《【新教材】【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第8課時(shí) 圓錐的體積》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【新教材】【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第8課時(shí) 圓錐的體積（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料 第三單元 圓柱與圓錐 第8課時(shí) 圓錐的體積 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．通過動(dòng)手操作參與實(shí)驗(yàn)，能發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱與圓錐體積之間的關(guān)系，能夠得出圓錐體積的計(jì)算公式。 2．能運(yùn)用圓錐的體積公式解決問題。 【學(xué)習(xí)過程】 一、知識(shí)鋪墊 夏天，小狐貍與小白兔都在大樹伯伯那里買了一支雪糕，小狐貍買了一個(gè)圓錐形的雪糕，小白兔買了一個(gè)圓柱形的雪糕，（形狀如下圖），這時(shí)小狐貍要與小白兔交換雪糕，如果你是小白兔你會(huì)跟小狐貍換嗎？為什么？ 把你的理由寫在下面的橫線上，并和你的同桌交流！

2、 。 二、自主探究 1.探究圓錐的體積計(jì)算方法。 （1）猜一猜：我們知道可以把一個(gè)圓柱通過切、削，轉(zhuǎn)化成一個(gè)圓錐，那么圓錐的體積和圓柱的體積有沒有關(guān)系呢？（ ） （2）合作探究。 利用你們手中的等底等高的圓柱形容器，圓錐形容器和沙子等學(xué)具，用倒沙子的方法來試一試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？把你的發(fā)現(xiàn)跟你小組的同學(xué)交流！ 我的發(fā)現(xiàn)： 圓柱體積等于圓錐體積的（ ）倍 等底等高 圓錐體積等于圓柱體積的 （3）你會(huì)用字母表示他們的關(guān)系嗎？

3、要求圓錐的體積必須知道什么條件？還要注意什么？ V圓錐＝（ ）V圓柱＝（ ）sh 我的收獲： 。 我的困惑： 。 2.練一練。 三、課堂達(dá)標(biāo) 1.判斷。 （1）圓錐的體積等于圓柱的體積的。

4、 （ ） （2）圓柱的體積大于和它等底等高的圓錐的體積。 （ ） （3）圓錐的高是圓柱高的3倍，他們的體積一定相等。 （ ） （4）圓柱體積等于和它等底等高圓錐體積的3倍。 （ ） 綜合： 2．一個(gè)近似圓錐形狀的野營(yíng)帳篷，底面半徑為3米，高為2.5米。 （1）帳篷的占地面積是多少？ （2）帳篷里面的空間有多大？ 3．一個(gè)圓錐形沙堆，底面積是15平方米，高2米。用這堆沙鋪在長(zhǎng)400米、寬3米 的路面上，能鋪多厚？ 四、拓展練習(xí) 一個(gè)圓錐的體積是768立方厘米，已知它的高是24厘米，它的底面積是多少？