《小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元圖形拼組導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元圖形拼組導(dǎo)學(xué)案（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主備：林東第二小學(xué) ＿＿年＿＿班 姓名：＿＿＿＿ 導(dǎo)學(xué)流程 課題：5.5 圖形的拼組 我還能拼出_:________________________________________ 2、交流你拼出的四邊形所用的三角形有什么什么特點(diǎn)？ 3、用兩個(gè)完全相同的三角形可以拼出______________；用兩個(gè)直角三角形可以拼出_____________；用兩個(gè)等腰直角三角形可以拼出_________________。 4、我會(huì)拼得更漂亮！ 用你手中的三角形拼出美麗的圖案吧！ 一、 導(dǎo)

2、課：1、我們都認(rèn)識(shí)了哪幾種三角形？ 2、用這些三角形我們可以拼組出各種圖形，這節(jié)課讓我們?cè)囈辉嚒? 二、學(xué)一學(xué) 1、示標(biāo)自學(xué) 2、獨(dú)立操作學(xué)一學(xué)1題 3、小組相互展示，交流拼出的四邊形所用的三角形有什么特點(diǎn)。（追問(wèn)）是不是任何兩個(gè)完全相同的三角形都可以拼成一個(gè)四邊形？ 4、全班展示 5、展示提升：對(duì)拼出不同四邊形的兩個(gè)三角形進(jìn)行分類，完成學(xué)一學(xué)3題 6、展示匯報(bào)。 7、自由拼組。 8、展示拼組圖案。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用三角形頻出不同的四邊形，并能的三角形能知道什么樣的三角形能拼出長(zhǎng)方形，正方形 2、能利用三角形拼組圖案，進(jìn)一步體會(huì)三角形的特征，體會(huì)平面圖形之間的關(guān)系 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)2 學(xué) 習(xí) 流 程 學(xué)一學(xué) 1、 動(dòng)動(dòng)手，我會(huì)拼：用兩個(gè)完全相同的三角形，你能拼出幾種四邊形？ 我會(huì)拼出長(zhǎng)方形