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1、第1節(jié) 溫度與溫度計
課題
12.1 溫度與溫度計
課型
實驗課
第1課時
備課補充材料
教學(xué)目標:? 1、通過對水的熔點和沸點的科學(xué)探究,熟悉科學(xué)探究全過程的各個環(huán)節(jié)。
??? 2、讓學(xué)生體驗水的三種狀態(tài),知道水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。
??? 3、能區(qū)別晶體和非晶體,會查熔點和沸點表。
??? 4、讓學(xué)生從科學(xué)探究的過程中,感知熔化、汽化現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件。
??? 5、讓學(xué)生把生活現(xiàn)象和自然現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點或沸點聯(lián)系起來。養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和探索真理的科學(xué)態(tài)度。
重 點:水的熔點和沸點的科學(xué)探究???
難 點:重點:熔
2、化和沸騰過程中溫度如何變化
教學(xué)方法:六助教學(xué)法(備助、自助、求助、互助、補助、讀助)
教學(xué)過程:
導(dǎo)課:(實用、新穎、簡潔)
1、引入新課――奇妙的水
水無常形,變化萬千,無處不在。
云,形狀各異!似魚鱗,像城堡。你是否知道,讓人浮想聯(lián)翩的云從哪里來?
雪,使大地“銀裝素裹”!傳說雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭,你相信嗎?
雨,時而悄然無聲,時而瓢潑傾盆。他來自何處,又落向何方?
其實,云、雨、雪.....它們都是水,只是形態(tài)各異罷了.
水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。今天,讓我們開始對水進行科學(xué)探究吧。
2、開始新課
(1)水之
3、旅
實驗探究――人造雨
將冰放入水壺,然后加熱,觀察冰的變化。不斷加熱,水沸騰后,戴上手套,用勺子靠近壺嘴。觀察可知,在加熱過程中,冰變成水;如再將水放入冰箱中,水還可以結(jié)凍為冰。由實驗探究可知,水有三種狀態(tài),在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。
和學(xué)生一起學(xué)分析云、雨、雪等形成的知識。太陽照射使地面水溫升高,含有水蒸氣的熱空氣快速上升。在上升中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣凝結(jié)成小水滴或小冰晶,形成云。當(dāng)云層中的小水滴合并成大水滴時,雨便產(chǎn)生了。假如上空的溫度較低,小水滴結(jié)凍,水便以雪的形式降到地面。
像冰變水那樣,物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程稱為熔化(melting),固體開始熔化時的溫度稱為熔點(
4、melting point)。當(dāng)溫度生到冰的熔點(也叫冰點 )時,水便從固態(tài)逐漸變?yōu)橐簯B(tài)。
春天到了,冰雪會熔化加熱了,水會變?yōu)樗羝?
水變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化(vaporization)。物質(zhì)的汽化有兩種方式:其一為沸騰(boiling),沸騰時的溫度為沸點(boiling point);其二為蒸發(fā)(vaporation),蒸發(fā)是只在液體表面進行的汽化過程。
(2)科學(xué)探究――冰的熔點與水的沸點
那么如何知道物質(zhì)的熔點和沸點呢?下面我們首先來探究水的熔點與沸點。
冰在什么情況下開始熔化?水在什么情況下會沸騰?在熔化和沸騰過程中,溫度如何變化呢?
先讓學(xué)生進行猜想;
要學(xué)生針對
5、自己的猜想設(shè)計實驗;
進行實驗并收集證據(jù)。將碎冰和溫度計放入使管,按圖10-9裝置加熱碎冰,觀察冰在熔化過程中的溫度變化。按圖10-10裝置加熱水,觀察水在沸騰時的溫度變化(請設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格,并在坐標紙上描出各點。
對實驗數(shù)據(jù)進行分析和總結(jié)。
分析數(shù)據(jù)可知:通常情況下,冰在熔化過程中溫度不變,熔點是0℃;水在沸騰過程中溫度不變,水的沸點是100℃。
(3)常見晶體的熔點
自然界中的固體可分為晶體(crystal)與非晶體(noncrystal)兩大類。晶體有熔點,例如冰、鉆石、水晶等,它們都屬于晶體。晶體內(nèi)部的原子按一定規(guī)律排列。
非晶體則沒有熔點,例如玻璃、塑料等,它們不是
6、在固定的溫度下溶化為液體,而是隨著溫度的升高逐漸由硬變軟,最后變成液體。非晶體內(nèi)部原子的排列無規(guī)則。
和學(xué)生一起看熔點表和沸點表。讓學(xué)生了解晶體的熔點和沸點是不一樣的。
3、小結(jié)
4、檢測:
一、選擇題
1下列說法正確的是: ( )
A.增大壓強,水的沸點不變
B.0℃的水變成0℃的冰要吸收熱量
C.松香由固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)時的溫度不變
D.冰在熔化時吸熱
2、某種物質(zhì)熔點為232℃,在這種溫度時該物質(zhì)的狀態(tài)應(yīng)為: ( )[
A.固態(tài)
7、 B.液態(tài) C.固液共存狀態(tài) D.上述情況都有可能
3、要使水的沸點高于100℃可以采用的方法是: ( )
A.加強火力 B.延長加熱時間 C.加密閉的蓋子 D.移往高處加熱 ]
4、在很冷的地區(qū)使用酒精溫度計,而不用水銀溫度計,其主要原因是: ( )
A.水銀有毒 B.固態(tài)水銀比固態(tài)酒精的熔點低
C.液態(tài)酒精比液態(tài)水銀的凝固點高 D.液態(tài)酒精比液態(tài)水銀的凝固點低
5、下列說法錯誤的是:
8、 ( )
A.水有固、液、氣三種狀態(tài),在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
B.云是有空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴或小冰晶。
C.冰的熔點是0℃。
D.1標準大氣壓下,水的沸點是100℃
二、填空題
1、汞、橡膠、金剛石這些物質(zhì)中,常溫下呈液態(tài)的是 ,適宜用做沖擊鉆鉆頭的是
。
2、在熔化過程中, 有一定的熔點, 沒有一定的熔點。
3、一般情況下,冰的熔點是 ℃。冰是晶體,它在熔化過程中要 熱量,溫度卻保持不變。
5、作業(yè):導(dǎo)學(xué)課后提升
板書設(shè)計:
第一節(jié) 科學(xué)探究:熔點和沸點
一、水的三種狀態(tài):固(冰)、液(水)、氣(水蒸汽)
二、冰的熔點與的沸點
固體分晶體和非晶體
熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài) 冰的熔點:0℃
汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài) 水的沸點:100℃
三、常見物質(zhì)的熔點和沸點
教后札記:
3
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