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七年級數(shù)學(xué)下第九章不等式與不等式組單元測試卷(人教版有答案)
第九章檢測卷 時(shí)間:120分鐘 滿分:120分 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.若a>b,則下列式子正確的是( ) A.-4a>-4b B.12a<12b C.4-a>4-b D.a(chǎn)-4>b-4 2.將不等式3x-2<1的解集表示在數(shù)軸上,正確的是( ) 3.如圖表示下列四個(gè)不等式組中其中一個(gè)的解集,這個(gè)不等式組是( )
A.x≥2,x>-3 B.x≤2,x<-3 C.x≥2,x<-3 D.x≤2,x>-3 4.不等式13(x-m)>3-m的解集
2、為x>1,則m的值為( ) A.1 B.-1 C.4 D.-4 5.不等式組x-1>1,x+8<4x-1的解集是( ) A.x>3 B.x<3 C.x<2 D.x>2 6.解不等式2x-12-5x+26-x≤-1,去分母,得( ) A.3(2x-1)-5x+2-6x≤-6 B.3(2x-1)-(5x+2)-6x≥-6 C.3(2x-1)-(5x+2)-6x≤-6 D.3(2x-1)-(5x+2)-x≤-1 7.甲、乙兩人從相距24km的A,B兩地沿著同一條公路相向而行,已知甲的速度是乙的速度的兩倍,若要保證在2h以內(nèi)相遇,則甲的速度應(yīng)( ) A.小于8km/h B.大于8km/h C.
3、小于4km/h D.大于4km/h 8.關(guān)于x的不等式組x-m<0,3x-1>2(x-1)無解,則m的取值范圍是( ) A.m≤-1 B.m<-1 C.-1<m≤0 D.-1≤m<0 9.把一些圖書分給幾名同學(xué),如果每人分3本,那么余8本;如果前面的同學(xué)每人分5本,那么最后一人就分不到3本.則這些圖書有( ) A.23本 B.24本 C.25本 D.26本 10.定義[x]為不超過x的最大整數(shù),如[3.6]=3,[0.6]=0,[-3.6]=-4.對于任意實(shí)數(shù)x,下列式子中錯(cuò)誤的是( ) A.[x]=x(x為整數(shù)) B.0≤x-[x]<1 C.[x+y]≤[x]+[y] D.[n+x]=
4、n+[x](n為整數(shù)) 二、填空題(每小題3分,共24分) 11.不等式-12x+3<0的解集是________. 12.若點(diǎn)A(x+3,2)在第二象限,則x的取值范圍是________. 13.當(dāng)x________時(shí),式子3+x的值大于式子12x-1的值. 14.不等式組x≤3x+2,x-1<2-2x的整數(shù)解是________. 15.某班級從文化用品市場購買了簽字筆和圓珠筆共15支,所付金額大于26元,但小于27元.已知簽字筆每支2元,圓珠筆每支1.5元,則其中簽字筆購買了________支. 16.不等式組x+1>0,a-13x<0的解集是x>-1,則a的取值范圍是________. 1
5、7.定義一種法則“?蕁比縵攏?a??b=a(a>b),b(a≤b).例如:1??2=2.若(-2m-5)??3=3,則m的取值范圍是__________. 18.按下面程序計(jì)算,若開始輸入x的值為正數(shù),最后輸出的結(jié)果為656,則滿足條件的所有x的值是______________. 三、解答題(共66分) 19.(8分)解不等式(組): (1)2x-1>3x-12;
(2)2x+5>3(x-1)①,4x>x+72②.
20.(8分)x取哪些整數(shù)值時(shí),不等式4(x+1)≥2x-1與12x≤2-32x都成立?
21.(8分)若不等式3(x+1)-1<4(x-1)+3的最小整數(shù)解是方程12x-m
6、x=6的解,求m2-2m-11的值.
22.(10分)已知關(guān)于x,y的方程組3x+2y=5a+17,2x-3y=12a-6的解滿足x>0,y>0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
23.(10分)已知關(guān)于x的不等式組5x+2>3(x-1),12x≤8-32x+2a有三個(gè)整數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
24.(10分)光伏發(fā)電惠民生,據(jù)衢州晚報(bào)載,某家庭投資4萬元資金建造屋頂光伏發(fā)電站,遇到晴天平均每天可發(fā)電30度,其他天氣平均每天可發(fā)電5度,已知某月(按30天計(jì))共發(fā)電550度. (1)求這個(gè)月晴天的天數(shù); (2)已知該家庭每月平均用電量為150度,結(jié)合圖中信息,若按每月發(fā)電550度計(jì)算,至少需要
7、幾年才能收回成本(不計(jì)其他費(fèi)用,結(jié)果取整數(shù)).
25.(12分)為解決中小學(xué)大班額問題,東營市各縣區(qū)今年將擴(kuò)建部分中小學(xué),某縣計(jì)劃對A、B兩類學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建,根據(jù)預(yù)算,擴(kuò)建2所A類學(xué)校和3所B類學(xué)校共需資金7800萬元,擴(kuò)建3所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校共需資金5400萬元. (1)擴(kuò)建1所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校所需資金分別是多少萬元? (2)該縣計(jì)劃擴(kuò)建A、B兩類學(xué)校共10所,擴(kuò)建資金由國家財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān).若國家財(cái)政撥付資金不超過11800萬元;地方財(cái)政投入資金不少于4000萬元,其中地方財(cái)政投入到A、B兩類學(xué)校的擴(kuò)建資金分別為每所300萬元和500萬元.請問共有哪幾種擴(kuò)建方案? 參考答
8、案與解析 1.D 2.D 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 解析:A,B,D成立,C的反例:[-5.4-3.2]=[-8.6]=-9,[-5.4]+[-3.2]=-6+(-4)=-10.∵-9>-10,∴[-5.4-3.2]>[-5.4]+[-3.2],∴[x+y]≤[x]+[y]不成立. 11.x>6 12.x<-3 13.>-8 14.-1,0 15.8 解析:設(shè)簽字筆買了x支,則圓珠筆買了(15-x)支,由題意得26<2x+1.5(15-x)<27,解得7
9、得m≥-4. 18.131或26或5或45 解析:若在輸出656前執(zhí)行了一次程序,則5x+1=656,解得x=131;若執(zhí)行了二次程序,則5x+1=131,解得x=26;若執(zhí)行了三次程序,則5x+1=26,解得x=5;若執(zhí)行了四次程序,則5x+1=5,解得x=45.若執(zhí)行了五次程序,則5x+1=45,解得x=-125.∵x為正數(shù),∴x=-125不合題意,舍去,綜上所述,滿足條件的所有x的值是131或26或5或45. 19.解:(1)去分母得2(2x-1)>3x-1,解得x>1.(4分) (2)解不等式①得x<8,(5分)解不等式②得x>1.(6分)所以不等式組的解集為1<x<8.(8分) 20
10、.解:依題意有4(x+1)≥2x-1,12x≤2-32x,(2分)解得-52≤x≤1.(5分)∵x取整數(shù)值,∴當(dāng)x為-2,-1,0和1時(shí),不等式4(x+1)≥2x-1與12x≤2-32x成立.(8分) 21.解:解不等式3(x+1)-1<4(x-1)+3,得x>3.(3分)它的最小整數(shù)解是x=4.(4分)把x=4代入方程12x-mx=6,得m=-1,(6分)∴m2-2m-11=-8.(8分) 22.解:解方程組3x+2y=5a+17,2x-3y=12a-6,得x=3a+3,y=4-2a.(5分)∵x>0,y>0,∴3a+3>0,4-2a>0,(8分)解得-1<a<2.(10分) 23.解:5x
11、+2>3(x-1)①,12x≤8-32x+2a②.解不等式①,得x>-52,解不等式②,得x≤4+a,∴原不等式組的解集為-52<x≤4+a.(8分)∵原不等式組有三個(gè)整數(shù)解,∴0≤4+a<1,∴-4≤a<-3.(10分) 24.解:(1)設(shè)這個(gè)月有x天晴天,由題意得30x+5(30-x)=550,(3分)解得x=16.(4分) 答:這個(gè)月有16天晴天.(5分) (2)設(shè)需要y年可以收回成本,由題意得(550-150)?(0.52+0.45)?12y≥40000,(8分)解得y≥.(9分)∵y是整數(shù),∴至少需要9年才能收回成本.(10分) 25.解:(1)設(shè)擴(kuò)建一所A類和一所B類學(xué)校所需資金分
12、別為x萬元和y萬元,由題意得2x+3y=7800,3x+y=5400,解得x=1200,y=1800. (4分) 答:擴(kuò)建一所A類學(xué)校所需資金為1200萬元,擴(kuò)建一所B類學(xué)校所需資金為1800萬元.(5分) (2)設(shè)今年擴(kuò)建A類學(xué)校a所,則擴(kuò)建B類學(xué)校(10-a)所,由題意得(1200-300)a+(1800-500)(10-a)≤11800,300a+500(10-a)≥4000, 解得3≤a≤5.(10分)∵a取整數(shù),∴a=3,4,5.即共有3種方案:方案一:擴(kuò)建A類學(xué)校3所,B類學(xué)校7所;方案二:擴(kuò)建A類學(xué)校4所,B類學(xué)校6所;方案三:擴(kuò)建A類學(xué)校5所,B類學(xué)校5所.(12分)
專心---專注---專業(yè)