《教科版六上滑輪組作圖練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版六上滑輪組作圖練習(xí)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元補(bǔ)充練習(xí)題 一、定滑輪、動(dòng)滑輪（畫(huà)線表示滑輪上的繩子并填空） 第一個(gè)是 ，能 ， 但不能 。 第二個(gè)是 ，能 ， 但不能 。 二、滑輪組（畫(huà)線表示滑輪上的繩子并填空） 這兩個(gè)都是 ， 既能 ， 又能

2、 。 這也是 ， 能 ， 但不能 。 二、組數(shù)較多的滑輪組（連線） 這兩個(gè)也都是 ，滑輪組的組數(shù) 就越 。 三、標(biāo)出下列杠桿類(lèi)工具中的三個(gè)重要的位置（用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)、支點(diǎn)），并在能省力的杠桿下面畫(huà)“√”。 （

3、 ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

4、 （ ） 四、用不同的方法掛鉤碼使杠桿尺保持平衡，把你的方法在下圖畫(huà)出來(lái)。 五、如下圖，如果一個(gè)鉤碼為0.5牛，那要杠桿平衡，彈簧稈的讀數(shù)為（ ）牛。 六、科學(xué)探究： 1.（ 09）有表面的光滑，長(zhǎng)度相同的4塊斜面，斜面高度分別是2cm、4cm、6cm、8cm，形成A、B、C、D四個(gè)坡度，再用測(cè)力計(jì)沿著斜面將2千克（重20牛）的物體拉上去，得到如下數(shù)據(jù)： 斜面的狀況 A B C D

5、使用力的大小（N） 1.7 1.1 1.25 1.45 斜面高度 請(qǐng)先在上表中填上斜面的高度，然后分析小紅研究得到的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2.(10)請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)情況完成下表。 左邊掛的鉤碼情況 畫(huà)出杠桿尺狀態(tài) 右邊掛的鉤碼情況 格數(shù) 個(gè)

6、數(shù) 格數(shù) 個(gè)數(shù) 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 4 2 我的發(fā)現(xiàn)是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________。 3.（11）你觀察過(guò)自行車(chē)嗎？回憶一下自己的觀察，完成下表。 自行車(chē)部件 簡(jiǎn)單機(jī)械類(lèi)型 所起到的作用 4.（13）工具和機(jī)械的探究 如上圖所示，有一個(gè)杠桿， （1）如果是費(fèi)力杠桿，A是支點(diǎn)，則B是___________，C是______________； （2）如果是省力杠桿，C是支點(diǎn)，則A是___________，B是______________； （3）如果是省力杠桿，B是支點(diǎn)，則A是___________，C是______________。 5.(13) 圖1所示的裝置是_____________，作用是__________________________。 圖2所示的裝置是_____________，作用是___________________________________。 圖3所示的裝置是_____________，作用是___________________________________。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)