《高考語文二輪復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用專題四圖文(表文)轉(zhuǎn)換題(重點(diǎn)高中適用)課時作業(yè)(一——二)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文二輪復(fù)習(xí)語言文字運(yùn)用專題四圖文(表文)轉(zhuǎn)換題(重點(diǎn)高中適用)課時作業(yè)(一——二)（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題四 圖文(表文)轉(zhuǎn)換題 (重點(diǎn)高中適用作業(yè)) 課時作業(yè)(一)　圖文(表文)轉(zhuǎn)換——在閱讀中考查專項(xiàng)練 1．閱讀下面的材料，完成題目。 4月18日，第十四次全國國民閱讀調(diào)查成果在京發(fā)布。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：2016年我國成年國民各媒介綜合閱讀率為79.9%，較2015年的79.6%略有提升；數(shù)字化閱讀方式的接觸率為68.2%，較2015年的64.0%上升了4.2個百分點(diǎn)，已連續(xù)8年上升；圖書閱讀率為58.8%，較2015年的58.4%上升了0.4個百分點(diǎn)。我國國民人均圖書閱讀量為7.86本，較2015年增加了0.02本。這7.86本中，紙質(zhì)圖書閱讀量為4.65本，電子書閱讀量為3.2

2、1本。 2016年我國成年國民網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率和手機(jī)閱讀接觸率有所上升，其他數(shù)字化閱讀方式的接觸率有所下降。網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率、手機(jī)閱讀接觸率如下圖。 (摘編自2017年4月19日《中國新聞出版廣電報》) 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．2016年我國成年國民數(shù)字化閱讀率超過傳統(tǒng)閱讀，數(shù)字化閱讀方式的接觸率顯著上升，圖書閱讀率上升幅度很小。 B．?dāng)?shù)字化閱讀的發(fā)展提升了國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀方式接觸率，使得整體閱讀人群持續(xù)增加，但也帶來了圖書閱讀率增長放緩的新趨勢。 C．除網(wǎng)絡(luò)在線閱讀和手機(jī)閱讀外，其他數(shù)字化閱讀方式的接觸率有所下降，這說明數(shù)字

3、化閱讀大幅增長并不意味著傳統(tǒng)閱讀會被擠壓得沒有空間。 D．我國成年國民網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率連續(xù)八年上升，手機(jī)閱讀接觸率連續(xù)三年超過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率，并逐漸拉開距離。 解析：選C　C項(xiàng)，因果不當(dāng)。“其他數(shù)字化閱讀方式的接觸率有所下降”，無法說明“數(shù)字化閱讀大幅增長并不意味著傳統(tǒng)閱讀會被擠壓得沒有空間”。 2．閱讀下面的材料，完成題目。 圓夢正當(dāng)時，中國夢激蕩最大“海歸潮” 優(yōu)惠的政府政策、全球最活躍的經(jīng)濟(jì)、快速發(fā)展的高新產(chǎn)業(yè)、持續(xù)投入的科教事業(yè)、濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍以及海內(nèi)外“人才、項(xiàng)目、技術(shù)、市場、資本、場地、服務(wù)”全面對接的平臺，正吸引越來越多海外學(xué)子歸國追夢。國外媒體評價，全球

4、沒有哪個國家像中國這樣重視、這樣大規(guī)模、這樣專業(yè)化地吸引人才回國。 “現(xiàn)在，海歸回國主要是被‘吸’回來的?！敝袊鴼W美同學(xué)會副會長王輝耀說，隨著綜合國力不斷提升，中國比歷史上任何時期都更加靠近世界舞臺中心，也比以往任何時期更有條件、更有能力吸引全球人才。詹天佑、茅以升、錢學(xué)森、鄧稼先……縱觀歷史，一批又一批莘莘學(xué)子赴外求學(xué)、歸國興邦。 今天，除了擁有前輩們的愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行，吸引大量海歸人才歸來的，還包括自我價值與個人夢想的實(shí)現(xiàn)。 然而，在全球競爭中發(fā)展成一個人才大國、人才強(qiáng)國，仍需下更大決心、更大力氣。一份面向全國200多所高校的問卷調(diào)查顯示，“編制過死、編制偏緊”是人才管理

5、中面臨的最突出問題。從人才發(fā)展上看，經(jīng)過多年努力，我國人才隊(duì)伍建設(shè)取得巨大成就，但還存在體制不順、機(jī)制不活、布局不優(yōu)、效率不高等困境，破解這些“瓶頸”，唯有堅定不移地深化改革。 附圖： (選自2017年2月22日《人民日報》，有刪改) 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．材料認(rèn)為在當(dāng)下我國的“海歸”熱潮中，一方面海外留學(xué)人員踴躍回歸祖國，另一方面在人才回國的過程中還存在著一些亟待解決的問題。 B．這則材料是一篇新聞報道，客觀地介紹了海外留學(xué)人才為實(shí)現(xiàn)自我價值和個人夢想，積極回國創(chuàng)業(yè)，釋放出巨大的發(fā)展能量。 C．我國出國留學(xué)及留學(xué)歸國人數(shù)逐年增加，出國人

6、數(shù)和回國人數(shù)之間的差距逐年縮小?？梢灶A(yù)見，在未來幾年，這樣的發(fā)展趨勢將持續(xù)下去。 D．在吸收海歸人才的過程中出現(xiàn)的問題，很多都源自我們在人才管理中“編制過死，編制偏緊”的體制，這些問題的解決需要堅定不移地深化改革。 解析：選B　B項(xiàng)，“海歸”回國并非只為了“實(shí)現(xiàn)自我價值和個人夢想”，而且還有“愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行”。 3．閱讀下面的材料，完成題目。 2016年，中國超過1 000萬人告別貧困。近日，中國社科院和國務(wù)院扶貧辦聯(lián)合編撰的《中國扶貧開發(fā)報告2016》公布了這一數(shù)字，意味著“十三五”脫貧攻堅首戰(zhàn)告捷?；乜礆v史，以7億多貧困人口為起點(diǎn)，中國在這場戰(zhàn)役中已經(jīng)艱苦奮戰(zhàn)將近40

7、年；面向未來，到2020年，中國現(xiàn)存幾千萬貧困人口將全部脫貧。有目標(biāo)、有思路、有舉措，在這場世界范圍內(nèi)的脫貧戰(zhàn)爭中，中國成績斐然。 “1 000萬”這個數(shù)字背后，是中國貧困家庭擺脫貧窮的實(shí)在收獲與喜悅。改革開放30多年來，7億多貧困人口擺脫貧困，農(nóng)村貧困人口減少到2016年的4 335萬，貧困發(fā)生率下降到4.5%。 人類歷史上從未有過這么快、這么大規(guī)模的減貧。中國成為世界上減貧人口最多的國家，也是世界上率先完成聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)的國家。對此，《紐約時報》評價，極端貧困人口的大幅減少主要應(yīng)歸功于中國取得的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。《赫芬頓郵報》則指出，世界減貧成績“最大的功勞來自中國。中國能夠取得如此顯

8、著的成績，歸功于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，離不開中國政府在改革方面做出的努力”。 (摘編自2017年1月16日《人民日報·海外版》) 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．2013～2016年，農(nóng)村貧困人口脫貧人數(shù)最少的年份是2016年，最多的年份是2013年。 B．近5年來，我國農(nóng)村貧困人口脫貧人數(shù)以每年至少下降1 200萬的速度穩(wěn)步推進(jìn)。 C．2012年底至2016年底，貧困發(fā)生率下降了一半左右，計劃2017年脫貧人數(shù)仍在1 000萬以上。 D．中國是世界上減貧人口最多的國家，至2020年，我國農(nóng)村貧困人口將實(shí)現(xiàn)全部脫貧。 解析：選A　A項(xiàng)，2013～2016年，

9、農(nóng)村貧困人口脫貧人數(shù)最少的年份應(yīng)是2014年，脫貧人數(shù)為1 232萬，比2016年的脫貧人數(shù)1 240萬少。 4．閱讀下面的材料，完成題目。 (摘編自艾瑞咨詢《2017年中國網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)發(fā)展洞察報告》) 下列對圖表的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．圖表中的曲線表明，2016年5月到2017年3月，除2016年8、9、11月份是負(fù)增長外，其余月份都處于增長狀態(tài)。 B．圖表中的柱形圖表明，微博“網(wǎng)紅”短視頻的發(fā)展是一個穩(wěn)步增長的過程，到了2017年短視頻數(shù)量增加更加迅速。 C．對比發(fā)現(xiàn)，2017年2月微博“網(wǎng)紅”原創(chuàng)視頻播放量與2017年1月相比，“網(wǎng)紅”原創(chuàng)短視頻的播

10、放量增加較少，增長率下落明顯。 D．2016年12月是微博“網(wǎng)紅”原創(chuàng)視頻井噴發(fā)展的開始期，與之前幾個月相比，無論播放量還是增長率都有明顯增加。 解析：選B　B項(xiàng)，“穩(wěn)步增長”錯誤，有負(fù)增長的月份；“2017年短視頻數(shù)量增加更加迅速”錯誤，柱形圖主要表現(xiàn)的是播放量問題，但不能據(jù)此確定短視頻的數(shù)量也是增加的，還有可能是看視頻的人數(shù)增加使播放量增加。 5．閱讀下面的材料，完成題目。 材料一： 材料二： 6月29日，三十歲出頭的天涯社區(qū)副主編金波，下班途中突然暈倒，經(jīng)搶救無效去世。正值壯年的媒體人突然去世，長期加班熬夜，被認(rèn)定為致其死亡的因素之一。熬夜對健康有百害而無一利，可生活

11、中，熬夜現(xiàn)象卻變得越發(fā)普遍。2015年，《全球睡眠報告》調(diào)查了超過50個國家、近200萬人的睡眠狀況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在熬夜這件事上，全球人民做到了驚人的一致。 改變熬夜的習(xí)慣要從年輕時開始養(yǎng)成，平時工作要提高效率，工作盡量白天完成，晚上工作會讓大腦始終處在高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，不利于早睡。娛樂要有分寸，偶爾放縱和熬夜，問題不大，周末盡量選擇健康的放松方式，比如打球、郊游等。此外，睡前別看恐怖片、別玩游戲，還要避免劇烈運(yùn)動，以免太興奮影響睡眠。就寢時間也不要拖得太晚，每天都比前一天早20分鐘上床，逐漸改掉拖延、晚睡的習(xí)慣。 (選自2016年7月9日《生命時報》) 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)

12、是(3分)(　　) A．材料一顯示，人體的排毒器官多數(shù)是在熟睡中進(jìn)行的，所以長期熬夜不利于身體的排毒，容易引發(fā)一系列癌癥的風(fēng)險。 B．《全球睡眠報告》調(diào)查結(jié)果顯示，全球多數(shù)人民都存在晚睡、熬夜的狀況，其人數(shù)之多、范圍之廣，令人驚訝。 C．材料一顯示，創(chuàng)業(yè)者越年輕，睡眠指數(shù)越低；媒體人經(jīng)常熬夜，睡得最晚；而教師則不經(jīng)常熬夜，起得最早。 D．熬夜對健康有百害而無一利。如正值壯年的媒體人天涯社區(qū)副主編金波突然去世，長期加班熬夜就是其中一個因素。 解析：選C　C項(xiàng)，“教師則不經(jīng)常熬夜”于文無據(jù)。 6．閱讀下面的文字，完成題目。 材料一： 共享經(jīng)濟(jì)的迅速崛起和發(fā)展絕非偶然，伴隨著經(jīng)濟(jì)水平

13、的發(fā)展，消費(fèi)日益多元化和細(xì)分化，傳統(tǒng)粗放型經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)不能完成資源的高效配置。而共享經(jīng)濟(jì)能有效地調(diào)整供需需求，將閑置資源進(jìn)行合理配置，更好地滿足差異化的需求。同時，共享經(jīng)濟(jì)借助互聯(lián)網(wǎng)形成了全新的社交信賴體系，并通過社群和分享的方式，顛覆了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)的發(fā)展。 在傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)鏈中，包含采購、進(jìn)貨、倉儲、研發(fā)、銷售及渠道維護(hù)等多個環(huán)節(jié)，形成了高額的管理及流通費(fèi)用，而共享經(jīng)濟(jì)模式的產(chǎn)生，在很大程度上減免和優(yōu)化了這些流程，使消費(fèi)者獲得產(chǎn)品或者服務(wù)的實(shí)際支出成本比傳統(tǒng)模式下更低。這種模式下消費(fèi)者獲得實(shí)際優(yōu)惠，平臺方利用產(chǎn)生的閑置資源，進(jìn)行再次分配，從而獲得收益，形成一種社會資源有效利用的雙贏局面。

14、 (摘編自《共享經(jīng)濟(jì)重構(gòu)未來商業(yè)模式或引發(fā)多領(lǐng)域變革》) 材料二： (資料來源于《2017年中國共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢》) [注]　共享經(jīng)濟(jì)的主要領(lǐng)域包括共享金融、交通出行、生活服務(wù)、房屋住宿、付費(fèi)娛樂、知識技能、醫(yī)療服務(wù)等。共享經(jīng)濟(jì)的生命周期一般劃分為形成期、成長期、成熟期、衰退期。當(dāng)下中國的共享經(jīng)濟(jì)，資金分享領(lǐng)域占共享經(jīng)濟(jì)市場總交易額的60%以上，生活服務(wù)領(lǐng)域占20.95%，交通出行領(lǐng)域占5.90%。 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理和概括分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．共享經(jīng)濟(jì)立足于經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，消費(fèi)日益多元化和細(xì)分化，實(shí)現(xiàn)將閑置資源合理配置。 B．共享經(jīng)濟(jì)模

15、式減免和優(yōu)化了傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)鏈中多個管理和流通環(huán)節(jié)，達(dá)成消費(fèi)者和平臺方雙贏的局面。 C．參照材料二中共享經(jīng)濟(jì)的主要領(lǐng)域和共享經(jīng)濟(jì)的生命周期兩項(xiàng)，我們能夠了解到2017年中國共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況。 D．從企業(yè)的生命周期看，共享金融等企業(yè)進(jìn)入成熟期，房屋住宿等企業(yè)處于高速成長期，知識技能等企業(yè)則處于形成期。 解析：選B　B項(xiàng)，“減免和優(yōu)化了傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)鏈中多個管理和流通環(huán)節(jié)”錯誤，原文說的是“共享經(jīng)濟(jì)模式的產(chǎn)生，在很大程度上減免和優(yōu)化了這些流程”，選項(xiàng)少了“在很大程度上”。 課時作業(yè)(二)　圖文(表文)轉(zhuǎn)換——在語用中考查專項(xiàng)練 1．根據(jù)圖表內(nèi)容，在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要?/p>

16、內(nèi)容貼切，語言連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。(6分) 我國二氧化硫的排放源及貢獻(xiàn)率 排放源 排放量(萬噸) 貢獻(xiàn)率(%) 煤炭燃燒 2 179 88.6 煉鋼 168.5 6.9 煉油 68 2.8 機(jī)動車 41.6 1.7 合計 2 457.1 100.0 近期，我國中東部地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長時間霧霾天氣，PM2.5(細(xì)顆粒物)一度達(dá)700微克/立方米以上。經(jīng)初步分析，近期霧霾產(chǎn)生的原因之一是主要污染物二氧化硫排放量大。從圖表中我們發(fā)現(xiàn)，

17、 　 。 煤炭燃燒排放的二氧化硫與空氣中其他污染物進(jìn)行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化成固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素。由此可見， 　

18、 。 解析：第一空，根據(jù)數(shù)字的比較，“煤炭燃燒”數(shù)值最大，不難看出，這是二氧化硫排放量增加的主要原因。第二空，依據(jù)“由此可見”可知下面的內(nèi)容應(yīng)填總結(jié)性的話語，結(jié)合上文信息，可以推理出減少二氧化硫的排放量能有效減少霧霾天氣。 參考答案：煤炭燃燒是主要大氣污染物二氧化硫排放的主要來源　減少霧霾，就要控制主要由煤炭燃燒而產(chǎn)生的二氧化硫的排放量 2．目前，擁有世界文化遺產(chǎn)最多的國家是意大利，我國位列第二。對待我國現(xiàn)有的文化遺產(chǎn)和申遺問題，下面是受訪者的態(tài)度，把下面圖表內(nèi)容用文字表達(dá)出來。要求語言簡明、連貫，不要出現(xiàn)具體

19、數(shù)字，不超過85個字。(5分) 圖表一： 調(diào)查 內(nèi)容 認(rèn)為會促進(jìn)所在 區(qū)域的合作和發(fā)展 認(rèn)為不會促進(jìn)所在 區(qū)域的合作和發(fā)展 不好說 比例 49.7% 33.8% 16.5% 圖表二： 調(diào)查 內(nèi)容 應(yīng)該繼 續(xù)申遺 關(guān)于申遺 態(tài)度淡然 認(rèn)為申遺反 而是種破壞 比例 41.5% 40.9% 17.6% 答： 　

20、 　 解析：圖文轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵是看圖表中的內(nèi)容及相關(guān)的數(shù)據(jù)。本題有兩個圖表，第一個主要是關(guān)于申遺能否促進(jìn)所在區(qū)域的合作和發(fā)展的調(diào)查，第二個主要是關(guān)于是否繼續(xù)申遺的調(diào)查。根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)把內(nèi)容概括出來即可。 參考答案：有將近一半的受訪者認(rèn)為申遺會促進(jìn)所在區(qū)域的合作和發(fā)展，將近三分之一的受訪者的態(tài)度則與之相反；關(guān)于是否繼續(xù)申遺，有不足一半的

21、人認(rèn)為應(yīng)該，也有不足一半的人態(tài)度淡然。 3．5月31日是世界無煙日，某?！敖】蹬c生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，回答問題。(6分) (1)概括圖表反映出的信息。(不超過30個字)(3分) 答： 　

22、 　 (2)請你任選圖表中的一個場所擬寫一條禁煙提示語。(不超過20個字)(3分) 答： 　

23、 　 解析：(1)首先借助題干中的有效信息把握圖表反映的內(nèi)容，然后依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)把握趨勢，同時注意最大和最小的數(shù)據(jù)?！皩W(xué)校”“醫(yī)院”“酒店、茶樓”“公交工具”“辦公場所”等地均屬公共場所，從圖表反映的信息看，除了酒店、茶樓有爭議外，無論是吸煙者還是不吸煙者都支持其他公共場所禁煙。(2)此題要求擬寫

24、提示語，要注意與所選場合相適應(yīng)，內(nèi)容上要體現(xiàn)禁煙的主題，語言上要注意通俗易懂，而又不失莊重、嚴(yán)肅，起到警示的作用。另外還要注意字?jǐn)?shù)的限制。 參考答案：(1)除大部分吸煙者不支持酒店、茶樓禁煙外，居民普遍支持公共場所禁煙。 (2)①學(xué)校：兒童易模仿，請您勿吸煙！②醫(yī)院：您的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙?、劬频辍⒉铇牵禾嵘癫环燎宀?，消愁莫若朋友，何必吸煙！(任選其一即可) 4．閱讀下面的圖表，完成后面的問題。(6分) (1)圖表反映了什么問題？(3分) 答：

25、 　 　 (2)出現(xiàn)這種問題的原因是什么？請結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?3分) 答：

26、 　 　 解析：(1)圖表反映的是“市民對政府治霾政策的信心”，從圖中的數(shù)據(jù)可以看出，“很有信心”的比例較小，可見大部分市民對政府治霾政策信心不足。(2)出現(xiàn)這種問題的原因圖表中并沒有提示，需要“結(jié)合現(xiàn)實(shí)”來談，可從霧霾現(xiàn)狀、治霾政策、市民等方面

27、來考慮。 參考答案：(1)大部分市民對政府治霾政策信心不足。 (2)近年來霧霾問題嚴(yán)重，影響到了人們的生活；環(huán)境污染嚴(yán)重，治霾工作難度較大。 5．下圖是教育部發(fā)布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”研究成果結(jié)構(gòu)圖，請以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭，把這幅圖的基本內(nèi)容改寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語序合理，語言連貫，不超過85個字。(6分) 答： 　

28、 　 解析：解答本題要注意以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭，同時要讀懂研究成果結(jié)構(gòu)圖的構(gòu)圖要素?！叭姘l(fā)展的人”是核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，每個方面又

29、包含兩種素養(yǎng)。 參考答案：中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。 6．下面是華東師范大學(xué)教育學(xué)部根據(jù)調(diào)研編制的《2007～2017義務(wù)教育各項(xiàng)資源省際均衡指數(shù)》圖表，請根據(jù)圖表內(nèi)容，用簡潔的語言把圖表反映出的內(nèi)容補(bǔ)充完整(不要出現(xiàn)具體數(shù)字)，不超過60個字。(5分) [注]　指數(shù)：這里表示一個變量在一定時間范圍內(nèi)變動程度的相對數(shù)。 調(diào)研的數(shù)據(jù)顯示：近十多年來，我國義務(wù)教育　

30、 　 　。 解析：分析圖表時，重點(diǎn)要看橫縱坐標(biāo)的指向、曲線的發(fā)展趨勢以及數(shù)值的大小。從縱坐標(biāo)來看，校舍狀況和師資力量起點(diǎn)較高；從橫坐標(biāo)來看，校舍狀況、師資力量和經(jīng)費(fèi)投入不斷升高，但是教學(xué)條件總體提升不大。據(jù)

31、此可概括圖表反映的內(nèi)容。 參考答案：在校舍和師資隊(duì)伍建設(shè)方面起點(diǎn)較高，并且繼續(xù)加強(qiáng)(或“已經(jīng)取得了較好成效”)，經(jīng)費(fèi)投入增長最為明顯，但教學(xué)條件改善不大 7．認(rèn)真觀察下面的坐標(biāo)曲線圖，按要求答題。(6分) (1)這個坐標(biāo)曲線圖的突出特征是什么？(3分) 答： 　

32、 　 (2)請概括出人類能源消耗比例變化的趨勢。(3分) 答： 　

33、 　 參考答案：(1)木材線、煤炭線、石油線均隨著時間推移由高到低，天然氣線、核能線、太陽能線均隨著時間推移而逐步走高。 (2)木材消耗量逐年減少，煤炭、石油的消耗量在經(jīng)歷了一個增長期之后均呈下降趨勢，天然氣、核能與太陽能的消耗量逐年上升。 8．(2018·安徽皖南八校聯(lián)考)下面是某校中學(xué)

34、生暑假社會實(shí)踐活動計劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。(6分) 答： 　

35、 　 解析：解答時，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審讀所給框架圖，把握所有內(nèi)容，然后按照由下到上的順序進(jìn)行敘述，其中應(yīng)注意暑期社會實(shí)踐分“考察”“游覽”兩部分內(nèi)容，其中“考察”包括“氣象公園”“濕地公園”“科技館”三部分內(nèi)容，“游覽”包括“美麗鄉(xiāng)村”“名人故居”兩部分內(nèi)容。此外還應(yīng)當(dāng)明確，考察“氣象公園”“濕地公園”后要寫“調(diào)查報告”；參觀“科技館”后應(yīng)談“地震感受”；游覽“美麗鄉(xiāng)村”“名人故居”后應(yīng)當(dāng)寫下“旅游日記

36、”。 參考答案：中學(xué)生暑假社會實(shí)踐主要活動是考察與游覽：考察氣象公園、濕地公園后撰寫調(diào)查報告，考察科技館后交流體驗(yàn)到的地震感受；游覽美麗鄉(xiāng)村、名人故居，用日記記錄旅游的感受心得。 9．下圖是辦理跨省異地就醫(yī)結(jié)算手續(xù)的流程示意圖，請把這一流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。(6分) 答： 　

37、 　 解析：解答這道題，應(yīng)注重分析示意圖中各事情發(fā)展的先后順序以及相關(guān)節(jié)點(diǎn)具有的特點(diǎn)等。這是一幅參保人員異地就醫(yī)結(jié)算的流程圖，按照事情發(fā)展的順序，從參保省的角度看，是參保人員先到參保地經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理備案，

38、然后備案信息會依次上傳到參保省平臺、部平臺；從就醫(yī)省的角度看，如果參保者持社?？ó惖厝朐褐委?，在其出院時醫(yī)療信息會通過就醫(yī)省平臺、部平臺傳到參保地，參保者按規(guī)定進(jìn)行結(jié)算即可。 參考答案：參保地經(jīng)辦機(jī)構(gòu)將參保人員的信息備案后傳至參保省平臺，再由省平臺傳至部平臺，形成全國聯(lián)網(wǎng)；患者持社保卡異地入院治療，出院時其醫(yī)療費(fèi)用信息經(jīng)由就醫(yī)省平臺、部平臺傳回參保地，然后按規(guī)定結(jié)算。 10.右面是北京申辦2022年冬奧會的標(biāo)志，請找出該標(biāo)志上除字母以外的構(gòu)圖要素，并解讀設(shè)計的精妙之處。要求語言簡明，語句通順。(6分) 要素：

39、 　 　 設(shè)計

40、之妙： 　 　 解析：構(gòu)圖要素可采取從上到下的順序介紹，從包含滑雪的人和滑道的中國書法“冬”字、時間“

41、2022”、奧運(yùn)五環(huán)等組成要素中提煉出相關(guān)的信息。分析設(shè)計的妙處時，要在抓住標(biāo)志以上特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，展開想象，根據(jù)要求用準(zhǔn)確、規(guī)范的語言表達(dá)。 參考答案：要素：中國書法“冬”字、滑雪運(yùn)動中的人物形態(tài)和滑道、數(shù)字“2022”、奧運(yùn)五環(huán)。(2分) 設(shè)計之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合，突顯“冬奧會”主題，展現(xiàn)運(yùn)動活力，彰顯中國文化魅力；②“冬”字下方兩點(diǎn)順勢融于“2022”，點(diǎn)明舉辦時間；③與奧運(yùn)五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。(4分，答出兩點(diǎn)即可) 11．閱讀下面漫畫，根據(jù)要求答題。(6分) (1)用簡練的語言概括漫畫內(nèi)容。(3分) 答：

42、 　 　

43、 (2)這則漫畫意在提醒人們什么？(3分) 答： 　 　

44、 解析：(1)桌上放著生日蛋糕，圍在桌邊的六個人，有成年人，有孩子，在共用或“獨(dú)享”著手機(jī)，一個個嘻嘻哈哈；拄杖離席的老人唉聲嘆氣，內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞可想而知。描述畫面內(nèi)容要用語簡練，注意字?jǐn)?shù)限制。(2)應(yīng)從漫畫寓意及作者的創(chuàng)作意圖的角度分析和表述。 參考答案：(1)圍坐在一起的家人，各自嘻嘻哈哈玩著手機(jī)，卻無人顧及孤獨(dú)落寞的老人。 (2)不要沉迷手機(jī)(網(wǎng)絡(luò))而疏淡親情。 12．閱讀下面一幅圖片，用詩或文的形式描繪你對圖片的感悟。

45、要求：必須原創(chuàng)；運(yùn)用比喻、對偶兩種修辭手法；不超過60個字。(5分) 答： 　 　

46、 解析：解題時，要注重觀察圖片中的人、物、景等，然后根據(jù)要求擬寫語句。這幅圖表現(xiàn)的是兩個小孩子頂著籃子、簸籮等勞動工具避雨的景象，兩個人的身份未必非要弄清楚，可以理解為兄妹，也可以理解為玩伴等。使用比喻的修辭手法時，可以用比喻句描繪兩個孩子頂著東西的樣子；使用對偶的修辭手法時，可以分別寫兩個人或者合寫兩個人，寫出他們的不同狀態(tài)等。 參考答案：突然而來的雨，給孩子們營造出快樂的天堂，孩子們頂著隨手找到的工具避雨，像兩棵樹苗沐浴在細(xì)雨中，似一對蘑菇生長在土壤里。