《《 探究串、并聯(lián)電路中的電壓》教學設計 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《 探究串、并聯(lián)電路中的電壓》教學設計 (2)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《 電路的組成和連接方式》習題 1、教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用風扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。則在如下圖所示的四個電路圖中符合要求的是 （ ） A B C D 2、如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ） A.若S1、S3斷開，S2閉合，則兩燈串聯(lián) B.若S2斷開，S1、S3閉合，則兩燈并聯(lián) C.若S1、S2閉合，S3斷開，只有L2發(fā)光 D.當三只開關均閉合

2、時，L1、L2均能發(fā)光 3、由開關、電源和兩個電燈組成的電路中，開關S斷開時，燈L1不發(fā)光、L2發(fā)光；S閉合時，燈L1、L2都發(fā)光．則燈與開關的連接情況是（ ） A.L1、L2并聯(lián)，再與開關串聯(lián) B.L1和開關串聯(lián)，再與L2并聯(lián) C.L1和開關并聯(lián)，再與L2串聯(lián) D.L2和開關串聯(lián)，再與L1并聯(lián) 4、有如圖電路，當開關S合上后，準確的說法是（ ） A.L1、L2、L3串聯(lián)后和L4并聯(lián) B.L1、L2、L4串聯(lián)后和L3并聯(lián) C.L1、L2串聯(lián)后和L3、L4并聯(lián) D.L1、L2、L4串聯(lián)后和L3串聯(lián) 5、下列電路中，三個燈泡是并聯(lián)的電路有（

3、 ） A B C D 6、如圖所示中的電路屬于并聯(lián)的有（ ） A B C D 7、下圖中四個燈泡的連接方式是（ ） A.四燈串聯(lián) B.四燈并聯(lián) C.L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián) D.L1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián) 8、某小組在探究活動中，通過實踐列出

4、了白熾燈常見故障產(chǎn)生的原因與檢修方法，下表給出了他們研究結(jié)果的一部分： 對于“燈泡不亮”的故障，從電路的狀態(tài)來看，其可能原因可以概括成下列哪一類原因（ ） A.電路出現(xiàn)了短路 B.電路出現(xiàn)了斷路 C.并聯(lián)變成了串聯(lián) D.電源正負極接反 9、下圖是張佳同學在課外活動中設計的簡易電路，下列說法中正確的是（ ） A.開關S1、S2分別接A和B時兩電燈泡并聯(lián) B.開關S1、S2同時接C時兩電燈泡串聯(lián) C.開關S1接C，S2按B時兩電燈泡不亮 D.開關S1接A開關S2接C時電路中沒有電流 10、如圖所示，有帶風葉的小電動機一臺，電熱絲一段，開關兩只，插頭一只，導線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩擋風的簡易電吹風電路。要求在使用時，只要斷開S1，則既無風又不發(fā)熱；只閉合S1時吹冷風同時閉合S1和S2時吹熱風。圖為某物理興趣小組的四位同學分別設計的四種電路連接圖，其中符合要求的是（ ） 11、如圖所示，要使燈A和B并聯(lián)，則必須接通開關（ ） A.S1和S2 B.S1和S3 C.S2和S3 D.S2