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1、 形勢(shì)政策結(jié)課論文 姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 時(shí)間 10-11第2學(xué)期 指導(dǎo)教師 學(xué)習(xí)形勢(shì)政策課的感想與收獲 摘要：高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生

2、綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。本文詳細(xì)論述了自己在學(xué)習(xí)形勢(shì)政策課的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，另外還具體講述了對(duì)形勢(shì)政策課里面的十二五規(guī)劃和世博會(huì)做了總結(jié)和感想 關(guān)鍵詞：發(fā)展 十二五 世博會(huì) 一 學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策課的心得體會(huì) 經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，

3、是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。 首先，給我們授課的李老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。 我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的

4、發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策

5、的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士! 　　關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。 其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接

6、影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。 再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。 二 十二五規(guī)劃的重大意義 中央“十二五”規(guī)劃《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》是指導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃編制的綱領(lǐng)性文件。主要闡明國(guó)家戰(zhàn)略意圖，明確政府工作重點(diǎn)，引導(dǎo)市場(chǎng)主體行為，是未來(lái)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社

7、會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是全國(guó)各族人民共同的行動(dòng)綱領(lǐng)，是政府履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)職責(zé)的重要依據(jù)。 從“七五”計(jì)劃開(kāi)始，中央已經(jīng)提出了6個(gè)中長(zhǎng)期規(guī)劃《建議》?！笆濉睍r(shí)期（2011—2015年），是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。黨的十七屆五中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，對(duì)于編制“十二五”規(guī)劃、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有十分重大的意義。 “十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，必須深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特點(diǎn)，繼續(xù)抓住和

8、用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，努力開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。 第一，《建議》對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利具有重大指導(dǎo)意義。黨的十六大確定，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)到2020年的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)。黨的十七大根據(jù)世情、國(guó)情、黨情、民情發(fā)生的新變化，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，提出了全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。新世紀(jì)的頭10年已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在到2020年還有10年時(shí)間，“十二五”時(shí)期是承上啟下的重要時(shí)期。在新世紀(jì)頭10年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ)。但也要看到，與全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)相比，特別是與黨的十七大提出的新要求相比，還有一定的差距。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展既面臨難

9、得的歷史性機(jī)遇，也面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn)。中央“十二五”規(guī)劃《建議》在全面分析國(guó)內(nèi)外發(fā)展環(huán)境和趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)5年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、總體目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)、重大舉措作了全面部署，這必將推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階，為全面建成小康社會(huì)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二，《建議》對(duì)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有重大指導(dǎo)意義。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的重大而緊迫的任務(wù)。黨的十七大對(duì)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提出了明確的要求。在2010年初中央舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班上，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作了全面系統(tǒng)的闡述。《建

10、議》提出，“十二五”規(guī)劃要以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，并在各項(xiàng)任務(wù)和重大舉措的部署中，全面貫穿了這一主題和這條主線，這必將有力地推動(dòng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。 第三，《建議》對(duì)于進(jìn)一步提高對(duì)外開(kāi)放水平具有重大指導(dǎo)意義。我國(guó)外貿(mào)出口總值已居世界首位，境外投資規(guī)模也在迅速擴(kuò)大，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，對(duì)外開(kāi)放面臨新的形勢(shì)，即由出口和引資為主轉(zhuǎn)向進(jìn)口和出口并重、吸收外資和對(duì)外投資并重。如何統(tǒng)籌好國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)互利共贏的格局，既是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大課題，也是國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題?！督ㄗh》對(duì)未來(lái)５年的開(kāi)放戰(zhàn)略作了全面部署，提出了優(yōu)化對(duì)外貿(mào)

11、易結(jié)構(gòu)、提高利用外資水平、加快實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略、積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理和區(qū)域合作等項(xiàng)任務(wù)，必將推動(dòng)與國(guó)際社會(huì)共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)、共同分享發(fā)展機(jī)遇，把我國(guó)對(duì)外開(kāi)放提高到一個(gè)新水平。 三 世博會(huì)的詳細(xì)認(rèn)識(shí) 在形勢(shì)政策課的視頻中，我對(duì)世博會(huì)的定義有了明確的認(rèn)識(shí)：世博會(huì)，全稱(chēng)世界博覽會(huì)是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)。它已經(jīng)歷了百余年的歷史，最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主，后來(lái)逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì)，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育不可多得的場(chǎng)所。世界展覽會(huì)的會(huì)場(chǎng)不單是展示技術(shù)和商品，而且伴以異彩

12、紛呈的表演，富有魅力的壯觀景色，設(shè)置成日常生活中無(wú)法體驗(yàn)的、充滿節(jié)日氣氛的空間，成為一般市民娛樂(lè)和消費(fèi)的理想場(chǎng)所。 世博會(huì)的歷史比奧運(yùn)會(huì)的歷史要早45年。迄今已有150余年的歷史了。1851年的英國(guó)倫敦萬(wàn)國(guó)工業(yè)產(chǎn)品博覽會(huì)被公認(rèn)是世界上第一個(gè)現(xiàn)代意義上的世界博覽會(huì)，比1896年希臘雅典第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)還早。 中國(guó)也與世博會(huì)有著不解之緣，中國(guó)的發(fā)展也被一屆屆的世博會(huì)見(jiàn)證著。 中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)，是第41屆世界博覽會(huì)。于2010年5月1日至10月31日期間，在中國(guó)上海市舉行。此次世博會(huì)也是由中國(guó)舉辦的首屆世界博覽會(huì)。上海世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”為主題，總投資達(dá)450億人民幣，

13、創(chuàng)造了世界博覽會(huì)史上最大規(guī)模記錄。上海世博會(huì)同北京奧運(yùn)會(huì)一樣，向世界證明了中國(guó)的實(shí)力，證明了我國(guó)近年來(lái)的快速發(fā)展所顯現(xiàn)出的強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。每一個(gè)中國(guó)人都將銘記這個(gè)奇跡，都將引以為榮！ 本次形勢(shì)政策課收獲頗豐，除了世博會(huì)對(duì)國(guó)際形勢(shì)也更加關(guān)注，當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義 綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)椋?高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。