人力資源管理畢業(yè)論文 農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀及開(kāi)發(fā)對(duì)策
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1、某某農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀及開(kāi)發(fā)對(duì)策 摘要:當(dāng)前,某某縣(市)正在努力建設(shè)“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”,這項(xiàng)任務(wù)地完成離不開(kāi)農(nóng)村人力資源的支持,離不開(kāi)對(duì)農(nóng)村人力資源的有效開(kāi)發(fā)和農(nóng)村人力資源的自我開(kāi)發(fā)。某某縣(市)農(nóng)村人力資源及其開(kāi)發(fā)具有數(shù)量大、素質(zhì)低、地區(qū)分布不均衡、配置結(jié)構(gòu)不合理、就業(yè)不容樂(lè)觀(guān)等基本現(xiàn)狀,這是歷史、體制、政策、觀(guān)念等多種因素共同影響的結(jié)果。本文從數(shù)量、質(zhì)量方面來(lái)分析農(nóng)村人力資源的現(xiàn)狀,并對(duì)開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,從而制定出有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)對(duì)策。 關(guān)鍵詞:農(nóng)村人力資源;對(duì)策 人力資源已成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一資源。當(dāng)前,隨著某某縣(市)全面建設(shè)小康社會(huì)的穩(wěn)步推進(jìn),
2、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革地不斷發(fā)展,農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)具有更加深遠(yuǎn)的意義。因此,本論文所作地研究,不僅為重慶農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)提供了有針對(duì)性的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo),也為我國(guó)新農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)提供了一定的理論幫助。 一、 相關(guān)概念的界定 1.人力資源的概念 “人力資源”一詞是由當(dāng)代著名管理學(xué)家彼得·德魯克于1954年在其《管理實(shí)踐》一書(shū)中提出的。綜合起來(lái),人力資源是指一定時(shí)期包含在人體內(nèi)的一種生產(chǎn)能力,它是表現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的、以勞動(dòng)者的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)衡量的資源,是最活躍、最積極的勞動(dòng)性的生產(chǎn)要素,是積累和創(chuàng)造物質(zhì)資本、開(kāi)發(fā)利用自然資源、促進(jìn)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)變革的無(wú)限力量。張曉梅.中國(guó)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)
3、與利用研究[M].北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2005:10-15. 2. 農(nóng)村人力資源的概念 結(jié)合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀(guān)點(diǎn),農(nóng)村人力資源可以理解為農(nóng)村范圍內(nèi)人口總體所具有的體力和腦力的總和,是農(nóng)村范圍內(nèi)經(jīng)過(guò)一定教育及培訓(xùn)后能夠?qū)Ⅲw能和智能發(fā)揮出來(lái)并進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的適齡人口總體所具有的勞動(dòng)能力的總和,包含數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面,其總量是二者的乘積。李華.中國(guó)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐[M].北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2005:27-28. 農(nóng)村人力資源的數(shù)量是指在農(nóng)村范圍內(nèi)有勞動(dòng)能力的那部分人口的總量;農(nóng)村人力資源的質(zhì)量通常指人力資源所具有的體力、智力、知識(shí)和技能水平,以及勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度等。 二、
4、某某縣(市)農(nóng)村人力資源及其開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀 為了有針對(duì)性地提出開(kāi)發(fā)重慶農(nóng)村人力資源的舉措,必須清楚重慶農(nóng)村人力資源及其開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀。重慶農(nóng)村人力資源及其開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀可以用“一大兩低”四個(gè)字概括,即數(shù)量大、素質(zhì)低、配置率低。目前,重慶正在積極建設(shè)“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”,農(nóng)村人力資源發(fā)展?jié)摿薮蟆? 2.1 數(shù)量方面 2.1.1從總量看,鄉(xiāng)村人口比重大。根據(jù)《某某縣(市)2009年統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示,2007年末全市常住人口2816.00萬(wàn)人,鄉(xiāng)村人口1454.65萬(wàn)人,鄉(xiāng)村人口占51.7%;2008年末全市常住人口2839.00萬(wàn)人,鄉(xiāng)村人口占50.01%,鄉(xiāng)村人口比重有所下降,從一定程度上來(lái)說(shuō)是
5、農(nóng)村勞動(dòng)力有效轉(zhuǎn)移的結(jié)果,但是鄉(xiāng)村人口比重仍然過(guò)高,這也集中體現(xiàn)了某某縣(市)“大城市帶大農(nóng)村”發(fā)展的典型格局。 2.1.2 從地區(qū)分布看,分布不均衡。從地區(qū)分布來(lái)看,重慶三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域中,一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈的城鎮(zhèn)化率為62.75%,渝東北翼城鎮(zhèn)化率為32.69%,渝東南翼城鎮(zhèn)化率為24.9%。由此可見(jiàn),重慶農(nóng)村人力資源地區(qū)分布不均衡,主要集中在主城區(qū)以外的渝東南翼和三峽庫(kù)區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)圈。 2.1.3 從年齡構(gòu)成看,以青壯年為主,老齡化趨勢(shì)明顯。從年齡構(gòu)成來(lái)看,在2008年全市常住人口中,0~14歲人口占19.24%,比上年下降0.06個(gè)百分點(diǎn);15~64歲人口占69.51%,比上年上升0.01個(gè)百
6、分點(diǎn);65歲及以上人口占11.25%,比上年上升0.05個(gè)百分點(diǎn)。 2.2 質(zhì)量方面 2.2.1 農(nóng)村人力資源受教育狀況。當(dāng)前,重慶農(nóng)村人力資源受教育狀況有了極大改善,表現(xiàn)在受教育時(shí)間有所增長(zhǎng),受教育渠道多樣化,人均教育費(fèi)用支出有所增長(zhǎng);與此相反,重慶農(nóng)民之間的文化素質(zhì)差異越來(lái)越大,法律意識(shí)淡薄,經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)較低,婦女受教育程度較低。 2.2.2 農(nóng)村人力資源身體素質(zhì)狀況。目前,隨著農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入地不斷增加,重慶農(nóng)村多數(shù)地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品自給有余,農(nóng)民生活水平得到了一定的改善。但是,與城鎮(zhèn)相比,重慶農(nóng)民的生活水平仍然很低,重慶農(nóng)民的生活水平總體上還處有限。同時(shí),重慶農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生投入的缺乏、衛(wèi)生資源
7、的嚴(yán)重不足以及衛(wèi)生服務(wù)體系的不健全和醫(yī)療費(fèi)用高等,又加劇了農(nóng)村人力資源身體素質(zhì)狀況的進(jìn)一步惡化。 2.2.3 農(nóng)村人力資源技能狀況。重慶絕大多數(shù)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力仍然處于欠發(fā)達(dá)水平,農(nóng)村勞動(dòng)力中大部分人基本上屬于體力型和經(jīng)驗(yàn)型農(nóng)民。表現(xiàn)在:農(nóng)民獲得科技信息的渠道有限;農(nóng)民對(duì)新技術(shù)的接受程度低;農(nóng)民享用的農(nóng)業(yè)科技資源有限。 三、某某縣(市)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)對(duì)策 觀(guān)念決定思路,思路決定出路。優(yōu)化配置農(nóng)村勞動(dòng)力資源,關(guān)鍵要做到“三個(gè)依托”:一要依托企業(yè)促進(jìn)有序轉(zhuǎn)移。如:建立村社勞務(wù)輸出點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出站、縣級(jí)勞務(wù)輸出中心等勞務(wù)輸出機(jī)構(gòu);培育勞務(wù)輸出中介組織,創(chuàng)建勞務(wù)輸出基地等。二要依托產(chǎn)業(yè)基
8、地聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)。如:采取委托耕種、土地入股等多種形式;加快有形與無(wú)形、產(chǎn)地與異地、季節(jié)性與常年性、專(zhuān)業(yè)批發(fā)與綜合農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)體系建設(shè)等。三要依托協(xié)會(huì)凝聚專(zhuān)業(yè)人才。如:按照民辦、民管、民受益的原則,建立合作、交流、分配制度,規(guī)范會(huì)員依法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)致富的市場(chǎng)行為,形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的經(jīng)濟(jì)共同體等。何淑明,柏群.某某農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀及開(kāi)發(fā)對(duì)策.安徽農(nóng)業(yè)科學(xué).安徽農(nóng)業(yè)科學(xué).2007:30—35. 1. 認(rèn)真分析現(xiàn)狀,建立科學(xué)的分類(lèi)開(kāi)發(fā)體系 面對(duì)數(shù)量龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的某某縣(市)農(nóng)村人力資源,必須結(jié)合其需求狀況及特點(diǎn)采用不同的開(kāi)發(fā)方式。從開(kāi)發(fā)層次上看,要采用政府開(kāi)發(fā)、組織(社區(qū))開(kāi)發(fā)與自我開(kāi)發(fā)相結(jié)
9、合的方式;同時(shí)要根據(jù)不同的人力資源狀況,采用本地開(kāi)發(fā)和異地開(kāi)發(fā)相結(jié)合的開(kāi)發(fā)方式。根據(jù)不同層次人力資源的需求狀況,建立起科學(xué)的分類(lèi)開(kāi)發(fā)體系,實(shí)現(xiàn)重慶農(nóng)村人力資源的多層次、多元化、多渠道開(kāi)發(fā)。 2. 組織和加強(qiáng)技能培訓(xùn),重視農(nóng)村人才的培養(yǎng) 政府應(yīng)組織農(nóng)民參與培訓(xùn),開(kāi)辦更多符合農(nóng)村實(shí)際的農(nóng)業(yè)技術(shù)和技能培訓(xùn)班,加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度,特別重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能手、技術(shù)能手等農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng),充分利用農(nóng)村實(shí)用人才的技術(shù)技能和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高農(nóng)民的務(wù)農(nóng)技術(shù)水平,要帶動(dòng)一批群眾、一個(gè)村莊、一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,以有效促進(jìn)農(nóng)村人力資源的自我開(kāi)發(fā)。對(duì)于進(jìn)城農(nóng)民工,政府相關(guān)部門(mén)要組織有關(guān)力量和社會(huì)資源進(jìn)行職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn),提
10、高其勞動(dòng)價(jià)值,獲取更多的經(jīng)濟(jì)效益和回報(bào)。 3.完善農(nóng)村教育機(jī)制,提高農(nóng)民思想道德水平 根據(jù)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的農(nóng)村教育經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)沿海發(fā)達(dá)農(nóng)村的教育經(jīng)驗(yàn),建立適合某某縣(市)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的教育體制機(jī)制,落實(shí)九年義務(wù)教育,建立完善“菜單式”的農(nóng)民技能培訓(xùn)體制,豐富農(nóng)民文化生活,提高農(nóng)村人力資源的質(zhì)量,以此鞏固提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的軟實(shí)力。要特別重視思想道德素質(zhì)教育,提高農(nóng)民的思想覺(jué)悟水平,擺脫長(zhǎng)期以來(lái)形成的愚昧落后狀況。 4. 加大對(duì)農(nóng)村人力資源的資金投入力度 要建立以政府為主體的投資主體多元化機(jī)制,通過(guò)一定的政策傾斜和激勵(lì)機(jī)制,積極吸引企業(yè)、社會(huì)力量的參與。同時(shí),在政策允許的范圍內(nèi),可嘗試
11、采用“培訓(xùn)民營(yíng)化”的方式,組建民辦培訓(xùn)基地,開(kāi)展相關(guān)技術(shù)和技能培訓(xùn)。對(duì)于以務(wù)農(nóng)為主的農(nóng)民,要堅(jiān)決落實(shí)農(nóng)資工具補(bǔ)貼制;對(duì)于外出經(jīng)商的農(nóng)民,農(nóng)村商業(yè)銀行要在信用評(píng)估、信貸資金數(shù)量、風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)上下功夫,為農(nóng)民經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)提供資金方面的支持。 5. 調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu),建立人才吸引機(jī)制 農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)決定了農(nóng)村人力資源在就業(yè)結(jié)構(gòu)上的不合理,因此必須加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。在調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的同時(shí)要加強(qiáng)人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整,不斷優(yōu)化人才的專(zhuān)業(yè)、年齡結(jié)構(gòu),促進(jìn)人才在產(chǎn)業(yè)和地區(qū)之間的合理分布。同時(shí)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開(kāi)發(fā)機(jī)制,加快農(nóng)村地區(qū)人力資源的開(kāi)發(fā)速度,促進(jìn)某某縣(市)農(nóng)村人力資源與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)
12、展。在人才吸引方面,還要積極探索多種機(jī)制,建立起適合大學(xué)生、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的良好平臺(tái),完善人才吸引激勵(lì)機(jī)制。 6. 落實(shí)責(zé)任制,建立有效的激勵(lì)機(jī)制和法律體系 要盡快明確各相關(guān)部門(mén)在農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)工作中的責(zé)任,并建立目標(biāo)考核機(jī)制,通過(guò)不斷的考核和監(jiān)督評(píng)價(jià),提高政府進(jìn)行農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的主動(dòng)性和積極性。開(kāi)發(fā)主體的激勵(lì)機(jī)制要綜合考慮到物質(zhì)和精神兩個(gè)層面,在政府考核和公務(wù)員績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)中,考慮設(shè)計(jì)有關(guān)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)任務(wù)的指標(biāo),提高對(duì)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的重視程度。同時(shí)還要積極構(gòu)建農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的法律體系。制定促進(jìn)農(nóng)村教育的相關(guān)法規(guī),真正落實(shí)農(nóng)民的受教育權(quán)利。 7. 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,大力
13、轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力 在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展進(jìn)程中,一方面要大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),以工促農(nóng),以工帶農(nóng),用鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)消化吸收農(nóng)村剩余勞動(dòng)力;另一方面,要加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐,以城帶鄉(xiāng)。美國(guó)行為科學(xué)家赫茨伯格認(rèn)為,保健因素是開(kāi)發(fā)激勵(lì)的首要因素。因而,轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)人口,減少農(nóng)民數(shù)量的突破點(diǎn)應(yīng)該是建立在農(nóng)村勞動(dòng)環(huán)境和農(nóng)村社會(huì)保障的基礎(chǔ)之上。要盡快彌補(bǔ)以住房、醫(yī)療、教育為主體的保障空缺,建立全面科學(xué)的社會(huì)保障,使更多農(nóng)村剩余勞動(dòng)力敢于走出農(nóng)村、走向城市,從根本上解決農(nóng)民的后顧之憂(yōu),有利于提高農(nóng)村人力資源自我開(kāi)發(fā)的積極性。 參考文獻(xiàn): [1]W·舒爾茨.窮人經(jīng)濟(jì)學(xué).諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)金獲得者講演集(1959-1981)[
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