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1、 多媒體課件設(shè)計課程設(shè)計報告 題 目： 基于內(nèi)容的多媒體檢索技術(shù)的實(shí)現(xiàn) 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 08120230 專業(yè)班級： 同組姓名: 指導(dǎo)教師： 潘梅森 設(shè)計時間： 2011年下學(xué)期第1周 指導(dǎo)老師意見: 評定成績: 簽名:

2、 日期:2011.9.15 目錄 一 課程設(shè)計的目的和意義...........................4 二 需求分析.......................................5 三 多媒體課件設(shè)計.................................6 方案設(shè)計.....................................6 方案實(shí)施.....................................7 (1)素材的采集和加工.........................7 (2)作品集

3、成................................8 四 小結(jié)..........................................11 五 參考文獻(xiàn)......................................11 摘 要 多媒體技術(shù)是利用計算機(jī)技術(shù)綜合處理文字，聲音，圖形，圖像，動畫，視頻等多種媒體信息的新技術(shù)。多媒體技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，使人類社會工作和生活的方方面面都沐浴著它所帶來的陽光，新技術(shù)所帶來的新感覺、新體驗(yàn)是以往任何時候都無法想象的。多媒體就是多種媒體信息

4、———文本，圖形，圖像，動畫，影像和聲音的集成系統(tǒng)。基于內(nèi)容的多媒體檢索區(qū)別于傳統(tǒng)的基于文本檢索,就是直接對多媒體圖像、音頻、視頻內(nèi)容進(jìn)行分析，抽取多媒體內(nèi)容的特征和語義建立索引、進(jìn)行檢索，即利用媒體對象的語義、視覺特征、聽覺特征和文本信息來進(jìn)行檢索。 本次課程設(shè)計中,主要運(yùn)用了Premiere Pro CS3(一種非線性視頻編輯應(yīng)用程序，具有功能強(qiáng)大的實(shí)時視頻和音頻編輯的工具)工具制作了音頻文件的收集采集,在powerpoint中操作對文字圖片,音頻信息進(jìn)行整合. 關(guān)鍵詞： 多媒體，基于內(nèi)容的多媒體檢索，Premiere Pro CS3

5、 一 課程設(shè)計的目的和意義 1、課程設(shè)計的目的： 通過本課程設(shè)計，可以了解多媒體課件設(shè)計的一般過程，明確多媒體課件設(shè)計與制作的基本原則，熟悉多媒體課件需求分析的目標(biāo)、任務(wù)與方法，掌握多媒體課件設(shè)計的常用方法，并學(xué)會撰寫規(guī)范的多媒體課件設(shè)計方案說明書。 本課程設(shè)計旨在對多媒體制作技術(shù)的綜合性應(yīng)用，培養(yǎng)我們對圖、文、聲、像、視頻、動畫及編輯合成等多媒體制作技術(shù)的綜合應(yīng)用能力。實(shí)例與綜合實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，這才是此課程設(shè)計的最終目的。 2、課程設(shè)計的意義： 課程設(shè)計為我們提供了一個既動手又動腦，獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會，將理論和實(shí)際有的結(jié)合起來，鍛煉我們的分析、解決實(shí)際多媒體課件教學(xué)問題的能力。

6、提高我們適應(yīng)實(shí)際、實(shí)踐的能力。 二 需求分析 目前為止，多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域已涉足諸如廣告、藝術(shù)，教育，娛樂，工程，醫(yī)藥，商業(yè)及科學(xué)研究等行業(yè)。 　　利用多媒體網(wǎng)頁，商家可以將廣告變成有聲有畫的互動形式，可以更吸引用家之余，也能夠在同一時間內(nèi)向準(zhǔn)買家提供更多商品的消息，但下載時間太長，是采用多媒體制作廣告的一大缺點(diǎn)。 　　利用多媒體作教學(xué)用途，除了可以增加自學(xué)過程的互動性，更可以吸引學(xué)生學(xué)習(xí)、提升學(xué)習(xí)興趣、以及利用視覺、聽覺及觸覺三方面的反饋 (feedback) 來增強(qiáng)學(xué)生對知識的吸收。

7、 多媒體技術(shù)是一種迅速發(fā)展的綜合性電子信息技術(shù)，它給傳統(tǒng)的計算機(jī)系統(tǒng)、音頻和視頻設(shè)備帶來了方向性的變革，將對大眾傳媒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。多媒體計算機(jī)將加速計算機(jī)進(jìn)人家庭和社會各個方面的進(jìn)程，給人們的工作、生活和娛樂帶來深刻的革命。 多媒體還可以應(yīng)用于數(shù)字圖書館、數(shù)字博物館等領(lǐng)域 此外，交通監(jiān)控 等也可使用多媒體技術(shù)進(jìn)行相關(guān)監(jiān)控。 1、運(yùn)行環(huán)境： 硬件環(huán)境： windows xp. 設(shè)計工具 : Powerpoint. 2、用Powerpoint來制作此課件，選擇PPT的優(yōu)勢： (1)信息形式多媒體化，表現(xiàn)力強(qiáng)。利用Powerpoint可以很方便的呈現(xiàn)多媒體信息，這是Powerp

8、oint相對于黑板最大的優(yōu)點(diǎn)。使用Powerpoint使教學(xué)中的信息形式不再僅僅是語言和文字，圖片，表格，動畫，音樂，影視這些多媒體形式可以方便的組合呈現(xiàn)，這使得教學(xué)信息形式豐富多彩，有利于學(xué)生的理解和提高學(xué)習(xí)興趣。 (2)信息呈現(xiàn)快捷方便。在講課中，教師點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以快捷方便的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，相對于黑板可以省去許多當(dāng)堂板書的時間。這樣教師在有限的教學(xué)時間中可以進(jìn)行更多的教學(xué)活動。 (3)信息可以保存，可以重復(fù)利用。Powerpoint文件保存在計算機(jī)中，老師可以重復(fù)使用。學(xué)校教師往往同時要負(fù)責(zé)幾個班級某一課程的教學(xué)，使用Powerpoint可以減少重復(fù)勞動。 (4)信息容易復(fù)制，便

9、于傳播。Powerpoint文件以電子形式存在，復(fù)制非常容易，而且傳播也很方便，通過網(wǎng)絡(luò)可以快速傳遞信息，這樣教師可以更快速更大范圍的傳播教學(xué)信息。 (5)信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便，Powerpoint文件的修改和加工更方便。教師可以通過多渠道獲得Powerpoint形式的教學(xué)資料，可以方便的進(jìn)行加工以適用于自己的教學(xué)。這一點(diǎn)使Powerpoint課件比用Authorwave制作的課件有更大的適用性和可加工性。 三 多媒體課件設(shè)計 方案設(shè)計 基于內(nèi)容的多媒體檢索技術(shù)的實(shí)現(xiàn)：多媒體作品的基礎(chǔ)進(jìn)程 (1).規(guī)劃與設(shè)計，根據(jù)需求分析，構(gòu)成一個清楚可行的設(shè)計計劃,

10、 體現(xiàn)多媒體作品的交互性;理清設(shè)計意圖，確定內(nèi)容線索;選定主要內(nèi)容，設(shè)置欄目名稱;確定表達(dá)形式，設(shè)計呈現(xiàn)方式. 本次課件的設(shè)計是以基于內(nèi)容的多媒體檢索技術(shù)的實(shí)現(xiàn),整體包含了四項內(nèi)容:1.什么是基于內(nèi)容的多媒體檢索技術(shù).2.基于內(nèi)容的圖像檢索技術(shù)的特點(diǎn).3.主要用途.4.今后發(fā)展方向. (2).素材采集與加工，根據(jù)方案的詳細(xì)需求，采集所需要的素材，如文本、圖片、動畫聲音和視頻，并對各種素材進(jìn)行加工和創(chuàng)作. (3).作品集成，利用多媒體集成軟件把處理過的素材集成為一個多媒體作品,讓作品形成一個統(tǒng)一的風(fēng)格. (4).發(fā)布與評價，把多媒體作品發(fā)布，通過與別人的交流與評價，精益求精和完美作品*多

11、媒體技術(shù)：把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等情勢的信息結(jié)合在一起,火車票查詢，并通過計算機(jī)進(jìn)行綜合處理和把持，實(shí)現(xiàn)一系列操作的信息技術(shù)例如：3D動畫、游戲、多媒體光盤、視頻聊天、視頻會議、MP3播放器、可拍照的彩屏手機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、可發(fā)聲的電子詞典圖像的采集：數(shù)碼相機(jī)、掃描儀等. 方案實(shí)施 (1) 素材的采集和加工 v 圖片的處理與合成 方法如下:啟動PowerPoint，新建文件。依次插入“背景.jpg”和“圖 片.jpg”兩張圖片,(圖片.jpg先在photoshop中進(jìn)行處理,制作成想要的形狀,再插入到ppt課件制作中).如課件中的1.什么是基于內(nèi)容的圖像檢索技術(shù). 圖1

12、插入文件 調(diào)整圖片：顯示圖片工具欄，調(diào)整好圖片的位置和大小，完成整個頁面的和諧 圖2 設(shè)置圖片 v 文本信息的選取與加工 整個正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，有主有次。講文字和圖片做到布局合理，突出主體。整個畫面做到簡樸、扼要、錯落有致。 v 動畫的構(gòu)思與制作 方法如下： ? 單擊菜單項“幻燈片放映”——“自定義動畫” ? 在對話框中勾選需要產(chǎn)生動畫效果的文本，在動畫和聲音欄中選擇“緩慢移動”，方向選擇“從下部” ? 點(diǎn)擊“預(yù)覽”觀看效果 v 聲音的處理與加工 方法如下: ? 啟動超級音頻解霸軟件，單擊菜單選項“文件”—“打開一個文件”，在出現(xiàn)的“打開影音文件”對話框內(nèi)選擇需要

13、剪輯的聲音文件 ? 單擊面板上的“循環(huán)/選擇錄取區(qū)域”按鈕，選擇需要剪輯的開始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)，最后單擊“壓縮錄音”按鈕即可 v 音頻的處理與加工 ? 啟動Promiere Pro CS3軟件. ? 導(dǎo)入圖片,然后將圖片拖入到視頻一軌道,且可自由設(shè)置視頻效果,視頻切換效果. ? 導(dǎo)入聲音文件,之前將音樂文件的長度進(jìn)行設(shè)置,拖入到音頻一軌道. (2) 作品集成 按照作品的集成方案，將已經(jīng)準(zhǔn)備好的素材資料或制作好的功能板塊集成一個完整的多媒體作品。 另外，當(dāng)我們需要復(fù)制或發(fā)布該多媒體作品時，除了多媒體作品外，還要把其中所包含的聲音、視頻等文件一起復(fù)制或壓縮成一個文件一起發(fā)布. 以下

14、是完成的課件其中圖片: 圖3 圖4 圖5 圖6 圖7 圖8 四 小結(jié) 通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧。而且，在思想上對課件制作也有更加深刻的認(rèn)識；通過實(shí)踐，讓我對PPT課件的制作從無到有的漸變。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己以前用POWERPOINT制作課件還存在的問題。在通過老師、同學(xué)的幫助下，我不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)，比較好地運(yùn)用各種所需的方法技巧，制作出既講究精美，又講究實(shí)用的課件來。 另外,我深刻認(rèn)識到：課件是一件很細(xì)的活，小到一個按鈕，大到整體構(gòu)思,并且界面的布局,統(tǒng)一,無不需要大量的時間和精力投入進(jìn)去,并且界面的布局,統(tǒng)一。 五 參考文獻(xiàn) [1] 周德富.多媒體制作技術(shù)（第二版）[M].北京：人民郵電出版社，2009.5 [2] 周賀來.辦公自動化實(shí)用教程[M].北京：高等教育出版社，2008.6 11