《部編新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《期中復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《期中復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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期中復(fù)習(xí)
第一課時(shí)
復(fù)習(xí)內(nèi)容:第一單元
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、能正確、流利、有感情地讀課文,學(xué)會(huì)生字,理解詞意,積累詞匯。
2、了解會(huì)意字、形聲字的構(gòu)字規(guī)律,提高識(shí)字能力。
3、熟練應(yīng)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句。
復(fù)習(xí)重點(diǎn):生字詞語(yǔ),課文內(nèi)容。
復(fù)習(xí)方法:講練結(jié)合,自主合作。
復(fù)習(xí)過(guò)程:
一、知識(shí)回顧與溝通:
1、教師出示本單元要求會(huì)寫(xiě)的生字:
(1)指名讀,抽讀,齊讀。
(2)指名組詞。
(3)抽查生字的筆順。
2、出示不要求會(huì)寫(xiě)的生字,指名讀,齊讀。
3、你最喜歡讀哪課,就讀哪課給大家聽(tīng)。
4、指名背誦有關(guān)課文內(nèi)容。
二、練習(xí)舉隅:
2、
(一)復(fù)習(xí)課文:
1、《找春天》一課仿寫(xiě):
(1)柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條,那是春天的頭發(fā)吧?
(2)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧?
2、《賦得古原草送別》是(唐)朝的大詩(shī)人(白居易)寫(xiě)的,這首詩(shī)描寫(xiě)了(草頑強(qiáng)的生命力),詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是(野火燒不盡,春風(fēng)吹又生)。??
(二)背誦、背寫(xiě):??
1、背寫(xiě)第1課《古詩(shī)兩首》。
2、背寫(xiě)第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。
3、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”:
(三)聽(tīng)寫(xiě):
脫掉???搖頭?? 躲雨?? 探望?? 小溪??? 解凍?? 田野?? 未來(lái)????
發(fā)燒?? 追趕???商店????筍芽?? 呼喚????微笑???
3、?拐彎? ?澆水??
(四)比較組詞:
容( )未( )仍( )
榮( )末( )扔( )
(五)四字詞語(yǔ):躲躲藏藏??遮遮掩掩??嘰嘰喳喳??
(六)造句(例句):
1、漸漸地:雨漸漸地停了。? ? ( 我漸漸地長(zhǎng)大了。)
2、靜靜地:小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。(我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。)
3、惋惜地:媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次考試,你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?!?? 小明惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次拔河比賽,我們班又輸了?!?4、……像……,像……:彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。
三、練習(xí)講評(píng),師生共同歸納小結(jié)。
作業(yè)設(shè)計(jì):
4、
第二課時(shí)
復(fù)習(xí)內(nèi)容:第二單元
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦部分篇目,學(xué)會(huì)生字。
2、會(huì)給短語(yǔ)填上合適的詞,積累詞匯。
3、復(fù)習(xí)多音字、近義詞。
復(fù)習(xí)重點(diǎn):生字詞語(yǔ),課文內(nèi)容。
復(fù)習(xí)方法:講練結(jié)合,自主合作。
復(fù)習(xí)過(guò)程:
一、知識(shí)回顧與溝通:
1、教師出示本單元要求會(huì)寫(xiě)的生字:
(1)指名讀,抽讀,齊讀。
(2)指名組詞。
(3)抽查生字的筆順。
2、出示不要求會(huì)寫(xiě)的生字,指名讀,齊讀。
3、你最喜歡讀哪課,就讀哪課給大家聽(tīng)。
4、指名背誦有關(guān)課文內(nèi)容。
二、練習(xí)舉隅:
(一) 復(fù)習(xí)課文:??
1、背誦《雷鋒叔叔你在哪里》。
5、
2、背誦課本27“日積月累”:
(二)聽(tīng)寫(xiě):
年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 足跡 鋒利 清脆 杜鵑
順利 門(mén)鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 突然 需要
(三)比較組詞:
勾( )需( )滴( )鉤( )須( )摘( )
(四)多音字:
? ?? fènɡ(門(mén)縫)? ?? dàn (子彈)? ??jiē(結(jié)實(shí))? ??jiān (房間)
縫? ?? ?? ?? ?? 彈? ?? ?? ?? ??結(jié)? ?? ?? ??間
? ? fénɡ(縫補(bǔ))? ?? tán (彈琴)? ?? jié(團(tuán)結(jié))? ??jiàn (間接)? ?
(五)填空:
1、填入合適的修飾詞:〔加上修飾部分,可以使描寫(xiě)的事物更具體、更形象、更生動(dòng)?!? ()的世界??()的杜鵑花??()的身影??()的大鏡子 ()的山谷
()的歌聲 ()的泉水 ()的小溪 ()的細(xì)雨 ()的大娘
2、近義詞:
天然-(自然) 歡快-(歡樂(lè))??尋找-(尋覓)??溫暖-(暖和)
(六)四字詞語(yǔ):
? ? 雷聲大作??傾盆大雨??陽(yáng)光燦爛??隨風(fēng)舞動(dòng)??芬芳撲鼻??
黑白相間??丁丁冬冬??四面八方??冷冷清清??滴滴答答?
三、練習(xí)講評(píng),師生共同歸納小結(jié)。
作業(yè)設(shè)計(jì):
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)