《【信息技術(shù)】技術(shù)支持”分享課“成果集作業(yè)模板 小學(xué)體育》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【信息技術(shù)】技術(shù)支持”分享課“成果集作業(yè)模板 小學(xué)體育（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、分享課設(shè)計(jì) 學(xué)科 年級(jí) 五年級(jí) 授課人 所在學(xué)校 課程名稱 1、技巧： 前滾翻起立 2、游戲：障礙賽跑 節(jié)選片段名稱 技巧： 前滾翻起立 全課教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。 2、通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神。 節(jié)選部分目標(biāo) 通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。 信息技術(shù)在其中解決的重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：蹬地、

2、低頭、團(tuán)身。 難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào) 教學(xué)過(guò)程 環(huán)節(jié) 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 信息技術(shù)手段 環(huán)節(jié)一 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散、。 2、廣播操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 1、教師語(yǔ)言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 （思考點(diǎn)比如使用了什么

3、信息技術(shù)環(huán)境、用到哪些課件或展示了什么素材、資源等） 環(huán)節(jié)二 一、技巧： 前滾翻起立，接球 重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。 難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào) 二、游戲：（障礙賽跑） 規(guī)則： 1、? 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。 2、? 由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。 3、? 每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。 1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。 3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、找學(xué)生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、學(xué)生集體練習(xí)。 3、學(xué)生分組練習(xí)。 4神飽

4、滿動(dòng)作輕松整齊一致。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、分組比賽。 前滾翻起立分解圖片 前滾翻起立動(dòng)作視頻 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。 2、下課。 聽課教師評(píng)價(jià) （著重信息技術(shù)使用的效果） 1、 增強(qiáng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神。 2、 能夠清晰看到技術(shù)動(dòng)作的分解。 自我反思 信息技術(shù)使用起到什么作用，是否達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo) 1、能夠清晰看到技術(shù)動(dòng)作的分解，更容易掌握技術(shù)動(dòng)作。 2、增加學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作興趣 有什么不足或遺憾 信息技術(shù)運(yùn)用不熟練 如果再上一次，你將進(jìn)行哪些改進(jìn)？ 信息技術(shù)的運(yùn)用