們走向成功。()
3. 文明有禮不是空洞的口號,需要我們自覺約束自己的行為,它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。()
4. 別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。()反思的過程很重要,因此我們在反思的時候只需注重過程,無需注重結果。
()通過反思,能夠明確自己的得失,輕裝上陣面向未來。()
5. 馬路上的清潔工不值得我們尊重。()我們可以隨意開采煤炭,因為煤炭是取之不盡,用之不竭的。()
四. 連線題(共1題,共5分)對應連線(把觀點與相應的感悟連起來)
不自我貶低
5、,不自卑旱澇君子和而不同尊重自己
吃一塹,長一智
學會寬容
學會反思
學會反思
保護環(huán)境嚴重自然災害人人有責
五. 簡答題(共5題,共41分)說一說你所知道或經歷過的一些重大自然災害,談一談你的感想。
1. 尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方?
2. 為什么說保護地球是我們人類共同的責任?人類都為保護地球做了哪些?
3. 請你說一說,小學生可以通過哪些具體行動來保護地球?
4. 反思就一定能取得進步嗎?為了做更好的自己,除了要善于反思以外,你認為還應該做些什么?
六. 辨析題(共1題,共5分)對下面兩個同學的觀點,你怎么看?
同學1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有
6、什么好想的,多累??!
同學2:白天發(fā)生的事情經常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。
七. 材料題(共2題,共20分)小軍和小明是同桌,一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格啊!”這時,科代表小麗對小軍說:“真是給你一點陽光就燦爛,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的?。?
我們在學校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會?
1. 開學第-?節(jié)班會課,老師制訂了一份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內容,請你閱讀,并
7、完成下列要求。
班級班規(guī)
課前準備不能少,
室內室外不追跑,
鈴聲響后靜息好。
小聲交談不亂吵。
刻苦鍛煉身體好,保護視力不能少同學之間要寬容,對人真誠有禮貌
(1)班級班規(guī)中為什么要求同學之間要寬容?
(2)課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛,小強連忙道歉,如果你是小剛,你會怎么做?
(3)小青認為班級班規(guī)中的“同學之間要寬容'就是要對同學的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。
八. 綜合題(共1題,共12分)地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至
8、少列舉2例)
參考答案
一. 選擇題A
1. CB
2. BC
二. 填空題維生素
1. 共同體;保護環(huán)境自敬,則人敬之;自尊不是輕人;惡語傷人六月寒
2. 足赤;完人;寬容;原諒;原諒滿足;充滿價值感
3. 犯錯誤;集思廣益掌握反思的方法
4. 自己有好多事情不會做,以后一定要學會自立。
5. 《巴黎協(xié)定》過度維護自己
三. 判斷題X
1. VX
2. VV
3. VX
4. VX
5. X連線題
1.如圖:
不自我貶低,不自卑
曰x-M-
/干歷
君子和而不同J-—
-尊重自己
吃一塹,長一智
學會寬容
保護環(huán)境
學會反思
嚴重自然災害
9、
f人人有責
五.簡答題
1.地震、洪水、泥石流;重大自然災害大部分都是由于我們人類的不合理活動引起的,所以我們要保護環(huán)境,學會與環(huán)境和諧相處。
2. 答:每個人都有自己的尊嚴和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。
尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
① 尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。
② 尊重自己,并不意味著拒絕批評。與接受別人的批評是不矛盾的。
2. 答:①人與自然是生命共同體,人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身,這是無法抗拒的規(guī)律。
② 為r保護地球家園,
10、人類不斷探索創(chuàng)新,運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結合,大力發(fā)展循環(huán)經濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
③ 保護環(huán)境是每個人應盡的義務,讓我們行動起來把碧綠還給森林,把未來還給海洋,把清澈留給天空。
3. (1)節(jié)約用水、用電。
(2)不使用或少使用一次性筷子。
(3)出行盡量乘坐公共交通工具。
(4)植樹造林,保護環(huán)境。
4. 想要取得進步,做更好的自己,我們不僅要善于反思自己,更要把自己的反思落實到行動中去,在不斷實踐中完善自己辨析題
1.兩個同學的觀點都是錯誤的,反思作為我們內心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結經驗,促進自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和
11、思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。
六. 材料題見過,受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重與認可,往往會產生自卑感、挫敗感等。
1. Z1)只要學生所答符合題意,說法正確,寫出兩點即可。例答:①寬容可以讓同學們之間彼此寬待,和睦相處;②寬容可以使同學們內心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。(2)只要學生所答符合題意,做法正確,言之有理即可。例答:我會接受小強的道歉,原諒小強的無心之過,并且告訴他在玩耍的時候注意安全,遵守班級班規(guī)。
(3)只要學生所答符合題意,觀點正確,言之有理即可。例答:我不贊同小青的觀點。理由是雖然同學之間要寬容,但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。
七. 綜合題1.(1)青藏高原鐵路下,人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路,并禁止人類捕殺。(2)在古代,著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期,蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建的都江堰,是中國最古老的水利工程,是我國科技史上的一座豐碑,譽為世界奇觀o2250多年來,引水灌溉,才使蜀地有“天府之國”的美譽。都江堰是“天府”富庶之源,至今仍發(fā)揮著無可替代的巨大作用,灌溉良田1000多萬畝。